她伤心了作文600字左右（精选10篇）

篇一：她伤心了作文600字左右

丁静是我们班的学霸，上课听讲认真，每次考试准会考个高分。不过这次数学单元测试出现了意外。丁静因为参加合唱比赛，漏了3节非常重要的数学课。数学老师在这3节课上讲了一些重点知识，比如分数的性质，分小互换，分数加减法……。然而不巧的是，第二天就进行本单元的数学考试，丁静连复习都来不及。

卷子判完了，很多同学都考得很好，连平常学习最差的唐肥都上90分了，李小白、吴天、马小鱼都考了100分，大家都笑容满面，迫切地互相问成绩。

卷子发到丁静手里，她犹豫了一下，鼓起勇气打开卷子，瞧了一眼成绩，88分！良！她可是从来没有得过“良”。她先是一愣，张大了眼睛和嘴巴，然后使劲眨了眨眼睛，好像不敢相信自己的成绩。她的眉头紧皱着，抿着嘴唇，忍着不哭，赶忙收起卷子，不想让别人看到。

音乐课上，丁静强忍着泪水，根本没有听到老师讲了什么。有些同学瞧见了，问她怎么了，她只是摇摇头，一声不吭。最后她实在忍不住了，眼泪一下子流了出来，但又怕同学看到，立刻用袖子擦干了眼泪。

下课了，丁静眼睛通红，抱着头，趴在桌子上默默地哭。徐平担心地问丁静：”是没考好吗？没考好没关系，我也有得‘良’的时候！”丁静抬起头，擦干了眼泪，点点头：”我……我才得了……88分。”徐平安慰她：“没事，偶尔一次没关系，下次继续努力就可以了。”丁静想着想着，又忍不住哭了：”这是……是我第一次得‘良’啊！”徐平劝了很久，最后也没办法了。

丁静后两节课还是时不时想到就哭。直到放学了，丁静才又擦干眼泪，跑回家，真是漫长的一天。

篇二：她伤心了作文600字左右

一想起她那紧闭的嘴唇，无声的泪水，胀红的脸，我就内疚。

那天写作课，写童话故事，一个女孩写失败了。女孩九岁，上三年级。这个女孩温顺安静，写字工整，能够流畅生动地叙事。但这篇童话失败了。我“哧”地撕了她的作文，准备给她细讲。一抬眼，发现她的表情不对，只见她脸上的笑容渐渐消失了，表情僵硬起来，就像晴朗的天突然布满了乌云。她呆呆地站着，身体也僵硬了。鼻子开始发红，眼睛也开始发红，亮晶晶的泪水在她的眼眶里滚动，溢满，忽然决堤了，一颗大大的泪珠顺着脸颊无声地滚下来，滴在紧闭的嘴角上，接着泪珠一颗一颗汇流成小溪在她的脸上流淌。女孩哭了！

我深受震动——刚才的动作太粗暴了，伤害了这个女孩。孩子虽小，但有大自尊，童心虽幼，但是敏感。女孩伤心的泪水使我很内疚，以后很多天都在反思自己。粗暴者不仅仅是谩骂和体罚，我的粗暴也肯定不仅仅是无情地撕掉一个孩子的作文这一个动作，甚至不仅仅表现在对待一个九岁的孩子上，肯定也出现在日常生活中，动作或者语言，只是受到粗暴以待的人，或者忍了，或者已练得抗打抗揍，从体表到内心，没有一处柔软，也没有眼泪，以僵硬反击，甚或以粗暴对抗粗暴。一群人伤害另一群人，强加给另一群人的行为、语言、习惯就是这样世代相传下去的。这一切对我都没有形成教诲，直到猝然目击一个九岁女孩无声的泪水。

我一直希望自己做一个有教养的人。赏花、养猫、读书，用草编容器盛装水果，喝汤时不发出声音，你好、谢谢、再见……讲究格调和品位，那一刻我顿悟，教养不是这些，教养是和风细雨，润物无声。

