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那件事留在我记忆深处作文

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那件事留在我记忆深处作文(精选4篇)

 那件事留在我记忆深处作文

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的那件事留在我记忆深处作文,希望对大家有所帮助。

  那件事留在我记忆深处作文1

蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,考卷的分数是往上爬的树藤,我画在你手掌上的蝴蝶,飞走了吗?白云是蓝天正在放的风筝,青春是操场奔跑的我们。

不久后,我们将离开那充满青春气息的学校,离开那亲如家人的同学,离开那兢兢业业的老师。唉,真舍不得!看着那一张张闪耀着金光的荣誉证书,看着那黑板上粉笔留下的足迹,真不忍分离!

毛老师——一位极其平凡的人民教师。她不高不瘦,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,和一张樱桃似的小嘴。她对我们很温柔,上课时用优美的语言,将我们带入课文中:美轮美奂,别具匠心的圆明园;水流湍急,波涛汹涌的黄河流向远方。那风景引人入胜,叫人赞不绝口。下课时,毛老师就像我们的朋友一样与我们谈心,玩游戏,所以她也是我的“偶像”,是我学习的榜样。

在冬季运动会上我们全班团结一致,同心协力,拿到了好成绩。是什么原因呢?嗯哼,我们有乐观心态的老师,有难同当的好同学。当我们结束比赛时,是他们为我们比赛的同学端茶倒水,搀扶着我们。而老师则是在我们长跑的过程中,为我们加油,鼓励,就像在沙漠中的一滴水,让我们将疲惫化成前进的动力,照亮了迷途者的前进的方向,点燃了失败者新的希望!

毛老师,谢谢您!是您教导我们:岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执着,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。让我们乐观,积极的面对困难,去迎接美好的明天!

那些年盛夏美好的记忆将永远留在我的心田 !

  那件事留在我记忆深处作文2

那件事留在记忆深处,随着时间的流逝,有些事在我记忆深处渐渐淡忘,但惟独在我记忆深处的那一件事,让我无法忘记。我记得很清楚,那一次,我被感动了。

那是一个寒风刺骨的冬天,我跟妈妈商量去裕克隆超市买东西,我们准备步行去车站坐车。可刚出门,一道寒风射来,让我和妈妈不禁打了一个冷战,没办法只能硬着头皮走了。终于到车站了,因为是冬天,所以在车站等车的人也很多。不一会儿,车来了,我连忙拉着妈妈上车了。刚上车,我就被穿着军服的一位叔叔给吸引住了,因为我常听妈妈说军人愿意为国家而牺牲,是一个伟大的人。所以我也崇拜军人。那位军人叔叔站在一个靠窗的位置上,这时上来了一位老爷爷,老爷爷对军人叔叔说:“小伙子,你往那里靠靠,让我站那里吧!”

军人叔叔说:“大爷,你还是站那里吧,我是不会让的”。军人叔叔说出这个答案让我大吃一惊,车上的人都在小声议论着,而军人叔叔像若无其事样的,我想:一个军人,爱民拥民是责任,而他却。车停了,军人叔叔下车了。顿时一股寒风迎面而来,刺痛了我们的手和脸,我往军人叔叔刚才站的地方一看,窗户上有一个大洞。

我顿时明白了什么,我感受到军人叔叔舍己为人,不求回报的品质。此时我为刚才的行为感到羞愧!

  那件事留在我记忆深处作文3

在我记忆深处的事许许多多,犹如天上的繁星。今天我就挑最闪亮的一颗给你说说吧。

我读小学一年级的时候,邻居家的罗奇拿着糖葫芦向我炫耀,我请求他让我闻闻,可他不肯,当时我气得几乎都要哭出来了。

我回到家,看到桌子上有一条妈妈的项链,我灵机一动,拿着项链跑向街头,看到一位卖糖葫芦的老爷爷,我跑到他面前说:"老爷爷,我能用这条项链换您的糖葫芦吗?”老爷爷的胡子动了又动,眉毛打了个结。过了好大一会儿,才给我换了一个糖葫芦,还向我叹了声气。

我拿着糖葫芦并没有直接回家,而是向罗奇炫耀了一番才回家。刚进门就撞见了妈妈,她问我哪儿来的糖葫芦。我告诉妈妈是用项链换的。妈妈脸色大变,问我在哪换的,急的都快哭了,我惊呆了。这时传来了敲门声,妈妈抹去了眼泪去开门。是那位爷爷,“这条项链是你的吧?”老爷爷说。妈妈点点头。“小孩子不懂事,别怪他,还你的'项链。”老爷爷说完就走了。

现在我已经上五年级了,可是这件事仍在我的脑海中徘徊。

  那件事留在我记忆深处作文4

这一年里,发生了许许多多的事,但留在我记忆深处的还是一次训练中发生的事。

在这一年的运动会上,我拿下了男子长跑的两个冠军,被推荐到校田径队里去训练。给我们训练的女教练姓吴,叫吴锭,她很温柔,温柔中透出一丝严肃,我很喜欢她。

那是一个平淡的早晨,和往常一样,我和队友练完长跑后,就去练跳沙坑,队友徐英斓去羽毛球馆拿跳板,再出来的时候,羽毛球馆重达200多斤的大门突然掉了下来,向她砸去,同学们都被这危险的一幕吓呆了。

就在这千钧一发之时,吴锭老师一个箭步冲上去,大吼一声:危险!快跑!,并使出全身的力量,用双手顶住了正在倒下的大门。在确定同学们都已经安全之后,不堪重负的吴老师才放下的铁门。这时,我们才发现,吴老师的手已经受伤,血流不止。

事后,吴老师说:当时看到学生在门下,心中很怕,就上前扶了一下铁门。我们望着吴老师受伤的手,无不为吴老师的行为所感到震惊。

这件事虽然过去了好久,但吴老师冲上去,扶住铁门的情景深深的留在了我记忆的深处。吴老师这种见义勇为的行为,值得我们大家学习。

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