初中初一

什么的符号作文

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【篇一:静与悠的符号作文

什么的符号作文

让雾气在空气中氤氲着,让茶香在鼻间缭绕着,让书香在指尖旋转着,让时间在静谧中凝结着,让温暖与快乐充斥着。我捧一杯清茶,坐在街尾的长凳上,画片刻静与悠的符号,享一时悠然与自在。

古街里最不起眼的小店,成了我感受清静、悠闲自在的小天地。也不知从何时起,那古色古香的书店前小小的石凳,成了我心中凝聚着静谧的符号。

我刚踏进小店,书香便裹起了我,茶香索绕在鼻间,我好像抛去了一切浮躁,拿起书接过店主递给我的茶,坐在街尾的石凳上,细细品起。

古街的墙壁不是高贵大气的金边瓷砖,而是旧得剥落了一地的棕红色油漆,却能给我一种褪去一切烦恼,只留下静谧的心的感觉。或许是因为年久失修,许多原来住在这里的人都迁了出去,原本热闹的小街此时似乎只剩下静得不能再静的空气,对还有街尾的小店。静或许正是店主所希望的,他是个头发花白却一丝不拘的七旬老人,他洗得发白的旧马甲定比我的年岁还大,每次我来,他都是坐在将背对着店门的木椅上闭目养神,吱呀的声音掺着秋风落叶的声音,在四季的一个时刻都在响着,或许是太静了,每一次我踏进店门,他都像是长了千里耳似的站起身,径直起向放在店角的茶具旁沏一杯茶,递给坐在树荫下石凳上的我,他将茶递给我后便再次躺在回椅上,继续听着落叶的声音闭目养神。静谧却不萧条,空无一人却又热闹非凡,简单通俗却又饱含故事,大概是长街最真实的写照。而这些深沉的情感都被一个静字包含着。

悠,是古街与小店的另一个符号。我翻开书,任由书香在鼻尖侵袭着,午后带着温暖的时光透过百叶掩映的枝丫轻轻落在我的脸上,指尖是悠然的文字在跳跃,鼻间是静谧的书香与清新的草草在交织,耳旁是秋风落叶,春花夏雪的声音在唱响,惬意品味之间,悠然飞扬之中。

小街是静谧的,双是悠远的,小店是宁静的,又是悠然的。静是蕴藏在这里每一个角落的情感,悠是笼罩着这里每一寸土地的感受。

静与悠,是古街与小店的符号。

【篇二:故乡的符号作文】

闲来无事时,我爱听《半苑草》浪漫静谧的音乐听得时光似乎也将静止,忽然想起姥姥的目光,某日黄昏时分,姥姥牵起我的小手在故乡的羊肠小道上散步,望向远方密密的树林,姥姥的目光淡定而超然,关于故乡的符号,也一点点清晰。

小时候,不知是何原因,我是在姥姥家度过的,记忆中姥姥的厨艺是村里出了名的好,邻里中姥姥间总会请姥姥为他们做一些烙饼、糖糕之类的小点心,姥姥与人和善,总会眉毛一弯,笑着便答应了。所以老屋房顶睥烟囱总会冒出袅袅炊烟,我也享了不少口福。

最爱吃姥姥做的桂花糕,每到丹桂飘香之时,我享受着摇桂树的欢乐,老屋门前有一株桂花树,桂花开放,点点芬芳的香气飘向我的鬓发衣衫,浓浓淡淡,似聚还散,好像在通知我:“摇树的时间到了!”这时,我总会一手拖着姥姥擦好的凉席,一手牵着姥姥的大手,走到桂树下,铺好凉席,开始了摇树,桂树纤细,她的枝叶被我摇出哗啦啦的响声,小巧玲珑的黄花夹带着微微润湿的空气,在空中划出一道浅浅的弧,落在了凉席上,愈摇香气越浓,渐渐地,我摇不动了,但看着姥姥细心专注的模样,还是咬牙坚持下去,几片碎阳光透过枝叶照在了姥姥笑眯眯的脸上,依稀记得彼时的姥姥还未那么多刺眼的银丝,还示有布满额头的皱纹,还未有日渐佝偻的后背。

