我做了一项小实验作文三年级（精选16篇）

篇一：我做了一项小实验作文三年级

买了保险的纸

有一天，我看到一个实验的视频：纸的表面烧起来了，但是就是不焦。我就去问爸爸：“为什么会这样呢？”爸爸回答道：“我也不知道，我们去做一做吧！”于是，我们就去做了这个有趣的实验。我们准备的材料有：一个打火机、一张白纸、一些水和酒精、一个盘子。

首先，我们把水倒入盘子容量的大约三分之一；然后，再倒入一点酒精；接着，把纸放到混合物里浸湿；最后，我满怀期待对着纸点着了打火机，可是火没有点着纸。我没有放弃，心里想：如果知道原理，那么应该可以知道错在哪里。于是，我和爸爸一起去找原理，这才明白：因为纸的燃点是185摄氏度，而水的沸点只有100摄氏度，水到这个温度就不会再升高了，纸就不会燃烧。我们看到的火只是酒精燃烧的现象。于是，经过我们多次的实验，终于换上了最高等级的“装备”，用上了最“厉害”的操作：纯酒精，每次都倒很多；快速放纸，这都是因为酒精容易挥发，时间长了就只有水了；最有吸附力的纸，因为前几次纸都没有完全浸湿。最后，我慢慢地对着纸打开了打火机，“哗”，火在纸的表面迅速蔓延。实验终于成功啦，我高兴得一蹦三尺高！通过这个实验，我明白了：生活中蕴藏着很多科学奥秘，只要我们多提问，多思考，多实践，就会有更多的发现。

——连子瑞

篇二：我做了一项小实验作文三年级

水面浮针

今天，我在电视上看到一个很有趣的实验，题目叫“水面浮针”。在实验中针被放在水面上就会浮起来。可是，针放在水面上怎么会浮起来呢？我们都知道针是金属，比较重，针遇水会沉下去。为了证实这个实验是不是真的，我准备试一试，看看针能不能浮在水面上。

我马上找来做实验的材料：一个水杯、一碗水、勺子和一枚针。我先在杯子里加水，接着把针放在勺子上，用勺子小心翼翼地把针放在水的表面，但我一移开勺子，针就沉入水中。看来针是很难浮在水面上，难道针真的不能浮在水面上吗？第二次我再用勺子更加小心地把针放在水面上，眼见针真的浮在水面上了，我轻轻地移开勺子，但针头挨着勺子，勺子一移开，针又迅速地沉了下去。这个实验中，我觉得针好像能浮在水面上。

第三次我又重复上两次的做法，这次很顺利，针一到水面上像被施了魔法，我慢慢地移动勺子，针居然稳稳地浮在水面上。“哇，太神奇了！”我高兴地拍起手，叫起来，“我实验成功了。”

通过查资料，我知道了，水有表面张力，它可以托住原本应该沉下的东西。因此水的表面张力撑住了针，使针不会下沉。这次实验，使我明白了科学离我们并不遥远，科学就在我们身边。这次实验真有趣啊！

——周慧

篇三：我做了一项小实验作文三年级

不会下沉的鸡蛋

今天，我做了一项小实验，实验的名称是“不会下沉的鸡蛋”。

我到厨房里准备做实验的材料：一个大玻璃杯、一个生鸡蛋、一袋食盐和水。

先把水倒入玻璃杯中，接着把鸡蛋放入杯子里。一会儿，我看看鸡蛋是不是会浮上来，然而，鸡蛋没有浮上来。我很失望，但是我没有放弃。我打算重新再做了一次，突然想到还有一袋食盐没有用到。我开始往水里加了食盐，开始来回搅拌，鸡蛋没有浮上来。我又往里面加食盐，还是没有浮上来。再一次，我又往里面加食盐，这次我加的食盐比较多，差不多加了半袋进去，我就开始一直不停地搅拌，最后玻璃杯里的鸡蛋真的浮起来了。我开心极了！

