他伤心了500字（精选20篇）作文

篇一：他伤心了500字

一个风雨交加的傍晚，红霞也被那乌云遮住，弟弟刚从门外进来，脚湿哒哒的，看见家人招呼也不打冲进房间。

换完衣服，脸红涨涨的显然遇到了不顺心的事，他自己带着小熊跑进妈妈的房间。

他小声地走进房间，他用手托着腮帮盘坐在床上，过了一会儿，他一点儿也没动，妈妈撇了一眼他，冷冷地说：“怎么了，什么事情？”他大声哭着，一直揉着眼睛：“妈妈，学，学校里有，有人说我！“他结结巴巴地说，“我再也不会去学校了！”

他的泪如雨下，先是脸，再是衣服，慢慢地流到裤上，最后连整个床单都湿了。

“那你先说一下经过吧。”“我先跟小朋友一起玩，玩了一会儿，他们要玩另一个游戏，我却一直都学不会，他们在那里说我，还说再也不跟我玩了，还打了我两下！”他哭着喃喃。

妈妈转过身坐到了弟弟旁边，抚摸着他的脑袋，拿起一张纸巾，递给他，并示意让他擦掉泪珠。他仍旧坐在那，手托着腮帮，但他却没有之前那么伤心了，他的眼睛一大圈都是红的，嘴角却不是下弯的了。

妈妈安慰道：“睿睿，以后遇到事情，不要哭，你可以找到很多方法来解决。就比如说这次，你可以来找我，课千万不要动手，你懂了吗？”

“我懂了，我以后再也不会这样了。”

他们两个人看着对方，都笑得很开心。

弟弟他脸上洋溢着笑容，快乐地飞奔出去，妈妈也欣慰地笑了：真是个好孩子。

篇二：他伤心了500字

他叫小哲，是周末篮球课上个头最瘦小的男生。以篮球健将的标准，小哲还差得很远，即使他已经上了两年篮球课，却仍然不会熟练地运球，也不懂配合，拿到球就在禁区里横冲直撞。可小哲并不是没有优点，即使不善言辞，却天生一副笑模样，他的眼睛挤成月芽状，咧嘴时露出宽宽的门牙，仿佛什么烦恼都不放在心上，永远天真快乐。

有一次，教练提议课后大家分两组，打半场友谊赛。篮球的规则是每队5人参赛，可我们有十三名队员，十人上场，加两人候补，被剩下的一人就做计分员。谁都不想做计分员。

我们用黑白配选出A、B队的队长，然后两方轮流选一名队员加入自己的队伍，直到满员。我是第二个被选中的，于是到场边热身，准备大显身手。等我注意到小哲的时候，已经是在选最后一名候补队员了。小哲的右手紧紧抠着球衣下摆，整个人紧张得有些僵直。直到B组队长宣布最后一名队员后，小哲的肩膀瞬间垮了下来。他的睫毛微微颤动，目光有些茫然地望向场内，似乎希望得到谁的支援，可规则就是规则。小哲用牙齿不住咬着下唇，面颊因为焦急而憋得有些发红，他似乎想说什么，但终究没有说出来。五秒，十秒，三十秒，他就这么孤单无措地站在场边一动不动，安静得像是换了一个人，然后眼泪就这么从眼眶里落下来，滴滴答答稀里哗啦。

喧闹的球场，没有人听到小哲伤心的抽泣声，我心里默默想：等我做队长，我要选小哲做一次我的队员，他还是笑起来比较像他。

篇三：他伤心了500字

简浩宇五年级

我的好朋友周周是一个乐天派，他整天嬉皮笑脸的。我认为他应该不会伤心，结果那一次，他伤心了。

他本来跟我和杨某约定要买一个日版红标的迷你玩具，结果我到他家时……

“爸爸，我要买一个玩具。”他兴高采烈地说。“多少钱？”“135块！”“好嘛，多大？”他高兴地比了一比，让他爸大跌眼镜。“那么小一个玩具要135？要节约，而且你多大了还玩玩具。”周周苦苦哀求道：“求你了，我和同学都约好了。”“也不行！”他爸厉声地呵斥让周周的脸沉下来，跑回了房间。

