作文载体叙事

传统文化进校园作文600字

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周五下午,我们迎来了难得一遇的活动——“传统文化”非遗传承人来我们城西小学表演啦!在表演之前的“十分钟”里,杨老师为了帮助我们打发无聊的等待时光,就要求我们背古诗,和传统文化来一个“热身”。随着杨老师一声令下,我们八仙过海——各显神通,用自己的方法去背,背的不亦乐乎!

传统文化进校园作文600字

忽然,一声广播猛地传来,叫我们出教室排队;不一会儿,又一声广播冲天而至,说我们可以去操场参观了。于是,我们像离弦的箭射了出去,飞到了操场。

在操场的一个角落里,摆着好几张白纸和一支毛笔,我觉得没意思!确实,我家里就有许多白纸和毛笔!所以,我就转战其他的地方了。后来,我发现一个木偶,它足足有二十只手,每只手上还拿着武器。但有只手的大锤子上少了一个球,就像少了只眼睛,看着怪怪的。

木偶虽然有趣,可一位阿姨的绝活更让我们惊叹不已。只见这位阿姨面无表情的站在那里,好像这个世界无论发生什么事都跟她无关似的,可她心真灵手真巧。你看,她那手上下翻飞着,就像两只麻雀,在跳来跳去,一会儿功夫,一个精美绝伦的赏盘就出现在大家面前,就像机器织得一样。

最后,我去看了木偶戏。因为来得早,所以我们坐在前面,迟来的都只能坐在后面或地上。木偶表演确实精彩,同学来得越来越多,简直是里三层,外三层。但看到中间,有些人过分起来了,他们站在前面,把我们给挡住了。所以,我们也只能站起来,可又遭到后面人的臭骂……

唉,这可能是这次活动给我留下的唯一遗憾吧。不过,看完木偶戏,我又快乐起来了,因为可以玩很久。这真是一次让我又快乐又遗憾的活动。

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