篇三：她伤心了作文600字左右

周六晚上，我吃过饭后，便在门口的秋千上美滋滋地吃着糖，开心地荡着秋千。

这时，邻居家的小妹妹出来了。她一眼就看见了我手里的糖，两眼放光，像追猎物似的向我跑来。她把手伸到我面前，嘴里像念经似的不停地说着：“给我糖，给我糖！”我一口回绝，她便双手叉腰，嘟着嘴，理直气壮地说：“哼！我比你小，你要让着我，快把糖给本公主拿过来！”我给了她一个白眼，转身向家走去。谁知她却不依不饶地追到了家里，我见甩不掉她，一下把糖全塞到了嘴里，对着她双手一摊。

她看见了，便开始抽泣起来，接着便眉头紧锁，眼睛里的泪水仿佛要奔涌而出。她双手握拳，“哇”的一声哭了出来，一边哭还一边嚷嚷着：“坏姐姐，你不给我糖，我就去告诉你妈妈！”我一听，心想：“小祖宗啊，你可千万不要去告诉我妈妈呀，她要是知道了，还不得把我扒皮抽筋啊！”

小妹妹哭得越来越厉害了，她双眼被泪水填得满满的，哭声都快把我家房顶给掀翻了。她边哭边用小手不停地捶我，嘴里还直嚷着：“坏姐姐，我讨厌你！我讨厌你！”她的小脸涨得通红，眼睛都哭红了，泪水像断了线的珠子一样往下流，嘟着的小嘴都能挂衣架了。我只好找了一个假糖给她，她这才停止哭声。不过，才过了一会，这就被她识破了。这下可好，现在“小雨”转“暴雨”了。我只好带着泪如雨下的她去找她妈妈了，要不然，我家就要被她的泪水给淹了。

我回到家后，如释重负，无力地躺在沙发上，在心里暗暗发誓：以后一定不能再让这个“小魔头”看见我吃糖了！

篇四：她伤心了作文600字左右

陈佳希

翻开日记本，看到了这样一行字“对亲人的思念就像一座大山”。

我的思绪又飘回到寒假时。那天，我和爸爸妈妈一起参加了老太的葬礼。

妈妈牵着我走进告别室，只见老太满脸慈祥，穿着亮黄色的寿衣，安静的躺着，仿佛只是睡着了一般。冷不丁的，我的手碰到一个冰冰的东西。低头一看，手上有滴水，原来是妈妈在悄悄的哭。只见她不停的倒吸着气，努力不让自己哭出来，可还是有不听指挥的眼泪滑落到我的手背上。当司仪引导我们做最后的告别时，妈妈的眼泪涌出了眼眶。“啪嗒，啪嗒！”一滴滴落在了地板上，眼镜片上也全是水珠，像刚被水冲洗过一样。妈妈的眼睛红红的，似乎还肿了起来。

走出告别室，妈妈的眼泪就像决了堤的洪水，爸爸在一旁搂着妈妈，轻抚着她的后背，我也一直给妈妈擦眼泪，一包纸都用完了，妈妈还是哭得停不下来。又过了一会儿，爸爸牵着妈妈回到车里，准备返程了。

在路上，妈妈仍有些哽咽，身体止不住的颤抖，安慰了半天仍然无济于事。我有点烦躁了。“我们又不经常见老太，不至于这么伤心啊！”我小声嘟囔着。

听到这话，妈妈的哭声戛然而止，目光如一把利剑将我一剑封喉，我的话被吓得直接咽下了肚。妈妈的嗓音已有些沙哑，“虽然我们不常见老太，可妈妈对老太的挂念从未间断过。老太八十多岁还戴着老花镜一针一线的给你缝了一双猫猫鞋。如今老太走了，那个时刻惦记我们的人没了！我不说了，你，也别再说了！”