我走进房间，看见他趴在床上，捂着脸，呜呜地哭着。不一会儿，他又爬起来，使劲地打枕头，又把被子扔在地上，使劲跺脚，接着又扑在枕头上大哭。“周周，你可别哭了，我把我的迪迦借你玩。”结果他无动于衷，继续哇哇大哭。还用力捶床，好像房子都要塌了。

不一会儿，我听到开门声，原来是周妈妈回来了。周妈妈可懂孩子了，她知道周周喜欢什么，一看玩具就知道了。而且，周妈妈一回来，周周就不哭了。“周周！你是要这个对吗？”她问，“别哭了，妈已经给你买了。”

周周满脸的泪水，双眼已经哭红了，手上也因为擦泪水湿哒哒的，脸也涨得通红，一听这就笑了。

至此以后，我再也没见周周哭过。

篇四：他伤心了500字

王伟是我的好朋友，他是个乐天派，整天笑眯眯的，无论见到谁他都是笑脸相迎。我想：他应该没有伤心过吧！然而，那一次，他伤心了。

那天下午，我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想：难道王伟犯了什么很严重的错误，陈老师要批评他？再看看王伟走出去时，一副坦然的模样，我又想：王伟一直是老师眼里的好学生，老师应该不会批评他，陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。

过了一会儿，还没见王伟进教室，我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了，眼圈红红的，脸色非常沉重。再看看陈老师的表情，也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸，此时王伟的脸色有点苍白，嘴巴微张，眼睛里有泪水在打转，身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底发生了什么事，王伟会那么伤心呢？

终于，王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课，我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时，我朝他看了看，只见他右手支撑着低垂的头，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的样子，全然没了往日的神采。快下课时，王伟的爸爸把他接走了。

后来听说，王伟的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能无情”，难怪他那么伤心，他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心，原来只是没有到伤心时。

篇五：他伤心了500字

今天要公布期中考试成绩。

接到成绩单的他十分紧张，心都跳到了嗓子眼，心跳声听的一清二楚，仿佛已经有所预感，只不过不敢面对它，他小心翼翼地将成绩单放在桌上，两只手指轻轻捻着这张成绩单的封面，轻薄的纸在他面前犹如千斤重。他咬紧了嘴唇，身体止不住的打起了寒颤，“开！”

他不敢相信眼前的这一幕。

“语文——72”

“数学——86”

“英语——80”

“不……这不可能”他大惊失色，出了一身的冷汗，他有点不相信上面所写的，可这已成为了事实。脸上早已挂满了不甘的泪水，看到周围的伙伴，个个都考出了优秀的成绩，自己再也不像从前高高在上。

回到家，又要接受到父亲的责问，母亲的叹气。想到这，他跑出了教室。他一个人来到了墙角，手里握着的成绩单被越握越紧，眼角的泪一滴又一滴的滴了纸上，纸上红笔潦草的字迹因为泪水越来越模糊。

他太难过了，他想找到一个，哪怕一个也好，能让他抱着痛哭的东西，可是没有，哪怕一个都没有……只是他一个人，无依无靠，除了抱头鼠窜，什么也做不了。

“哇啊啊啊啊啊——”最后一道防线被一刀捅破。脸已经哭裂了，他原想控制住声音，不让别人听到，可伤心欲绝的他还是没忍住。他努力压制住自己的哭声，他撩起衣服擦了擦满脸的泪水，可眼泪却像决了堤的洪水，怎么擦也擦不干。

他试图让自己别那么难过，回想自己经历过的快乐的事，可是没什么用。上课铃响了，他抱着沉重的心情回到了教室……

篇六：他伤心了500字

人的一生中会经历许许多多的事情，这些事或开心，或难过……但有一点毋庸置疑，它们都是生活的调配剂，给我们平淡的生活增加了许多色彩。而我好朋友这件事，给他的人生平添了几分趣味。

记得有一次，数学课堂小测，他平时的成绩很优异，可这次不知怎么的，几道“难”题让他不得不停下来好好思考。时间飞快流逝，转眼间离考试结束还有五分钟。他慌了，神色紧张，我从没见过他这样的手忙脚乱，我看他草草地写上答案后就交卷了。