鸡蛋为什么会在加了盐后浮上来呢？通过科学实验得知原来是因为盐水的浮力大，密度大于鸡蛋，把鸡蛋给托上来了。

通过这次小实验，不但培养了我的动手能力，也让我学到了新的科学知识，更加让我明白了一个道理：做什么事情只要坚持就会成功。

——陈田睿

篇四：我做了一项小实验作文三年级

漂浮的小人

听说小人放在水里，他就会自由飘动，我想它是有什么魔力吗？我给大家做一个实验——漂浮的小人。准备一支任意颜色的白板笔，一面小镜子或玻璃，一盆清水。

首先用白板笔在小镜子上画一个简笔的小人，不需要太复杂．接着小人画好后，需要风干一下，防止小人放入水中散裂，如果不够干，可以借用吹风机的力量让它快速定型。然后小心翼翼地把画好的小人放进水里，要从镜子的一边先放进去，动作要慢一点。如果太快，可能把小人冲毁，造成实验无法准确进行。可是我没等小人脱模就开始不耐烦了，看一点动静都没有，就拿了出来，最后宣告失败。我跑去问妈妈，妈妈和蔼可亲地说：我们做事要有耐心，实验就是让我们去亲身验证事实。我再一次用同样的方法把小人放进水里，这次我成功的让两个小人飘在水面上。我记录了实验的过程，探寻到了秘密：因为白板笔的墨水中有一种小精灵，它叫：剥离剂，既是可以降低笔和书写表面粘合度的物质，剥离剂可以使笔迹和书写表面之间起到隔离作用，阻止笔迹和书写表面紧密结合，因此在被水冲泡或者擦拭的时候，笔迹很容易被脱落。

原来我们的生活和科学是有密切的关系，只要我们留心观察，就会发现更多的科学知识。

——来邓敏

篇五：我做了一项小实验作文三年级

神奇的乒乓球小实验

今天我做了乒乓球小实验——《乒乓球在海底畅游》和《乒乓球当瓶盖》，我准备的材料有：一个乒乓球、两个玻璃杯，一个玻璃瓶，一盆纯净水。

第一项实验《乒乓球在海底畅游》：先把盆子里装满纯净水，在水中放了一个乒乓球，接着用我的小手连压了三下，再轻轻地放开小手，乒乓球还是迫不及待地浮上来，然后我用了一个玻璃杯子，把乒乓球慢慢的压入玻璃杯底！我压下去的时候，空气也在瓶子里，所以乒乓球就被空气压到水底畅游，原来这全是大气压的功劳。

第二项实验《乒乓球当瓶盖》：先把乒乓球放在合适的玻璃瓶口上，向下倒，一连试了好几次都掉下来。接着，我把玻璃瓶装满水，然后用纸巾把乒乓球擦干，再把乒乓球轻轻地放在瓶盖上一压，我慢慢地将玻璃瓶倒立，同时慢慢地松开小手。神奇的事情发生了，乒乓球竟然牢牢的在瓶口没有掉落下来，水一滴都没有流出来，乒乓球完美地当了瓶盖。这个实验的原理是：瓶内都是水，瓶外有空气，这些空气有股神秘的力量，全是大气压的功劳。

这项实验还真有趣，让我深深地体会到生活中也有许多科学知识。我们平时要多看一看，多想一想，多动手做一做，科学离我们并不遥远，就在我们身边！科学实验一定会让我们体会到与众不同的快乐。

——周君竹

篇六：我做了一项小实验作文三年级

瓶子里的暴风雪

大家肯定都见过现实中的暴风雪吧！你们见过瓶子里的暴风雪吗？我今天就给大家做一个实验，名字叫瓶子里的暴风雪。

我准备了以下材料：泡腾片，蓝色颜料，植物油，搅拌棒，一个瓶子，水。

首先，我接了半瓶水到瓶子里，然后往瓶子里挤了一些蓝色颜料，用搅拌棒将颜料和水搅拌均匀，接着倒入半瓶植物油，最后再放入一片泡腾片进行观察。我发现把泡腾片放入水里的一瞬间，它冒了一个大泡泡，又开始冒小泡泡，先是几个几个有节奏地往上冒泡，慢慢地，小泡泡变得越来越多，上升的速度越来越快，水开始上下翻滚，你撞我，我撞你，瓶子里就像刮起了一场蓝色的“龙卷风”，十分壮观。过了大约一分钟，它飘到了水面上，消失不见了。

看了这些气泡，我想他为什么会不断的翻滚呢？原来这是因为泡腾片的密度比油大，加入瓶子后，穿过油层下沉至水中，与水反应产生气体，气体以气泡的形式上浮，造成了液体上下翻滚，制造出暴风雪的奇幻效果。

