作文载体叙事

一波三折的延时课作文500字

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老王经常给我们定规矩,一、二、三、四、五……无限增加中,这不这次又来了个令我痛苦的规矩,那当然就是作业必须在学校里完成。

一波三折的延时课作文500字

昨日,我正在写抄文言文这个作业,不知道文言文翻译的我正在找人借语文书。可是,一直借不到啊!如果再借不到我就只能一个人在学校里孤独终老了。此时高君正在抄,高君一定不会小气到不肯借我语文书吧。“高君,把你的语文书借我抄抄行不行?”也不知道他是不是选择性的没有听到,抄完直接上去交了。我也不用客气二话不说拿着他的语文书就开抄。他回来后:“把语文书还我,我要走了。”不行,没有了语文书我还怎么回家,“我明天还你。”“好吧。”抄完后我把作业交给了老王,终于完事儿了,可以愉快的回家了,耶!

可就在我准备离开时,我的素材本‘啪’被老王砸在了我的课桌上——素材不合格,“重写!”想都不用费力想肯定是字数太少。毕竟当时没有认真写,随便写了几句就交上去了,因为心里想的是老王这么好应该不会介意吧。现在悲催了,还要重新写。我写得这么“好”,竟然会被老王打回来,我可是写了整整几大排啊!字数少的不要不要的,除了几句心里,其他都“略”过了。无助的我心不甘情不愿但迫于老王的高压,不得不重新写一篇。为了以后可以顺利早点儿回家,字数一定要多写一点了。我把素材交给老王,老王满意的点了下头。

我终于!终于可以回家了!容易吗我?

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