仿写宇宙的另一边作文（推荐10篇）
篇一：仿写宇宙的另一边作文
在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这边的倒影。那里有个一样的太阳，有个一样的地球，有个一样的小区，房子里住着个一样的孩子。那个孩子是另一个我吗？当我睡觉时，他会不会在上学？当我在楼下不小心摔跤时，他会不会一不小心飞到了天上？在宇宙的这一边，企鹅在南极生活；那么在宇宙的那一边，企鹅是在赤道生活吗？在宇宙的这一边，我们一天比一天老；那么在宇宙的那一边，会不会一天比一天年轻？早上到学校，我忽然想到，在宇宙的另一边另一个我的学校会建在地下吗？在宇宙的另一边，加法是这样的：一场大雨加上太阳等于一道彩虹，那时无数的孩子会在湿润的草坪上踢球、游戏……这样，一场大雨加上太阳又等于无数孩子的游戏时间。除法是这样的：地球除以七大洲等于浩瀚无比的海洋，又等于海里无穷多的知识，最后等于无穷多的秘密。这时，语文老师的声音在耳边响起：“把我的问题重复一遍！”我有点尴尬，但就在那一刻，我决定把我知道的告诉大家：如果想写一篇关于雨的习作，就得让自己变成水，蒸发降落，循环的越多，习作的分数就更高。
篇二：仿写宇宙的另一边作文
“在宇宙这边，李老师教语文，那在宇宙另一边李老师是女王吗？”——王宗玮
篇三：仿写宇宙的另一边作文
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼晴，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密，在宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的小镇，小镇里有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出铅笔盒的时候，他是不是正把铅笔盒放回书包？当我气喘吁吁跑步的时候，他是不是正慢悠悠地散步？当我趴在床上看着窗外的星空的时候，他会不会也趴在床上，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，雪是往下落的；那么，在宇宙的另一边，雪是往上飘的吗？在宇宙的这一边，地球是围着太阳转的；那么，在宇宙的另一边，太阳是围着地球转的吗？在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像鸟儿一样飞翔，或者像人一样说话？早上，我背起书包向东走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我出门向西走吗？上课铃声响了，我们的第一节课是英语课。在宇宙的另一边，第一节是科学课吗？他们的科学课，会是什么样子的呢？
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“阳春三月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“迟曰江山丽，春风花草香”，等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了英语老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于雨的习作，就得闭上眼睛，想象雨的样子，慢慢地自己也变成雨，落得越快，习作的分数就越高……下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看看浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
（李尚辰）
篇四：仿写宇宙的另一边作文
崔烁浠
在宇宙的另一边，如果想写一篇关于车的习作，就得闭上眼睛，想象车的样子，慢慢的让自己也变成车，在路上跑啊跑，跑得越快，习作的分数就越高。
篇五：仿写宇宙的另一边作文
邓伟柏
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到了很远很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密，宇宙的另一边是怎样的呢？
在宇宙的这一边，太阳是红色的，那么，宇宙的另一边太阳是蓝色的吗？在宇宙的这一边，我们是站在地上的，在宇宙的另一边，他们可以浮起来吗？在宇宙的这一边我们是工人造房子出来的，在宇宙的另一边他们是机器造房子出来的吗？
晚上，我正在看电视，我突然想起在宇宙的另一边，另一个我是不是正在勤奋的写作业呢？
闹钟响了我要起床了，我在想宇宙另一边得我是不是在睡觉呢？他们的床是怎样的的呢？是不是像我们的床一样暖？
上数学课时，我想在宇宙的另一边，加法是这样的：炎热的夏天加上无边无际的大海就等于一片金灿灿，那时无数的人跑了出来，去大海游泳，在沙滩玩沙子，在沙滩打排球……这样炎热的夏天加上无边无际的大海就等于欢乐的节日。
