精选描写水果的小学生作文400字3篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的描写水果的小学生作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写水果的小学生作文400字 篇1大家好!知道我是谁吗?我就是夏天清爽解渴的水果---西瓜啊!你们一定很喜欢我吧!
说起形状，我可是很有特色的哟!看看，圆圆的身体那么结实;细心观察，顶部与底部都稍稍往里凹;最可爱的还得数我的“小辫儿”了，弯弯的、翘翘的，仔细闻闻还有一阵清香呢!要知道它可是把我新鲜不新鲜的秘密全都告诉你了!
不仅形状好，我的`颜色更是独特!瞧瞧，淡绿色的底色上还镶嵌着深绿色的条纹。近处看，是个西瓜;远处看，更像是一只鼓着腮帮子正在生气地青蛙。
不光颜色妙，论起味道我可是无以伦比的!把我切开，一股清香扑面而来，而且汁水不断的从红彤彤的果肉中“涌出”来。再尝尝味道，哇塞!那么清脆，那么可口。告诉你一个秘密，我的果肉既不会像苹果那样容易氧化，也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就会烂，如果把我切开后放入冰箱，想什么时候享用就什么时候享用!
知道吗?除了我的果肉可以当作水果之外;我的皮经过腌制之后，可以当作泡菜吃;我的籽经过烘焙之后，还是营养价值极高的休闲食品呢;还有，还有------
流口水了吧，看着同伴们一一被挑选去，我也很想快点为大家做出贡献。记住，以后来水果店，一定记得要把我带回家哟!
描写水果的小学生作文400字 篇2星期天，我和爸爸妈妈一起去了新开张的“慈客龙”超市购物。
远远的就见到人头攒动，一到超市里面，我就挤过人群，直奔向卖水果的货架上。我一到那里，不禁垂涎三尺，那里的水果琳琅满目，让人看了就有食欲：有又大又红的苹果，有沁人心脾的草莓，有圆滚滚的大西瓜，有晶莹剔透的葡萄，有可爱的芒果，等等等等。看到这些水果，我恨不得扑上去“亲亲”它们。
妈妈似乎知道我的心思，于是便精心挑选并买了一大堆各种各样的水果回家。在路上，我想到回家后就可以将这些水果做成五颜六色的果盘时，便开心的笑了起来。同时，我也想到了几年前，妈妈拉着我的小手，来到超市买东西，看到买水果的货架上都是一些卖不出去的烂苹果时，我感到十分心酸。因为当时许多人的工资并不高，而且超市的东西也比较贵，所以就没什么人去买。但是跟现在比起来，过去那些事真是差远了，不信，你走到超市里去看看，每天都有许多人去超市购物，世界变得好快呀！
伴随着时代的发展，科学的进步，人们的生活水平也渐渐提高，消费也比以前上了档次，很多家庭都愿意把钱花在超市购物上，特别是那些新鲜的蔬菜水果。
描写水果的小学生作文400字 篇3星期四下午第二节课终于给我盼来了。那可是我盼望已久的劳技课呀!上课的铃声一响，我们大家都高兴地把水果和盘子都拿到了桌子上面。接着，大家纷纷拿起水果来到水龙头下面清洗。然后，我们就开始动手制作水果拼盘。我先把橘子的皮剥下。然后，我看了一下自己小组带来的盘子是一只长方形的盘子。我就跟大家说出了自己的想法，就把剥开的橘子一瓣一瓣地放在盘子的周围组成一圈。然后，我再把孙跃飞带来的一个大西红柿前面挖了一个洞，再把两粒葡萄塞了进去。这两粒葡萄成了两只黑色的大眼睛。接着，我在眼睛的下方挖了一个扁扁的洞，旁边一个同学拿来一片胡萝卜塞了进去，成了一只嘴巴。现在，我看上去自己所做的水果越来越像一头老母猪。我说：“你们看，我们做的水果拼盘的样子是不是像一头老母猪?”旁边的人听了，都哈哈大笑说：“我们做的水果拼盘真的像一头老母猪。”接着，我们继续用其它的一些水果给那头老母猪搭起了一个猪棚，还做了一只食槽……我们大约做了半节多课，终于把自己的水果拼盘全部做好。接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分。老师看了一下，对我们说：“嗯，你们做的真好，真像一头老母猪住在猪棚里面吃食。过了不久，老师就说：“现在我们就做到这儿，接下去要吃的可以开始吃了。”随着老师的一声令下，我们就开始把拼盘中的水果拿出来吃了起来。下课了，我们还在高兴地吃着水果。