一颗小小的泡腾片，竟然可以在瓶子里制造出如此壮观的暴风雪，科学的奥秘，真是令人赞叹！

——李卓然

篇七：我做了一项小实验作文三年级

被吸住的纸牌

我听过一个实验，名称叫“被吸住的纸牌”。我有点好奇，纸牌真的能被吸住吗？于是我就试了一下这个小实验。

我准备了一个纸杯，一张纸牌，三个一角硬币和一个一元硬币。

首先我把纸杯放满了水，然后把纸牌的一端放在水面上，另一端露在杯口外面。我在想这张纸牌也没什么特别呀，大概是吸不住的吧。最后我开始了测试环节，我先把一个一角的硬币放到杯口外端的纸牌上，发现纸牌没有掉下来，又放了一个一样的硬币后，还是没有掉下来，不过再放第三个硬币时纸牌就掉了下来。如果只把一元的硬币放上去也会掉下来，因为硬币太重了。

实验后，妈妈告诉我，这是因为纸牌与水面完全密闭结合了，在大气压的作用下，杯口端的纸牌被牢牢地吸在了水面上，所以放小的硬币在另一端时不会掉下来，但是硬币放多了那端就变重了，于是纸牌就会掉下来了。我听完后就想起，在我洗完澡后走路时感觉脚底有点抬不起来，就是因为脚底与地面密闭结合，在大气压作用下就会感觉脚底好像被吸住了。原来探索也是很有趣的事情啊！

——胡曦月

篇八：我做了一项小实验作文三年级

火山爆发

妈妈在网上买了一个科学实验的箱子，这个箱子真是八宝箱，什么工具都有。实验种类非常多，我用妈妈的手机扫描了二维码，科学实验各式各样，这时我发现了一个很有趣的实验，好奇心迫使一定要去动手尝试一下，它就是：火山爆发。

我兴致勃勃地准备了实验的材料：一杯清水、红色色素、托盘、洗洁精、泡腾片、搅拌棒。准备好材料，我先欣赏视频中如何进行实验的步骤，一步步把步骤记在脑子里，反复观看，待步骤清晰后就开始实验。

我首先把一个托盘放在水杯下面（防止“火山”爆发后水大量溢出），接着我把少许红色色素倒入瓶中，用搅拌棒搅了几下，霎那间清水开始“变脸”，由清到红，红得犹如一个害羞的小姑娘的脸蛋。然后我倒入清洁精，外表并没有发生什么变化，只是上面冒出了一些气泡。最后，惊心动魄的时刻到了，我小心翼翼地把泡腾片放进去，手刚要拿开，泡沫一瞬间就往瓶口快速地溢了出来，这场面真是太壮观了！我领悟到了原来瓶子模拟的是火山，里面的水模拟的是岩浆啊！我为我自己实验的成功感到开心。

从科学实验中我体会到了液体经过化学反应，迅猛的“岩浆”从杯口溢出，说明火山真正喷发是从内向外喷发的。

科学的魅力给大自然带来了无限的想象。

——洪睿霖

篇九：我做了一项小实验作文三年级

乒乓球长大了

一天晚上，我和爸爸在家里打乒乓球，一不小心，乒乓球被妈妈踩瘪了！我们都愣住了，不知道怎么办！

突然，我想起科学课上学过的“空气受热体积会变大”，于是，我就想试试这个方法管不管用。

我准备的材料有：一个小碗，一个瘪了的乒乓球，一些热水。实验开始了！我先把瘪掉的乒乓球放进碗里，接着在碗里加入准备好的热水，乒乓球开始原地滚动了，可是我发现它并没有马上鼓起来，就在旁边等待了一会儿，大约5分钟过去了，乒乓球还是没有变化，这是为什么呢？妈妈说：“会不会是水不够热，所以才鼓不起来。”然后我又重新实验了一次，第二次用的水是开水壶里的水，温度高很多。这次，乒乓球一瞬间就鼓了起来！原来，乒乓球里的空气被外面开水的热量加温后体积变大，占据了空间，真的把瘪的地方给撑起了！乒乓球又恢复到了原来的样子，我高兴地和爸爸继续对战。

其实，科学是无处不在的，只要我们仔细观察，勤动脑筋，日常生活里遇到的很多问题都能用科学的方法来解决。

——朱欣阳

篇十：我做了一项小实验作文三年级

会跳舞的葡萄干

我做了一个小实验，叫作“会跳舞的葡萄干”。

实验开始前，我准备了两个透明的杯子，一瓶雪碧一杯水，还有许多葡萄干。

实验开始了，我先将雪碧和水分别倒入两个透明的空杯子里，再在两个杯子里放入几颗葡萄干。我觉得，这两个杯子里的葡萄干应该都会沉入杯底。果然，两个杯子里的葡萄干慢慢沉入杯底。放水的杯子里，葡萄干在杯底一动不动。放雪碧的杯子里，发生了神奇的事情。它的葡萄干表面渐渐地长满了小气泡，像长满刺的海胆。半分钟左右，较小的葡萄干慢慢浮了起来，浮到了杯口。随后，小气泡一个接一个地破了。葡萄干没了小气泡，它们沉下去了。大颗的葡萄干长满了小气泡，也浮了上来，随后小气泡破了，也沉到了杯底。葡萄干们在雪碧里一上一下，好像正在跳舞。我被这个神奇的现象给吸引住了。这是什么原因呢？我猜它们跳舞的秘密在小气泡里。