这几天他没有以往那么活泼了……几天后到了发试卷的日子，上课铃仿佛是一首催魂曲在他的耳边回响，老师的脚步声仿佛是大锤在敲击他的心脏。只见老师抱着一沓试卷缓缓走向讲台。开始发试卷了，xxx85分，xxx92分……终于念到了他的名字。果不其然，他如自己预料的一般——考差了，可让我们都没想到的是他居然考了83分！

他拿着试卷，那双腿像是灌了铅似的抬不起来，他缓了好一会儿，才迈着沉重的步伐一步步走下讲台。他的眼睛再无往日的神采，面孔不知怎么苍白无血色，牙齿紧紧咬住舌头，眼里含着泪水。他根本没听见周围同学的讨论声，整个世界对她来说仿佛消失了。一分钟过去了，两分钟过去了……他只静静的坐在座位上，一动不动的注视着试卷。

终于，他的眼泪不争气的流了下来……

篇七：他伤心了500字

这几天，我又换了一个新同桌，我不看好他，所以交流的话题基本没有，可通过一个误会，我开始试着和他沟通了。

那天早晨，我开开心心地背着书包来到教室，可一进门，我就发现：我的柜子倒了，桌肚里的书全撒落在地上，而我的同桌正在帮我收拾。我一口咬定就是他把我桌子撞倒了，然后趁我没来收拾好，就不会引起我的注意。我立马冲过去，把他拉开，说：“给我过去，别碰我东西！”说着，自顾自地收拾起来。他一脸问号地看着我、我张口大骂道：”听不懂人话吗？你妈妈没教过你怎么道歉吗？”他支支吾吾地解释道：“你的柜子……不是我弄翻的。”我打断对他说“不是你是谁？难道它自己倒了？”他脸急得通红，不断地扣着手对我说：”可真不是我，我只是看见你柜子倒了，才帮你收拾的，况且……”他还要说些什么，被我再次打断：“我让你收拾了吗？你能不管闲事吗？”“我……我只是好心帮你捡起来！”他眼里闪着泪花，脚不停地踱着步。“好了！我不听你说了，你就是做贼心虚！”“我没有！”他坐到座位上，埋着头，从桌肚里掏出语文书，用余光看着我打理桌柜，每当他想向我解释，我都充耳不闻，他只能委屈地低下头，扣着手指。

直到第二天上午，我的前桌向我道歉，说其实是他把我桌子撞倒的，我才知道，原来我真的误会我同桌了。当天，我向同桌说明了理由，但他却笑笑，说：“没事啦！”这让我惭愧不已。

最后，我们俩和解了，但我还是觉得有点对不起他，因为这件事惹他伤心了。

篇八：他伤心了500字

今天天气晴空万里，我笑盈盈地走进教室，交了作业，坐在座位上看起了书，眼睛时不时瞄向教室门口。

终于我看到一个我熟悉的不能再熟悉的身影，我笑了笑。继续看起了书，没错，那就是我的死党张三。等一下不太对劲，我又向他看去，嗯，眼睛怎么这么肿脸也很肿以前，都是大大方方的走进教室，这回却低着头背着书包。拖着那沉重的步子来到了教室。平常课堂举手，他可是最积极的，可是今天…我忧心忡忡，他一定有什么心事。

叮铃铃下课铃响了起来，我收拾着桌子就等那一声“唉，老陈。”可是我都收拾完了，还没有听见那一句熟悉的话语。我想他的座位看去，他的眼睛还是肿的脸依旧是红色的。我站起身来准备叫他的座位上走去。刚走了没几步，我犹豫了，现在去问他有什么心事一起起来，那他可能会更伤心，不去问他吧，这就太不够兄弟了，就这么犹豫了一阵子，上课铃响了。

直到放学他的眼睛才不像一开始那么红肿，我小心翼翼的问他。你今天怎么了？有什么心事吗？没想到他竟然像小孩子一样哇哇大哭起来。我换了手脚，赶忙安慰道，哎呀，别哭了。我就不该问你的。你别哭了，再哭我也要哭出来了。

