趣味作文教学设计鉴赏列表

散步教案教学设计（精选10篇）作文

篇一：散步教案教学设计理念设计：新课程强调课堂上学生的主动参与，各种感观全方位的参与，要求课堂上以学生为主体，教师要关注学生的生活经历与感情体验教学内容与方法的设计要结合学生的特点，与学生的生活密切联系，既重结果又......
灯光教学设计作文

(一)第二单元的语文要素是了解文章是怎样点面结合写场面的。纵观这一单元的内容，《狼牙山五壮士》《开国大典》中点面结合的写法非常明显，编者在交流平台中也对读者进行了提醒，不加赘述。《灯光》一文中点面结合的写法并......
从百草园到三味书屋教学设计（精选5篇）作文

篇一：从百草园到三味书屋教学设计教学目标：１、积累词语，掌握攒、拗、确凿、轻捷、相宜、方正等词的读音，字形及词义，并学会运用。２、学习本文写景善于抓住景物特征，层次井然、融情入景的写法，培养学生的观察能力和表达能力。３、......
京剧趣谈教学设计（精选4篇）作文

篇一：京剧趣谈教学设计教材分析：《京剧趣谈》介绍了我国京剧艺术中的马鞭和亮相这两种艺术表现形式，作者徐城北用通俗幽默的语言将这些奥秘娓娓道来，不仅介绍了关于京剧的知识，也流露了作者对于京剧的喜爱和对传统文化的自......
天窗教学设计作文

教学目标：1。认识茅盾。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。3。抓住关键语句，体会小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，理解作者对天窗的特殊感情。一、导入，认识天窗同学们，今天我......
观沧海教学设计优秀教案（精选10篇）作文

篇一：观沧海教学设计优秀教案教学目标：1、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。2、体会宏伟壮丽的景象。3、写实与想象。教学重点：目标1、目标2。教学时数：一课时教学过程：自主性学习：1、学生课前预习，扫清文字障碍。指名两位学......
红楼春趣教学设计（精选4篇）作文

篇一：红楼春趣教学设计课时目标1．认识恰、屉等10个生字，读准多音字喇。2．默读课文，能猜测难懂语句的大致意思，了解故事的主要内容。教学过程一、启发释题，激趣引入设计意图：初步了解《红楼梦》，引发学生阅读课文的兴趣。1．(板书......
刷子李教学设计作文

教材简析《刷子李》是部编版五年级下册第五单元的第二篇课文，本单元是习作单元，教学的主要任务是学习人物描写的基本方法。本文选自作家冯骥才的《俗世奇人》，文章以刷子李的高超手艺为话题，从徒弟曹小三的视角出发，通过正......
扁鹊治病教学设计优秀教案（精选7篇）作文

篇一：扁鹊治病教学设计优秀教案教学目标：1．正确认读并规范书写本课生字，正确读写拜见、理睬、肠胃、汤药、等词语2．正确、流利地朗读课文，整体把握课文主要内容。3．联系关键词句，体会人物的想法。4.体会防微杜渐、不要讳疾忌......
猫的教学设计优秀教案（精选9篇）作文

篇一：猫的教学设计优秀教案教学目标：1、会认乖等7个生字，会写性等13个生字，正确读写性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花等13个词语2、有感情朗读课文中自己喜欢的部分。3、理解课文内容，学会真实，具体的表达方式，体会......
陀螺教学设计优秀教案（精选5篇）作文

篇一：陀螺教学设计优秀教案1、认识溃、誉等生字，读准钉、旋两个多音字。2、理清文章脉络，把握课文主要内容。3、通过在自己体会比较深的地方做批注，初步掌握感受性批注、鉴赏性批注的方法，感受我心情变化的过程及其原因，感......
腊八粥教学设计作文

点击标题下「于野」可快速关注开篇写小孩子、大孩子、老孩子等不同年龄段的人都被腊八粥甜甜的腻腻的感觉吸引着。再从视觉上写出食材多样以及具体做法，从嗅觉上写出腊八粥的喷香，从味觉上写出腊八粥的味甜。叹气咽三口......
gkh教学设计作文