我查了资料。原来雪碧里含有二氧化碳，它们释放出来以后，聚集在葡萄干的表面。于是葡萄干上就出现了小气泡，拖着葡萄干浮上了水面。随后，小气泡在水面破裂，于是葡萄干就开始下沉。这个过程不断反复，看起来就像葡萄干在跳舞。

科学世界真神奇啊！科学离我们并不遥远，就在我们身边。我还要多多探索。

——朱槿

篇十一：我做了一项小实验作文三年级

漂浮的小人

我做过漂浮的小人这样一个实验，实验材料有：白板笔（可以选择自己喜欢的颜色）、一盆水、一把小镜子。这个实验很简单，自己可以独立完成。

首先，我拿着白板笔，在小镜子上画上一个简易的小人，画完之后，再把小镜子拿到阳台上，让镜子上的小人在通风的地方凝固一下，差不多5分钟就可以。然后，我再把小镜子慢慢地放入准备好的水中，这一步速度要慢，等镜子放入水中后，要耐心地等待，过一会儿，我发现，小人慢慢地离开了镜子，向水面漂去。“实验成功了！”我开心地大叫起来。

为什么小人会离开镜子漂浮到水面上呢？其实很简单，因为白板笔的墨水中，有一种可以降低笔和书写表面粘合度的物质——剥离剂。剥离剂是一种油性的物质，可以在笔迹和书写表面之间起到隔离的作用，阻止笔迹和书写表面紧密结合，因此在被水浸泡的时候，笔迹很容易就脱落了。

这就是我做的实验，你的呢？

——潘雨彤

篇十二：我做了一项小实验作文三年级

让踩扁的乒乓球变圆

我发现被踩扁的乒乓球可以变圆。有一次我和爸爸在打乒乓球，正打的高兴的时候，我一不小心把乒乓球踩扁了，这可怎么办，这下没的打了，可把我急坏了。爸爸看着我着急的样子对我说：“没关系，我有办法让它变回原来的样子。”我怀疑地看着他说：“你有办法让它变圆？”爸爸没有回答我，让我拿着踩扁的乒乓球跟着他。爸爸走到厨房拿来一只水杯，拎来一把热水壶。

爸爸先让我把踩扁的乒乓球放进杯子里，接着爸爸打开热水壶塞，然后往杯子里的球上倒开水，乒乓球浮在水上飘来飘去，最后爸爸停止倒水，让我仔细看着。我目不转睛的盯着乒乓球，看看它怎么变成原来那么圆的。过了大约二分钟左右，奇迹发生了，乒乓球凹进的地方一点点的往外鼓，直到变成原来一样圆，我才把它拿出来，仔细看有一点点皱痕。爸爸说这点皱痕不会影响它的功能。

踩扁的乒乓球浸在开水里能变圆就是热胀冷缩地的原理，球里的空气受热膨胀就把凹进的地方胀回原形了。

——廖培砚

篇十三：我做了一项小实验作文三年级

牛奶开花

我在看电视的时候看到了一个有趣的实验，实验的名称叫“牛奶开花”，光听名字就感觉很有趣，出于好奇心，我想要做一做这个实验。

首先我们要准备实验材料，要准备的实验材料有牛奶、盘子和洗洁精。我们要先把牛奶倒到盘子里，没过盘底即可，接着在牛奶里滴入色素，然后在手指上，挤上洗洁精，最后神奇的一幕发生了。把手指挤了洗洁精的一面放进水里，色素和牛奶同时向外流动了起来，看上去真的像牛奶开了花一样，这也太神奇了吧！

我真的真的好想知道牛奶开花的原理呀！通过电视上后面的科普小知识，我知道了牛奶开花的原因。原因有2个，原因一：洗洁精也叫表面活性剂，它本身会使得牛奶表面的张力变小，所以色素就会自动往四周扩散。原因二：洗洁精含有亲油端和亲水端两种分子，当把洗洁精加入牛奶里时，亲水端分子会包围住牛奶里的脂肪。从而让牛奶产生滚动，此时色素也会因受到撞击而四处扩散，所以这个彩色的牛奶开花实验就形成了。