那时，我似乎感觉到妈妈对老太的思念就像一座坚不可摧的大山，就连愚公也无法挪动它一分一毫。这座愚公也移不走的山，我在妈妈的心中看到了，也透彻的理解了它的含义。

篇五：她伤心了作文600字左右

她是我的朋友，也是我的骄傲，但是这一次，她却泪流满面。

教室内课代表发着试卷，发了一张又一张还没有出现她的试卷。她焦急地坐在位置上，目光追随着课代表，两只手紧紧地握在一起，脚也不停地抖动着。当试卷寥寥无几了，这时课代表看着试卷，愣在原地，他黑色的眼睛流露出一丝惊讶。她随着课代表的目光看到鲜红的分数，这时的她抿紧嘴唇，皱着眉头，这样子分明是在说，应该是想多了怎么可能，一定不会是我的。这时课代表把手中的试卷放在她的桌面上，她顿时目光呆滞。

一下课，她便拿着试卷跑向了洗手间。我跟了过去，她正躲在角落里默默地流泪，她压抑着声音抽泣着：“为什么，为什么会这样子呢？到底为什么？我明明已经很努力很认真了……”那伤心的样子让我不知道该怎么上前安慰她，我猜她的试卷也早已被眼泪染湿。几分钟过后，她擦干眼泪，默默地回教室，静静地坐在了位置上。我也跟着回到教室，坐在旁边陪伴着她，她呢，眼眶有些肿，眼圈红红的。

有位同学从她的身边经过，看见了她的分数，见她很难过的样子。便拿着自己的试卷站在她的面前，对她说：“你也不要太伤心啦！你看，我考得与你差不了多少，不是因为你不努力，而是因为这次题目太难了，我相信你下次一定能考出好成绩加油！”她哽咽着说：“谢谢你，我现在已经好多了。我会更努力的！”她红肿的眼睛里透出一股坚定的光芒。

这是我第一次见到她哭，但我相信她下次一定能考出好成绩，我也相信在她心里，没有跨不过去的坎，我们都会向更高的山爬去！

篇六：她伤心了作文600字左右

万思萌

记忆好比一棵大树，那些过往的琐事就如枯叶一般飘落在地上，直至遗忘，而那些将落未落或是在风中残存的老叶总能令人思绪万千……而那个场景就像定格在我脑海里的幻灯片，挥之不去。

那天，乌云格外的低，压得人喘不过气，没过多久便风雨交加光线都变得阴暗起来。也就是在那天，她们的友谊产生了分裂，她们玩的正高兴的时候，突然，她好朋友的妈妈叫她赶紧回去，家里有事。可她把好朋友的衣角轻轻拉着，眼里露出了依依不舍的目光，好朋友只好陪她再玩5分钟，她们可是影形不离的好朋友呢，5分钟对于她们来说瞬间而逝。这时好朋友的妈妈找上门了，把好朋友拉回了家。

一天后，她如期而至的来到她俩约定的大树下，可时间滴滴答答的过去了，她没有等待好朋友的到来。就这样一天、两天、一个星期……她每天都在那棵大树下等着，可迟迟没有带来了熟悉的身影。她知道，好朋友不和她玩了，她伤心欲绝的回到了家。此时她看见好朋友在家里正等着她回来，她以为好朋友是来找她玩的，欢快的跑到了她的身边，谁知好朋友拿出了她最心爱的布娃娃，说道：“我……我要搬家了，这个布娃娃送给你留作纪念吧！”话刚落音，她的眼泪止不住的往下掉。

搬家那天，她躲在墙后露出半个脑袋，朋友下楼了，她是多么期待朋友，哪怕是朝着她的方向一个不舍的眼神，结果却没有。朋友决然的上了车，没有些许留恋，没有一次回眸，也没有半点伤感。她留下伤心的眼泪，那滴滴泪珠就如同在风中挣扎着不肯落下的叶，挂在脸上，但终究还是败给了现实，凋零在地上。

