水门桥事件作文800字

六（2）班是一个从来不缺少事情的班级，隔三差五就有人出来“搞事情”。这周三，某组织的四名成员就制造了一起影响力不小的事件，代号“水门桥”。

“水门桥”的实际内容很简单，就是四名成员先将写有线索的纸条布置好，再把一位女同学的东西藏起来，在她的桌子上留下一封信，提示她根据信的内容找到第一张带有线索的纸条，再根据第一张纸条找第二张，以此类推去找第三张、第四张……就这样顺藤摸瓜，最终即可找到被藏的东西。组织内部成员称：“这项计划会活跃班级氛围，为我们班带来积极的影响。”但就这件事发生后一两天来看，“水门桥”计划带来的更多是负面影响。

在“水门桥”计划结束后不久，X同学不知从何知晓了“水门桥”计划的具体过程，便开始模仿，但他完全是把“水门桥”给转型成了整蛊游戏。原版的“水门桥”是在获得东西被藏的人的允许下进行的，但经X同学的改版后变成了另一种样子。如果你是那个被整的人，课间回来，发现自己的笔袋没了，只看见桌上有一张纸条，上面写着“藏宝图”三个字。打开一看，就是说第一张线索纸条在哪，然后如此循环，最终你被这些纸条指挥着在教学楼内跑来跑去，弄得满头大汗，才找回自己的东西。这是彻头彻尾的恶作剧，本来是自己的东西，未经允许被藏起来，还要大费周章去找，肯定让人生气。

X同学整过的人不是一个两个，还曾想整“水门桥”计划的策划者之一。他这样的恶作剧把大家弄得草木皆兵，回班第一件事就是检查自己有没有少东西，整天提心吊胆自己的东西会不会被别人“水门桥”。后来，X同学整了一位女同学，那位女同学直接告诉了唐老师。唐老师狠狠地批评了X同学，禁止再有恶作剧“水门桥”的出现。

幸好唐老师知道并及时禁止了这样的恶作剧，要不然再过几天，可能全班都在搞恶作剧了。最后善意提醒：游戏真有趣，模仿需谨慎。