这个实验让我知道了科学离我们并不远，它就在日常生活里随处可见。

——徐馨怡

篇十四：我做了一项小实验作文三年级

浮在水中的鸡蛋

我在《游戏中的科学》这本书看到了叫“浮在水中的鸡蛋”这个实验，我就在想：“鸡蛋怎么可能浮在水中呢？”于是抱着这个疑问。我准备好材料开始做起了实验。

需要的材料有一颗鸡蛋，一根筷子或搅拌棒，食盐，装满温水的杯子。首先把鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢地沉了下去。然后在杯中加入一些食盐充分地搅拌后，鸡蛋慢慢地上升了一点，下面还有许多小气泡，但是气泡消失了，鸡蛋也慢慢地沉了下去。这次我又加入了一些食盐，不停地搅拌，过了一会儿。神奇的一幕就发生了：鸡蛋并没有沉下去，而是在水面上浮起来了。当我在惊讶之余，查阅了资料后才知道这是因为温水的水分子要比鸡蛋小，所以鸡蛋沉了下去。密度大的东西会沉下去，密度小的东西会浮起来。

这个实验让我明白死海能让人浮起来、不沉下去的科学原理。还让我懂得了仔细观察生活中的事物，就能发现科学的奥秘。

——王慧然

篇十五：我做了一项小实验作文三年级

色彩爆发

我和弟弟准备做一个很有意思的实验，名叫色彩爆发。

做实验前需要准备的实验工具有：量杯、烧杯、色素、滴管、小勺子、直升瓶、小苏打、洗洁精和柠檬酸。

首先，取四勺小苏打放入直升瓶中。然后在直升瓶中倒入约一百五十毫升清水，搅拌让小苏打溶于水中。这时观察瓶子里的液体，干净透明和清水一样没有变化。

第二步，在直升瓶中滴入几滴色素，再搅拌均匀。我选的色素是蓝色，这时候的直升瓶中的液体变成蓝色，像蓝水晶一样美丽。

第三步，滴入三毫升洗洁精在直升瓶中，搅拌均匀。这时候，直升瓶中仍旧是蓝色，没有什么反应。

接下来取四勺柠檬酸放入量杯，然后再在量杯中倒入二十毫升清水，搅拌均匀。观察量杯，如同一杯清水。

最后将量杯中的液体倒入直升瓶中。只见直升瓶中的水变成了泡沫，泡沫如同火山爆发一般，一下子从直升瓶中喷发出来。蓝色的泡沫岩浆喷发大约五秒钟后慢慢停了下来，直到实验结束。

这就是我做的火山喷发一样的色彩爆发实验。不知道我们喝的雪碧可乐是不是按照这样的原理制造的？

——吕明熠

篇十六：我做了一项小实验作文三年级

懒宝宝醒来了

我要为大家做一个有趣的实验——“鸡蛋在水中浮起来”。准备的材料有一个玻璃杯，一根搅拌棒，一袋食用盐，一瓶纯净水和一个鸡蛋。

首先我在玻璃杯中倒入大半杯的纯净水。接着把鸡蛋小心翼翼地放入水中，我发现鸡蛋一进入水中就马上沉入杯底，像个懒娃娃一样呼呼大睡起来，一动也不动。然后我就放入一大勺食用盐，盐就像“沙尘暴”一样在杯中徘徊着，渐渐地落入杯底。我拿出搅拌棒开始在杯中搅拌，发现鸡蛋像个“醉汉”似的，摇摇晃晃地往上飘了一下，不一会儿就又落入杯底睡起大觉，真是竹篮子打水——一场空啊！我不气馁，继续在杯中放入大量的盐，一勺、两勺、三勺……最后，我发现鸡蛋开始慢慢地竖起来了。我激动极了，快速拿起搅拌棒不停地在杯中搅拌。功夫不负有心人，懒宝宝的光头露出了水面，它终于睡醒了，可以呼吸到新鲜的空气啦。

大家是不是好奇“鸡蛋为什么会浮起来呢？”原来这个实验的原理是纯净水密度小，浮力也小，我把鸡蛋放入水中，鸡蛋就会马上沉入水底。而等我慢慢加入盐，纯净水变成了盐水，盐水的密度比纯净水的密度大，浮力也就跟着变大，所以鸡蛋就浮上来了。

科学离我们并不遥远，它就在我们身边。只要我们善于观察，勤于思考，勇于研究，就会发现各种各样有趣的实验现象。

——张庭豪