作文载体叙事

抢糖果游戏作文400字(精选4篇)

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篇一:抢糖果游戏作文400字

抢糖果游戏作文400字(精选4篇)

“一、二左手”“一、二右手”教室传来一阵欢快的响声,这是怎么回事呢?原来我们班在玩抢夺糖果的游戏呢!

首先上场的是一组男同学,他们一个信心满满的跑上台去,一个紧张的腿一直在抖。老师把糖果放在了桌子上,他们一个像老虎看着猎物一样,一个却不慌不忙,双手交叉,放松全身,时刻准备着,好像在说:“你这颗小糖果,我一定会吃了你。”此时糖果不甘示弱:“你是不可能把我吃了的。”快开始了,同学们欢呼雀跃起来。老师喊:“一二,左手。”他们快速地把手伸了过去,像老鹰扑小鸡一样。其中一个小男孩抢到了糖果,他非常激动。另一个一直想出右手,结果真伸出了右手,最后没抢到瘫倒在地上

现在开始了第二轮的比赛,我和吕志航来了一局比赛,我的心脏砰砰直跳,老师喊着口号:“一、二、左手。”我快速地伸出左手把糖抢了过来,我高兴地一蹦三尺高。可是看着吕志航因为没有抢到而不高兴的低着头,我还是把这颗糖让给了他,因为他是我的好朋友。

这次的抢糖果比赛,我非常开心,我赢啦!

篇二:抢糖果游戏作文400字

今天作文课,我们要抢糖果,听到要糖果我口水都流了下来,不过抢糖果要靠速度,我恐怕是抢不到了。

老师请了XXX和何XX一起上台比赛,他们两怀着沉重的心情,双手交叉,抱在胸前,等待老师发号施令,老师说:“一二三,左手。”XXX眼疾手快,但他却不小心伸出右手抓到了糖果,老师说:“犯规。”XXX这才知道自己伸错手。老师重新说道:“一二三,右手。”这次朗梓翔不但没有犯规,还稳稳地抢到了糖果,何XX却扑了个空。

最紧张的还是现在,因为我和同桌唐X雄要抢糖果了!唐X雄速度很快,反应也很快,我对自己很没信心,生怕他把我最心爱的橘子味糖果抢走了,果不其然,当裁判说:“一二三,左手。”的时候,唐X雄快速伸手去抢把糖抢走了,他得意地望着我。哎,我当时应该快点抢,不然也不至于被唐X雄打败了。

不过抢糖果真好玩啊!

篇三:抢糖果游戏作文400字

“一、二左手”“一、一二右手”。教室里传来一阵还欢快的吼声,原来是我们班在玩抢糖果游戏呢!

首先是双胞胎之间的对决。弟弟和哥哥头顶头目不转睛地看着糖果,像两只牛一样。两个人好像在宣布:“糖果是我的。”开赛前两位同学信心满满,淡定自如的上了台。他们双手交叉。开赛后老师说:“一、二左手。”弟弟丝毫没有犹豫就伸出手抢到了糖果,好像拿到了全世界最好吃的东西,而且他还举在空中摇哇摇向哥哥炫耀。哥哥非常不服气想再来一局的样子,比赛结束后哥哥胜了,因为弟弟出错手了。

第二轮开始了这是全班都可以玩的一轮。开赛前,我看着糖果,它好像在大喊:“之前一个四年级的人想吃我都没得逞,就凭你?”此时老师缓慢地说;“一、二左手。”眼看我就要抢到了,可对手一下子像鬼手一样,抓住原本属于我的糖果,我气得都不行了。第二轮结束后我又输了,此时我想对糖果说:“下次我一定把你得到。”

这个游戏虽然我输了,可还挺好玩的!

篇四:抢糖果游戏作文400字

今天的作文课上,我们举办了一次别开生面的“抢糖果”比赛,又圆又漂亮的糖果,到我嘴里来吧。

首先上场的是两名男同学,两个男同学的个头都差不多,一个同学很紧张,另外一个同学却是摩拳擦掌,跃跃欲试的样子。只看他们一脚在前,一脚在后身体往前倾做好了准备,老师说:“双手抱在胸前。”这时,老师一直都喊:“1、2……”却怎么也不喊伸左手还是伸右手,当我们放松警惕时,突然快速地说:“1、2、3,左手。”我看到了一位同学迅速抽出左手像老鹰抓小鸡一样扑了过去,把糖果抓到手。

第二轮开始了,这一次是全班都参加,大家都开心的欢呼起来,老师在我们的每张桌子上放了一个糖果,我一看到我的葡萄味糖果,馋的直流口水。糖果仿佛鼓励我:“小伙子,你二年级了,一定能抢到的。”于是,老师故意缓慢地说:“一、二、三,右手。”于是,我立马抽出右手扑上去,眼看就要成功了。可是我的同桌以破竹之势把糖果抢走了,我心里很难过。

虽然输了,不过,“抢糖果”还是个愉快的游戏。

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