作文载体写人

我的历史老师作文1000字

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众人皆草木,唯你是青山。——题记。

我的历史老师作文1000字

也许春蚕的闭幕是新蛹的绽放,落红的着地是泥土的清芳,鲸落的出现是汪洋的孕育。她用支支粉笔,书写最动人的芳华

随着铃声,她踏着轻快的脚步进入教室,蓬松的头发被扎成高马尾甩在脑后,几缕发丝调皮地翘起来,全身衣服整齐合体。走起路来,高抬脚,轻着地,麻溜利索,左手半环着一摞书,右手拿着一个U盘还小小的挂着一下玩偶,“年轻且富有活力”这是我对她的第一印象。

倘若她不开口说话,我还不知道我有以貌取人的毛病,但她一开口说话,我的确被吓了一跳。

“我姓高,以后由我来带领大家学习历史。”她扫视全班,以较快的语速说到,短短几个字,声音轻松碾压隔壁班拿着话筒的老师,坐在前排的我更是震耳欲聋。“谁要是敢不认真对待这门学科……”她脸色一沉,话锋一转,“我就让你笑不出来。”短短一句话,掷地有声,又极具威慑力,她面色平静但在我心中她的音量已是“虎啸猿啼”的存在。

她开始上课,如十个小喇叭同时运作,但这也使我们班一部分一上课就“精神委靡”的瞌睡虫们不得不精神抖擞、容光焕发。她在讲台前忘我的讲着,乌黑湿润的明眸,犹如极其轻盈的停歇下的蝴蝶,长长的睫毛如蝴蝶翅膀的扇动,那明眸便是奇妙的花纹。唇瓣如小金鱼吐泡般一刻不停歇的一张一合,没有一丝犹豫也毫不脱泥带水。

因为默写没过关,我“幸运”的得到了一个和历史老师“独处”的机会,成为了她口中那个“笑不出来”的人。我捧着历史书看了一遍,又念了一遍,便走到她身旁由她亲自检查背诵,“德谟克特……”“谁?”“德……特克斯……”我结巴起来。“谁谁?”她眼中的诧异就好似美国人不知道华盛顿,法国人不知道拿破仑。我保持缄默,惨了忘了……于是那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对黑色的眼睛射出一道黑豹似的目光。这道目光像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。这种穿透心灵的审视令我室息。“再说错一遍,我就让你抄十遍。”霎时间办公室的老师都被声音吸引看向我,好像也为我捏一把汗。“德谟克利”“错”“错”“错…”她一声比一声大,我一次比一次怕。“德谟克利……”“克利……?”她急了身子微微前倾,嘴微微张开,好像想替我说出答案。“特!”我说出最后一字。“好,过了。”她呼出一口气,紧绷的身体往后一靠。我最终以五十遍“德谟克利特”收官。“你以后‘想我’了就别背、别记,常来看看我。”她调侃着,我胡乱的嗯嗯呃呃了几声,牙关咬紧,不由分说,逃也似的就往门外跑,把没背书和打算背书的人都惊了一跳,我自己也早被吓得六神无主,脑里一片空白了。

也正是因为“不想”和她”单独见面”所以发奋背书。因为她我们的历史成绩也是一路高歌。她就是具有“麻辣”性格的年轻历史老师——高老师。

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