作文载体叙事

我的直播老师作文600字

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“课来了,课来了!”当老爸把我从睡眼朦胧中拽起来,已经8:30了。扫了一眼今天的课表,什么?早上竟然有直播语文课。郑老师今天可是不同寻常啊!终于明白了直播才是最重要的。

我的直播老师作文600字

废话不多说,我忙披上外套,捧着手机,紧张地等待那一刻开始。正巧,此时此刻陈小哲给我打了个语音电话,于是就在我们的闲聊扯淡之下,课开始了。

刚刚看到郑老师那张熟悉的脸,我就看出了些许异样。这,这不是我们班的教室吗?此时,她坐的地方,正是我们教室门口。我非常诧异,在评论区打出了“这是教室”的疑问。郑老师很快就给出答案。

她将屏幕转到后方,那是多么熟悉的一张张蓝课桌,一张张蓝椅子。我已经不知道在家里呆了多久,连自己曾经坐在哪个位置都不知道了。如今见到熟悉而又陌生的教室,谈不上热泪盈眶,但也颇受感动。

“今天我们来上第八单元的《杨氏之子》。”郑老师将摄像头关闭了,打开PPT。开始与我们进行了一场线上语文课。上课的同时,我也发现,短短的几节课上下来,郑老师竟然慢慢的变成了一个正经的主播。真是“养成迅速”。而网课的进程也开始变得规规矩矩了。

连麦当然是要的。刚上课,我就把麦开着,生怕老师一个个提问。在延迟效果下,轮不到咱可咋整?果然,此法可用也。只要老师一提问题,看着的就是我的名字,再加上昨晚预习得当,实在是犹如鱼得水,妙哉,妙哉!

“作业本的题目在上课的时候早就解决了,不必徒生烦恼,且有郑老师在线讲解,岂能不会?而且这不是可以回放的嘛?”在线学习给我们学生的好处真是多又多呀!

老师翻身做主播,同学好处多又多。

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