任务驱动型作文典例鉴赏列表
![中学双减工作典型案例（精选5篇）作文]()
- 中学双减工作典型案例（精选5篇）作文
- 篇一：中学双减工作典型案例为全面落实”双减”政策，促“五项管理”扎实落地，xx街道归义小学从作业管理入手，统筹谋划、积极落实，随着“双减”政策出台，大力提升教育教学质量，开展有意义的教育教学变革，优化教学方式势在必行。......
![初中双减典型案例（精选5篇）作文]()
- 初中双减典型案例（精选5篇）作文
- 篇一：初中双减典型案例为全面贯彻落实“双减”工作精神，切实做到以生为本，减轻学生课业负担，促进五育共同发展，全面提高学生综合素养。沙墩中学秉承明德正学、倡和出新的办学理念，坚持“12371”学校工作思路和“1235”教学......
![退役士兵抗疫情典型事例（精选7篇）作文]()
- 退役士兵抗疫情典型事例（精选7篇）作文
- 篇一：退役士兵抗疫情典型事例疫情就是命令，防控就是责任。在这场没有硝烟的战场上，xx省自然资源厅机关党委专职副书记，一名有着22年军龄的老兵王xx，面对肆虐疫情，初心不改、底色不褪，主动请缨、向战而行，顶风雪、斗严寒，连续奋......
![【精选】双减工作典型案例（10篇）作文]()
- 【精选】双减工作典型案例（10篇）作文
- 篇一：双减工作典型案例“双减”减轻了学生的作业负担，减轻了学生的校外培训负担，但同时也给学校和教师带来了更多的挑战。“双减”政策实施以来，我校开展“目标导航问题引领”教学模式，实施“导、问、议、展、固、提”六字......
![落实双减工作的典型案例（精选5篇）作文]()
- 落实双减工作的典型案例（精选5篇）作文
- 篇一：落实双减工作的典型案例为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，根据《xx县教育和体育局关于转发的通知》（xx教办发[xxxx]26号文）文件精神，强化学校教育主阵地作用，我校以“六乐教育”为载体，积极回应社会关切与......
![通过典型案例表态发言（精选5篇）作文]()
- 通过典型案例表态发言（精选5篇）作文
- 篇一：通过典型案例表态发言根据XXXXXXX号文件精神，按照要求开展了相关活动，特别是通过学习案情通报、分析了党员干部违纪违法行为的根源环节，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进......
![双减工作典型案例（精选5篇）作文]()
- 双减工作典型案例（精选5篇）作文
- 篇一：双减工作典型案例为全面贯彻落实“双减”政策，激发学生潜能，提高学生综合素质，切实提升学校育人水平，xx县第六实验小学本着“减负不减质·减负要提质”的原则，积极行动，扎实有效开展系列活动，确保“双减”落实、落地、落......
![小学优秀班主任典型事迹材料（精选8篇）作文]()
- 小学优秀班主任典型事迹材料（精选8篇）作文
- 篇一：小学优秀班主任典型事迹材料XXX，2013年9月毕业于集宁师范学院化学系，中级教师，旗级优秀班主任，带的班级曾获得市、旗级温馨教室。作为一名班主任，她工作认真踏实，教育班级学生的方法得当，得到学校和领导的一致好评。曾讲......
![2022年优秀班主任典型事迹材料1000字（通用8篇）作文]()
- 2022年优秀班主任典型事迹材料1000字（通用8篇）作文
- 篇一：2022年优秀班主任典型事迹材料1000字该教师能坚持四项基本原则，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉遵守师德规范，带头培育和践行社会主义核心价值观，模范履行岗位职责，充分展现“四有”好......
![课程思政建设典型案例（推荐10篇）作文]()
- 课程思政建设典型案例（推荐10篇）作文
- 篇一：课程思政建设典型案例塔设备的机械设计——职业素养之工匠精神教育一、教学目标1、课程教学目标：了解塔设备机械设计的基本知识。2、思政育人目标：（1）设计思路，通过塔设备机械设计知识的讲解，告诫学生要全面的分析问题，......
![【推荐】学校双减工作典型案例（10篇）作文]()
- 【推荐】学校双减工作典型案例（10篇）作文
- 篇一：学校双减工作典型案例XX市XX区以统筹推进国家级基础教育优秀教学成果推广应用示范区、国家级信息化教学实验区、省级基础教育改革发展实验区为契机，三区联动，整体推进，扎实推进“双减”落地见效。一是深入开展专项培......
![农村小学双减工作典型案例（精选5篇）作文]()
- 农村小学双减工作典型案例（精选5篇）作文
- 篇一：农村小学双减工作典型案例xx县博雅学校，是一所崭新的智慧化学校，占地面积156亩，是xx县唯一的九年一贯制寄宿制公立学校。博雅学校以“人阳光，校和谐”为办学理念、以“真诚博雅仁”为校训，旨在让每一个学生健康快乐成......
![小学双减典型经验案例（精选5篇）作文]()
- 小学双减典型经验案例（精选5篇）作文
- 篇一：小学双减典型经验案例“双减”政策实施以来，xx镇中心小学深刻解读领悟中央精神，并按照上级指示要求认真部署相关工作，切实贯彻落实双减政策，将学校一切工作向“双减”靠拢。让“双减”在学校不仅仅是一句口号，还是学校......