一、教材分析本课有四部分内容。第一部分是三个声母，配有一幅夏天公园湖边的情境图，图中提示着gkh的写法和读音。第二部分是gkh和韵母组成的两拼音节及初次出现的三拼音节。第三部分是画画、打鼓两个词语，配有两幅图片，其......
司马光教学设计作文

安康市第一小学李林姿教材分析：《司马光》是统编版三年级上册第八单元的第一篇课文，本单元以感受人物优秀品质为主题展开，同时《司马光》也是统编教材小学阶段编排的第一篇文言文。全篇内容简单，言简意赅，但故事情节完整，仅......
池上教学设计作文

教学分析：《池上》是一年级下册第六单元12古诗二首第一首。本诗的主题是感悟天道，任性自然，白居易通过描写家中少女调皮贪玩，偷采白莲一事，歌咏了小娃的天真，赞美了生命的活泼生机。教学方法：1、吟诵教学法的替换式用读诵和......
汉字真有趣教学设计（精选8篇）作文

篇一：汉字真有趣教学设计第一课时一、课题导入同学们，今天我们开始学习本单元的内容，本单元是综合性学习，安排了两次主题活动，今天我们就来一起看第一个活动。（板书：汉字真有趣）二、学习阅读材料1．学生先说一说自己对汉字的了......
次北固山下教案教学设计（精选9篇）作文

篇一：次北固山下教案教学设计教学目标：学习目标了解诗词有关知识。能力目标1.品味语言，体味诗词意境。2.有感情地反复诵读并熟练地背诵。德育目标培养学生热爱自然的健康高尚的审美情操。教学重点：1.品味语言，体味诗词意境......
《盼》教学思考和教学设计作文

（一）本单元的语文要素是体会文章是怎样围绕中心意思来写的，第15课《夏天里的成长》，选择了各种各样的事物作为例子，让我们深深感受到了夏日里万物的长。第16课《盼》，通过连贯不同的情节（事例）来突出表现中心意思‘盼&rs......
《童年趣事》作文教学设计示例

《童年趣事》作文教学设计范文（精选3篇）作为一名老师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编精心整理的《童年趣事》作文教学设计范文（精......
藏戏教学设计作文

（一）这篇课文介绍了藏戏的形成及艺术特色，围绕藏戏的主要特点，从藏戏的形成、面具、舞台形式、演出方式等方面进行介绍，让读者对藏戏有基本认识和了解，同时感受到藏戏所折射出的少数民族风情和地域文化特色，以及所蕴含的艺术......
《童年趣事》作文教学设计

《童年趣事》作文教学设计（精选3篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《......
琵琶行教案教学设计（精选5篇）作文

篇一：琵琶行教案教学设计一、导入诗歌请看大屏幕：童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。这首悼诗是唐宣宗写给白居易的挽诗。从中反应出白诗语言的通俗易懂，同时也强调诗歌传播之泛性。《琵琶行......
口语交际有趣的动物教学设计（精选3篇）作文

篇一：口语交际有趣的动物教学设计教学目标：1.培养学生观察动物的兴趣和对动物的爱心。2、能向别人介绍自己觉得最有趣、最喜欢的动物，在互相交流中，学习倾听、询问，懂得交往的基本礼仪。3、激发学生交际的兴趣，提高学生交际......
核舟记教学设计作文

一、教学设想1。教材依据《核舟记》是人民教育出版社出版，教育部组织编写，义务教育教科书语文八年级下册，阅读第三单元的第3篇课文，也是本单元的自读课文。2。指导思想《义务教育语文课程标准》第四学段（7——9......
出塞教学设计作文

教学目标1、知识与能力：学习《出塞》，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。2、过程与方法：极力营造诗意氛围，激发学生学习兴趣，通过有感情地朗读古诗，品悟字词，联系所学诗歌理解诗意，体会作者思想感情。3、情感态度与价......

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