终于,到了制桂花糕的环节了,姥姥先将先前收集的花瓣用冷水清洗,将桂花研磨碎,与面粉搅和在一起,欠粉,揉捏,松软,成形……我在一旁看呆了,姥姥的手好像有魔力,一堆松松垮垮的面粉不出十几分钟,就成了一小小块桂花糕,接着生火,在大锅内铺上一层水膜,将桂花糕一块一块放上去,我跑出厨房门,炊烟缓缓升起,乳白色的烟雾在空气中升腾,慢慢地氤氲成不气,仿佛勾勒出我和姥姥一大一小围着灶台的身影,诉说着点点温馨的暖意,终于桂花糕蒸好了,我迫不及待地伸出小手想尝个鲜,姥姥慈爱地对我说:“囡囡,小心烫。”吓得我把手缩回,现在回想起来,那真是一段不可言的时光,犹如一颗奶糖化在周围的气息中。

故乡的符事情有桂花,有炊烟,还有姥姥对我的爱,我多想回到故乡的天空下,倾听一帘花香似水,诉说炊烟温暖如昨……

【篇三:爱的符号作文】

爱的符号,或许是一个拥抱,一个批评,一个微笑,一个萌萌地撒娇……

——题记

父母的爱

我颤抖地嘴唇无助地张张合合,眼泪争碰上从眼眶中簌簌地落下,看着那张鲜红的试卷,我手足无措,但我必须交给父母,就剩几步了,但我的脚印如千斤重一般,怎么也迈不进去,看着树叶飘飘荡荡,我的心也浮浮沉沉,终于打开了门,“妈妈,我回来了。”妈妈像懂了什么,什么也没问,我的头埋得低低的,眼泪不争气的落下,仿佛过了一个世纪一般,突然一个温暖的拥抱,我抬头看是母亲,母亲的眼神写满了鼓励,我感动极了,伏在妈妈的肩上低声地说:“谢谢,你和你的拥抱!”

老师的爱

“下课到我办公室来。”老师冷硬地声音传来。我内心一阵忐忑,我抓着笔的手又攥紧了点,眼神无焦距,施脑海中一阵混乱,怎么办?我昨天的数学作业丢在教室里,没有写,我该怎么佃?脑海中仅剩三个字“怎么办”。我无比渴望铃声迟一点,可是没有,往日无比亲切的铃声如催命铃一般。我迈进办公室,老师听完我的理由后说:“你怎么会这么粗心,忘了我说的吗?要把作业带回家吗?”我心中滋味莫名,但却盛满了感动,老师是关心我才会教训我,才会批评了,希望我改正,我低声:“谢谢您的批评。”

同学的爱

我的手攥紧稿子,马上要到我了,我好紧张,牙齿紧咬下唇,好像要把它咬出血来,紧张。“下一位,×××”,到我了,我慢吞吞地上台,我紧张得稿子都要抓不住了。

余光一瞥,是她,那一抹微笑,好像在说:“加油,你能行!”我咬了咬嘴唇,缓缓地点头,我流利地读完,刻满座的掌声,你还在对我微笑,我很开心,低低地说:“谢谢您的微笑。”

如春天风儿的温柔抚摸,如夏天艳阳的热情似火,如秋天桂花的十里飘香,如冬天腊梅的一缕幽香。那都是心灵深处的记忆,是你们爱的符号,值得我这一生珍藏。

【篇四:藏在细微处的符号作文】

自然的符号是巍巍高山,淙淙流水,让人爱不释手,给你美的享受;挫折的符号是锐利的针形,乍一见,给你锋利的痛感,再一想,却是指引着你向前;母爱的符号,是小巧的圆环,给你无限包容,若冬日的暖阳,温暖心田……似乎万物亏情总有意象,可父爱,却藏在细微处,倾斜最不起眼的符号,陪伴在身边。

不自觉地又摸了摸咽喉,以缓解痛感,我脸部的表情也有些痛苦,“怎么了?”正在吃饭的父亲“不经意”地问。我也早习惯那一成不变的脸色和略显冷漠的话。“没什么,咽喉痛,好几天了,快好了吧。”“过来我看看。”我不情愿地走过去,放下手中的笔,张大嘴巴。父亲的眉似乎皱了一下,“怎么这么大的溃疡,不行,得去医院!”父亲一把推开碗筷,匆匆披上单衣,不由分说地拉着我冲出门外。余光扫到了桌止有些乱的,还没动几口的饭菜,却涌起了暖意。原来,父家是我未曾发现的皱眉与失去冷静的匆忙,这符号有些杂乱,浅笔勾勒。