![信息技术2.0教学典型案例（精选5篇）作文]()
- 信息技术2.0教学典型案例（精选5篇）作文
- 篇一：信息技术2.0教学典型案例能力维度学情分析所属环境混合学习环境微能力点B1技术支持的测验与练习教学环境混合学习环境测验工具希沃白板5基本功能及特点希沃白板5创建互动课堂，教师学生共同参与，用游戏化的小组竞争......
![选取典型事例写人的作文（通用2篇）]()
- 选取典型事例写人的作文（通用2篇）
- 篇一：选取典型事例写人的作文外婆周城我的外婆有两大特点，一是广结善缘、乐于助人；二是她在农村上知种稻，下知养猪，可谓是村民心中的诸葛亮。外婆，外……婆……怎么了？邻居陈、陈大爷他们家的猪难产......
![中学双减工作典型案例（精选4篇）作文]()
- 中学双减工作典型案例（精选4篇）作文
- 篇一：中学双减工作典型案例“三强三保”扎实推进“课后服务”为了推进“课后服务”这一民生实事，落实上级关于“双减”“五项管理”的相关政策，海盐县XX中学以“三强三保”举措探索“课后服务”的精致化，确保有刚性需求的......
![任务驱动型材料作文]()
- 任务驱动型材料作文
- 任务驱动型材料作文写作指引：“一元奖学金”近日，某校学生在网上吐槽：“奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。”“就1元钱，我看还不如不发呢。”“每年才几个人得，早该取消了啊。”记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征......
![小学双减工作典型案例（精选6篇）作文]()
- 小学双减工作典型案例（精选6篇）作文
- 篇一：小学双减工作典型案例为贯彻落实“双减”政策，让课堂教学提质增效，xx县第四实验小学在提高课堂教学、创新作业设置方面动脑筋、变思路，以充分调动学生积极性、主动性为出发点，丰富课堂教学形式，分层布置个性化作业，真正......
![幼儿园优秀班主任典型事迹材料（通用8篇）作文]()
- 幼儿园优秀班主任典型事迹材料（通用8篇）作文
- 篇一：幼儿园优秀班主任典型事迹材料xxx，幼儿园高级教师，xx县第十一批学科教学带头人，多篇论文在省市县获奖并发表，多个课题研究成果在市县级获奖，曾获xx县先进教师、xx县幼儿教育先进个人、xx县平安校园先进个人等荣誉。以......
![实践教学改革典型案例（推荐10篇）作文]()
- 实践教学改革典型案例（推荐10篇）作文
- 篇一：实践教学改革典型案例培养学生责任意识、职业道德和工程素养1、课程教学目标能运用六点定位原理、定位基准的选择原则等基本工艺原理，根据不同机床夹具的设计要点，完成夹具设计。2、思政育人目标在理论教学的定位方......
![乡村振兴巾帼行动典型发言材料作文]()
- 乡村振兴巾帼行动典型发言材料作文
- 大家好，我是XXX公司的董事长XXX。我主要从事的是蝎子养殖与蝎产品的研发。我是从2008年开始养蝎子的，当时只有30平方米的一个小蝎房，我用了两年多的时间摸索养殖技术；到2011年注册了兖府蝎子养殖场，蝎房面积到了600多平方......
![优秀班主任典型事迹材料2000字（精选8篇）作文]()
- 优秀班主任典型事迹材料2000字（精选8篇）作文
- 篇一：优秀班主任典型事迹材料2000字xxx，原高三年级主任、1807班班主任。高级教师，曾任教于河北保定涞源第一中学，从事高中语文教学工作多年，经验丰富，成绩优异。曾多次荣获“保定市骨干教师”“保定市学科带头人”等荣誉称......
![乡村振兴委员行动典型材料（精选2篇）作文]()
- 乡村振兴委员行动典型材料（精选2篇）作文
- 篇一：乡村振兴委员行动典型材料乡村振兴人才是关键，产业是支柱，XX市各级政协委员坚持履职与做好本职工作融为一体，从乡村人才培养、推进产业振兴等方面广建良言，为全面推进乡村振兴战略打牢基础。乡村振兴战略首在人才振兴......
![任务驱动材料作文：颜值·实力]()
- 任务驱动材料作文：颜值·实力
- 陈茱莉与黄渤的故事引发人深深思索……在个体生命成长中，颜值确实很重要；然而，只有颜值而没实力，你一定是个花瓶；颜值不高而实力非凡，你在哪里都闪光；颜值固然重要，实力更重要。解析：两句话概括材料，并亮出文章观点。“颜值”一......
![幼儿园优秀班主任典型事迹（通用8篇）作文]()
- 幼儿园优秀班主任典型事迹（通用8篇）作文
- 篇一：幼儿园优秀班主任典型事迹她已走过十二个幼教之年，一个内心目标就是能做一位走进孩子心灵的老师，为了每一个天真无邪可爱的孩子们，她放弃了很多属于自己休息的时间，为孩子们日夜兼程的创设属于孩子自己的环境，组织开展......