夜深了星星困的眨眼，我是不是也该进入甜蜜的梦里寻找宇宙的另外一边的秘密呢？
篇六：仿写宇宙的另一边作文
宋依铭
我坐在课桌上，看着黑板上的“想象力比知识更重要”。
这串字钻进我的嘴巴里，告诉我一个天大的秘密：在宇宙的另一边，也有一个世界，那个世界是这个世界的另一半。在那里，楼会比现在更高，设备会更先进，在学校里，有一个一样的、更漂亮的教室，教室里坐着一个更聪明的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我上床睡觉时，他是不是也上床睡觉，把他的床开到天上，边看着美丽的星空，边进入梦乡？当我上学时，他是不是开着飞天汽车上学？当我看着黑板时，他是不是也看着黑板，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，雪是没有颜色的；那么，在宇宙的那一边，雪是不是彩色的呢？在宇宙的这一边，人是不会自己飞的；那么，在宇宙的另一边，会不会有隐形翅膀，人就可以自己飞到天上了？
在宇宙的这一边，教室是不会动的；那么，是不是，在宇宙的另一边，教室就可以说话，或者就可以跑来跑去？
早上，我背起书包去上课的时候，他会不会跑到宇宙的这一边来，和我一起上课呢？
上课铃声响了，我们的第一节课是数学课。那么，在宇宙的另一边，他们是不是也上数学课，只不过学的和我们不一样呢？
在宇宙的另一边，减法是这样的：一片白茫茫减去一场大雪等于万物复苏，那时，所有的孩子都会从家里冲出来，折柳条，踏青，植树……这样，一片白茫茫减去一场大雪又等于无数孩子的欢乐天地。
除法是这样的：大地万物除以秋天等于“正是橙黄橘绿时”，又等于“春种一粒粟，秋收万颗子”，最后等于“惭愧今年二麦丰，千畦细浪舞晴空”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭是，突然，耳边响起了数学老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：如果想在宇宙的另一边造一栋房子，就得闭上眼睛，想象自己变成了一栋房子，慢慢的让自己长高，长呀长，长得越高，房子就盖得越好……
下课了，大家都围着我，想要知道宇宙的另一边还有什么。是呀，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多的知识和东西。到了下节课，老师如果再在黑板上写其他名言的话我就要再穿越宇宙，飞到宇宙的另一边，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
篇七：仿写宇宙的另一边作文
任梓瑄
早晨，我在语文课中看着黑板上爱因斯坦写的名言：想象力比知识更重要。我也开始了自己的想象：
早上，阳光洒进我的眼睛，告诉我一个秘密：宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道。有座一样的学校，学校里有个一样的孩子。
那个孩子是我吗？当我从同桌那里借钢笔时，她是不是刚把钢笔还回去呢？当我爬上床时，她是不是刚从床上爬下来呢？当我背着书包上学时她是不是刚刚放学准备回家呢？
在宇宙这一边秋天树叶就会落下来，那么，在宇宙的另一边树叶是在春天落呢？在宇宙这一边夜晚的天空中有一个月亮和一群星星。那么，宇宙的另一边夜晚的天空中会不会有一群月亮和一个星星呢？
在宇宙的另一边，除法是这样的：春风又绿江南岸除以春雨贵如油再除以竹外桃花三两枝等于早春二月。
减法是这样的：白雪茫茫减一场大雪等于万物复苏又等于不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，最后等于无数孩子迎春的快乐！
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，同桌突然问我：“你在想什么呢？”我有些尴尬，但在那一刻我决定将我知道的告诉她：在宇宙的另一边，如果想写出一手好字，就要想象自己是支钢笔，在白纸上跳舞，跳的越美，钢笔字写的就越美……
啊！想象力可真是一种神奇的东西呀！
篇八：仿写宇宙的另一边作文
“宇宙这边的我写完了作业，那宇宙那边的我会不会抄我的作业？”——谭慕蕊
篇九：仿写宇宙的另一边作文
樊思远
在宇宙的另一边，加法是这样的：一场雨后，树叶变黄了，麦粒从土里长出来了，孩子们在麦田里玩耍。这样，孩子们欢乐的笑声，加上金黄的田地，就等于秋天的美丽！
篇十：仿写宇宙的另一边作文
贺子斌
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物上，果实累累等于粮食丰收，那时，无数的孩子都在自家的田里摘果子吃。有的在外野餐、有的在家开派对……这样，大地万物加上果实累累又等于无数孩子的快乐。