一边想着好多作业没写,一边也要确症,我将车蹬得飞快,蓦一回首,却未发现到至中年的被我甩下好远,柳絮纷纷扬扬,父亲的头发也有了白色,原以为只是柳絮近了,才发现原来是父亲的头女已然花白!柳絮走向新生,而父亲的生命逐渐从顶峰下滑,他咬着牙,在风中骑着那辆破旧的单车。原来,父爱的符号是花白的发丝,或许因岁月的流淌,更因为对我的那份操劳吧。

在挂号处,父亲让我待在长椅上,自己却挺着有些发福的身躯,被拥挤的人流淹没,高举着挂号费,父亲无比艰难地在混乱的人群中被挤开,而他又冲进,终于在他人的帮助下到达,我想去帮忙,可我却在手忙脚乱地擦拭我湿润的眼眶。原来,父爱是厚实的盾形,一个庞大的身躯,为你遮风挡雨,为你不顾一切!这盾形的符号将我守护,却很少在眼前浮现。

“好了,回去吧,我再去帮你问问别的医生。”被医师诊断为着凉而已的我默默接过父亲递来的药,转身离去,走过一段距离,不经意间回头,却发现父亲的目光仍凝固我身,穿越了人流,超越了时空,感受那是散发的体温的药盒,我的泪决堤般流下。原来,父爱的符号是一双眼,永远在你身后,让你难以发觉。

曾以为,父亲的有很少,直到那一刻,才惊觉,父爱无处不在,就在细微处,就等你发掘……就在那一个个不起眼的符号中,我知道父爱丝毫不少……

【篇五:庭院的符号作文】

庭院幽静,植株丛立,古朴的物件错落有致,张望间,总觉得缺少了什么,缺少符号的韵味。

耳边只萦回“嚓嚓”的响声,循声才发现母亲在洗衣服,钢盆中挤着白色的泡沫,灰暗的水裹挟污渍,一来一回扯着衣物,搓在手中出“嚓嚓”响声,潮湿沾渍的手拂过额头,拭去遍布的汗滴。

庭院深无几许,却漾着美致清幽的韵味。春光明媚,莺雀啼鸣盘旋郁金花丛,生机盎然石具也惊现灵动,盛夏的酷热丝毫未觉,清爽凉意透彻心扉,葱茏的草木也是浓荫铺地,小狗雀鸟也乐呵地游玩。

及至丰收累累之际,也不枯靡,墨绿的生机也益显幽深之意……紧紧凝视却也发觉缺少符号的韵味。

母亲搓揉衣物间继续使它们飞扬进了洗衣机,倏尔洁白衣物抖擞间挂上衣架,她伸直臂膀,尽力够到拍挂架,踮起脚,颤颤微微接近支杆,出力递上衣够上去,托着衣防止掉落。“叮叮丁当当”支架的清鸣,也似钢琴曲的激昂。

母亲收拾钵盆间眼神朦胧,墨绿清风间飘卷,蓦然回神她淡出视线,又消逝符号韵味,有了思绪却不甚清明。

半搭被于右肩,左斜着身子瞥见前方,矮小的母亲才不致摔倒,又能叠好被子半甩一边够上衣架,抱着这一边又徐步小心翼翼走向加一边,拉拽两边,被子也完整协调地挂了上去。

踮起脚又拉上叠起部分,将她尽力扯向两边才将被子舒展开享受明媚阳光的抚摸,掸了掸裤子的沉淀的尘屑,好才慢慢离开,那一庭院的色彩在逐步变换,符号的韵味清然消逝,一切似乎黯淡了。