篇七：她伤心了作文600字左右

毛聆禾621

在一个夏日的夜晚，蝉在树上”知了，知了”地叫着，一切都无比快活、安静。

在学校，我和同学闹矛盾了。我很生气，觉得把这件事闷在心里很不是滋味。我无精打采地打开家门，仿佛”不高兴”这三个字贴在了我的脑门上。我双手握拳，脚步声响得”震天动地”，好像整栋楼都能听见。只听见”咣当”一声响，我重重地把门关了起来。似乎，大家都发现了我的异样。于是，大人们叫我的两个表妹来和我聊聊天。

“姐姐，你今天怎么了？是不是有什么不开心的事？”两个表妹把门打开一条缝，轻声说道。“没什么，我要做作业了，你们去玩儿吧。”我故作轻松，想自己一个人静静。突然，她们两个“密谋”起计划来，似乎又想出了一个办法来安慰我。只听见”吧嗒”一声关门声”，她们两个蹦蹦跳跳地去做她们“密谋”的事了。过了一会儿，我又听见那脚步声向书房走过来。她们再次缓缓地打开门，缓缓地走进来，缓缓地坐在椅子上，说：“姐姐，你猜我背后有什么东西。”我说：“我要做作业，不要来烦我！”“你看是盲盒笔！你觉得哪支好看？”妹妹微笑着问道。我一时冲动，不管三七二十一就把盲盒笔一把抢过来，把外面的纸盒撕成了纸片，连笔一把塞进垃圾桶里，说：“我跟你们讲过不要来烦我！”其中一个表妹看着被扔进垃圾桶的盲盒笔，蹲下身子，强忍泪水，把我扔进垃圾桶的盲盒笔捡起来，她看着手中的纸片，一直低着头。终于，她忍不住了，眼泪如瀑布一般涌了下来，说：“我本来想问你哪支好看就送你哪支的。这是我用自己的零花钱买的……”

那一刻，她真的伤心了……

篇八：她伤心了作文600字左右

“你凭什么打我，啊？我讨厌你！”“你怎么能这样对妈妈说话，快道歉”……那天晚上，我们家吵架声不断。

当时妈妈正在给我讲题，“所以后半时的速度最快，明白了吗？”“诶呀知道啦知道啦！”我尴尬地笑了笑，“这是在学习，专心点儿，不是乱开玩笑的。”妈妈板着脸严肃地对我说。她的语气令我很不舒服，于是我收起了笑嘻嘻的面孔，继续听她讲题。可我一直对她刚刚说的那句话怀恨于心。所以总板着脸看着妈妈，妈妈察觉到了我的不对劲。平静的问：“怎么了，不舒服吗？”我好声没好气的说道：“没什么，你继续讲。”“那就请你端正好自己的态度来学习。”听得出来她的语气，带着些许容忍。

“哦——”我故意拉长声音，不耐烦的说道。

因为我最近学习有所下降，妈妈很着急，再加上我的不耐烦，她突然变脸，恼火地说道：“你还学不学习了？不学就走！”

“走就走！”我因为每天在被父母布置的练习题压着的一口气爆发了，大声的吼着。妈妈没想到我会这样做，于是跟我吵了起来。我们越吵越激烈，她突然使劲打了我一巴掌，我狠狠地说：“你和爸爸每天都给我那么多压力，我受不了了！要是我没有你的多好！妈妈听了这句话，猛地一惊，愤怒的脸僵在那儿，悲伤的望着我，两行泪流了下来，张了张嘴喃喃的说道：“我是为你好啊……”随后她又叹了口气，双手耷拉下来，转过身去，走进房间，轻轻地锁上了门，整个晚上再也没出来。