明白了符号是什么,更体会符号韵味的消逝又不免惊显诧异。

母亲吃力抱着这大鞋架子缓慢地移动出来,轻放下架子,并将鞋子井井有序摆放好,仰视天是阳光的方向,又思虑着来回望望,略微又将鞋移动了些。

她的莲劳碌即是符号的韵味,她即是符号,不是永恒的符号,只是一瞬一息的美好。她的劳碌是为了这个家庭,更或是我。

庭院清幽角落草木丛漾起生命美好,清风徐徐间颤微的身影勇力晾衣,符号,一瞬间勾勒深远的爱。

【篇六:梅香的符号作文】

梅花香,自苦寒来。

家门前的庭院内,满满的都是美好。春天,鸟语花香,冬天便是阵阵梅香沁人心脾。

不远的地方,那束束梅花旁有一座极其矮小的房屋,里面有一位怪爷爷,只笑不说话,于是我们这群小孩子便给他贴了一个标签——怪爷爷。

这株梅花是他精心培育的,亲眼看花开花谢。我曾仔细看过他,白花花的胡须,小小的眼睛,笑起来真的很和蔼。

每天他都是早出晚归。冬天的早晨异常的寒冷,可他却脸色平静,一点也不冷的感觉。

昨天的鹅毛大雪,为院子里的孩子们带来欢乐,一个个像音乐符号一般飞奔着,你扔一块我扔一块,好不快乐,欢声笑语充满了院落,爷爷笑眯眯地坐在梅花旁着着我们,像极了梅花树掉下的孩子,朴实、纯净。

傍晚,寒风袭来,伴着梅香回家,留下庭院外一片狼藉。

怪爷爷看着梅花被打落,不知是什么滋味。

寒风吹动着窗户,我鼓起勇气踏出门外,怪爷爷正娴熟地拿着扫帚着一层层的积雪,为我们整理昨日欢声笑语后的狼藉。累了便坐在花下,贪婪地嗅着梅香,恍惚间,我仿佛看见了爷爷每天起早为我们打扫防子的情形,不论酷暑严寒,一年又一年。

他站在一旁挖着汗,不小心碰掉了枝头的梅花,掉落在肩头。那梅花就如他的符事情高洁、孤傲、冰清玉洁的品质,独立在高处。他就如那梅香,清幽、深邃、无不求回报地奉献。

我站在一旁,羞红了脸。他瞅见我,手中的扫帚滑落,双手不知所措起来。我想打破这尴尬:“宋爷爷,您早啊!”他愣了一下,立刻回过神:“唉,早!早!”他拾起扫帚又低头干活。

宋爷爷原来如此谦虚、害羞、朴实、又那么可爱。

微风拂来,扬起梅花香……

【篇七:微光的符号作文】

微光照亮,伴随我夏夜的符号。

静夜,偶尔几声路边汽车鸣笛的声音。我却因繁重课业而静坐书桌前,书盯上那盏昏暗的小白灯,只够给我小片圆形的光亮。正在做着一道数学难题,硬是蛮想,硬想不出来答题思路……

深夜,小路笾的路灯与霓虹灯瞬间熄灭了,我却依旧遨游书海。突然,房间门被打开来,从那细小的缝隙间,奶奶银白色的发际显得格外显眼。她说:“孙女儿,咋还不睡咧,作业还没有做完啊?”我轻声地“嗯”了一下,奶奶又走到身边:“这小手下边都写得全黑了,作业怎么这么多啊,没关系,你先写着,奶奶给你泡杯牛奶补充补充脑子。”说罢她便迈着稳健双国花盈的步伐去了……

房间里,书桌上暗淡无光,精神已疲倦,又有了困意,心绪不定。

“快喝了吧,我孙女儿定字真不赖。”她不时加上一句赞美,“快点定,早点睡。”她轻声地关上房门。喝了好杯醇香的牛奶,内心涌起温暖,便又有了那份意志,又开始研究难题了……

突然,透过窗帘的那微光,暖黄色的,我前去看个究竟,刚近窗户,奶奶的声音传入耳中:“丫头,奶奶睡不着,来花园浇浇花,你快写作业,也快点休息,不早了。”

花园里,数只蝉轻快的朗诵,喷水桶中的水珠纷纷撒落在花朵上,奶奶手拿一只手电筒,右手撒着水,那老花镜反射的暖黄色的光直直照在我的书桌上,久久都未移动,微光下,我奋笔疾书,心中的光也照亮了起来,心静则题解,一首刚以为怎么也想不出的难题就这样被解决了,心中的喜悦油然而生。

那道静谧的微光专为我照亮,唯有书桌那一小片,照亮着我的心……

起身走近那道暖暖的微光,拉开半边窗帘,推开窗,那个人静静地坐在花圃边的瓷砖上,手提手电筒,但睡意围绕着她,夏夜的蚊虫在她膀臂上、后背上、大腿上咬了好几个红包,她依旧坐在那里,提着那盏微光,照亮着我,即使她朦胧睡眼时不时闭合,她也依旧执着打灯,我的房间……

疲倦的眼睛被我揉得沙红,难道是我哭了吗?

那道温暖的微光,照亮了我的夏夜和我疲倦的心,温暖着我……

微光的符号,暖暖的,很贴心……

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