我望着妈妈的房门，没有说话，脸还在火辣辣疼痛，脑海里一直浮现着刚刚发生的事，我居然那么过分，唉。是的，妈妈什么也没有做错，她为我付出了太多太多，我却伤害了她。

她这次是真的伤心了……

篇九：她伤心了作文600字左右

张浃夤

天气晴空万里，多好呀！而我却愁眉苦脸，这次考试我考砸了！

我小心翼翼的回到家，妈妈走过来，用期望的眼神看着我：“考卷发下来了吧！怎么样，考了多少分？”这时，爸爸也推开门，从卧室里出来，面带微笑的说：“考试考的怎么样？我跟你说，考好了有奖励！”我低下头，慢慢把考卷递给了他们，妈妈接过考卷，回到沙发上坐下，爸爸也凑过去看，而我只是一动不动地站在原地。空气仿佛凝结住，变成了一块块寒冷的冰块。爸爸的脸涨得通红，妈妈一言不发，我能看见从爸爸头上一点儿一点儿蹿起的火苗，不听话的火苗越蹿越大，好像要烧着房子了。突然，空气中的冰块“哗啦”一声被打碎了，爸爸大吼一声：“行了，这个假期你什么都别想了，给我乖乖待在家里！”他转过身去，“通”的一下，关住了卧室门。

妈妈脸色发白，一句话也没有说，她的眼睛黯淡无光，因为失望和伤心而变得面无血色，她根本没听见爸爸大吼和关门的声音，整个世界对她来说好像消失了。一个小时过去了，两个小时过去了，她呆呆的坐在那里，一动不动地凝望着那张可恶的试卷。她平时不会呆坐着这么长的时间，可是这件事情让她无法释然。我能从她木然的眼光里看见低落而又失望的心情。一滴清澈又冰凉的泪水掉到我的试卷上。时间好像静止了，好像静静等待着什么。“我刚刚看了一下试卷的错题，找到了你的缺点，这个假期我们一起努力，我就不信下次还能考成这样！”她平静地抬起头来，凝视着我。我点了点头，发现她的目光里闪烁着期望和伤心……

我一定要好好学习，期末我一定要考好，我知道，她是真的伤心了。

篇十：她伤心了作文600字左右

耿思雨是我的好朋友，她是个“乐天派”，整天笑眯眯的，在我的印象中，好像没有什么事能够让她难过。然而，那一次，她却伤心了。

那天下午的第一节课是语文课，我们正等着郑老师来上课呢。郑老师来了，却把耿思雨和另一位男同学叫了出去。我心想：难道耿思雨犯了什么严重的错误？但看着郑老师的模样，也不像是他们做了什么错事。

过了一会儿，还没见耿思雨和他们进教室。我开始担心了，忍不住地朝外面看了又看。她面对着郑老师，站在走廊里，脸上已经没有了往日开朗的笑容。她的眼圈红红的，时不时吸吸鼻子，手里握着纸，不停地擦试眼泪。老师在低声跟她说着什么，她一直在点头，手里握的纸巾折了一道又一道……这个一向笑眯眯的女孩怎么哭呢？老师轻轻地擦了擦她的脸，好像在安慰她。

终于，耿思雨慢慢地走进了教室，她低垂头，似乎在极力掩饰着什么。我立刻凑上前去小声问道：“你怎么了？”她抬起头，用红红的眼睛看了我一眼，又低下头小声说道：“我没事”。我很好奇，又非常焦急，不停地问道：“到底发生了什么事？”她又吸了吸鼻子说道：“你别问了，真的没事。”

我们的嘀咕声似乎像一声闷雷砸进了静悄悄的教室，全班同学都看向了耿思雨，郑老师却示意我们不要说话。教室里立刻又安静下来，同学们不喧闹了，窗外的小鸟不叫了，就连天色似乎也黯淡了。

“叮铃铃，叮铃铃”，终于下课了。下午我来得稍微晚了点，之前发生了什么我一概不知。后来从同学们那得知，耿思雨原来是和同学闹了矛盾。

那是我第一次看见伤心的她，我总以为这个“乐天派”永远不会伤心。却原来，只是没到伤心时啊！