事情是这样的。他今天早上刚要出门，自己的妹妹打翻了花瓶，她赶忙收拾着碎片，他妈妈出来就认为是他打翻了花盆。不分青红皂白的批评了他。

篇九：他伤心了500字

小明特别不喜欢学习，只喜欢画画，他妈妈看了他学习成绩之后，火冒三丈，立刻把她的画画班全部取消了，把他的画架、画板、画笔，通通丢到了垃圾站，只让他学习。

小明知道他妈妈做的事后，当时都快哭了。对他而言，画画就是他的一切。再见了，可以画出彩虹的颜料；再见了，可以上下移动的画架，还有那些各式各样的花画笔；再见了，以往的快乐时光。想到这儿，他坐在地上，眼泪哗啦啦地往下流，他不明白，为什么只能学习？喜欢画画怎么就不行了？哪里碍到学习了？

小明越想越伤心，他想要出去找回他的东西。但他又不想出去碰见那烦人的老妈。经过一番痛苦的思想斗争，他还是出去了。

万幸，他真的找到了，这时他伤心的情绪才有了一点好转，正想把东西拿回家，妈妈却突然出现，拦住了他，硬生生地把他给拖回了家。这时，小明感觉所有的希望都破灭了，以后再也画不成画了，他的悲伤情绪又一次达到了极点，放声大哭起来，等待他的将是永无止境的上课、做题，再也不会有画画了。

以前的快乐和自由将不会存在，现在和未来能给他的只有学习、学习、学习。小明被他妈妈强制压在了椅子上，他的大脑已被强烈的悲伤占据，怎么还能去思考这道题该如何做呢？

妈妈走开后，小明看看手中的笔，又看看面前的草稿纸。突然灵光一闪，他想，我可以在草稿纸上画呀，他立马转悲为喜，在草稿纸上画了起来……

篇十：他伤心了500字

刘宇轩

在月考一时，以前考全班第一甚至全年级第一的刘璇竟然考了全班第十一名，让我们全班惊讶无比。第十二名是我，我俩差了语文的一点五分，我俩的数学和英语的分数一样。语文卷子一发，他就被语文老师给叫到讲台上了，卷子一发完，刘璇就被语文老师打了。

在数学课上，他也未能逃过一劫，被数学老师给骂了。

英语课上，他虽然考一百分，但未被老师夸奖。因为考一百的太多了，足足有二十一个，这使他伤心的心情雪上加霜。

体育课上，你别看他踢球时兴高采烈的，早上晨读时，心不在焉的，嘴里不停嘟嘟着：“我完蛋了！我完蛋了！”有时候跟搭了几句话，但是说的话里都是他在说他完蛋了。我知道他肯定会被挨打的。我也不知道怎么去安慰他，我只好说：“哎！我也完蛋了。”但是他就会顶我说：“你想罢不想，你咋可能完蛋了，我才可能完蛋了。”这句话也让我无话可说。

他伤心的样子跟沙漠里下雨似的，他伤心起来的话样子跟以前的样子完全不一样。比如这次，他被语文老师打了以后，下讲台时，他的眼睛比平时小很多，头也耷拉着，胳膊不由自主地向下垂了很多。他脸上那道被他家亲戚所挖烂的疤也比平时更引人注目了，鼻子也不停吸着鼻涕。

这就是刘璇伤心的样子，他伤心的样子让我永远不忘。

篇十一：他伤心了500字

刘子骞

我有一个表弟，他是一个“伤心果”。只要某个事情里一有他，他就会伤心，眼泪在眼眶里打滚。

有一次，我们一家和表弟一家去新城玩，我和弟弟、堂弟在一起放风筝，表弟在一旁跑着玩，一不小心摔了一跤，表弟没有哭，可姑姑生气了，告诉表弟这样很危险，不能那样玩，表弟听了，又像吃了“伤心果”一样，哭了起来。一边哭一边说：“你干什么嘛！”鼻涕和眼泪混合在一起，流了下来，姑姑可受不住，抬起手，要打表弟，被姑夫拦住了，姑夫带表弟买了个玩具，可也不管用，最后，让姑姑哄了一下午，才像“止哭药”一样，止住了哭声，害得我们没能去爬山。

还有一次，我和表弟一家去北京旅游，晚上要住一晚上宾馆。白天，我们一路上玩玩闹闹，表弟很开心，可到了晚上，表弟因为姑姑不让看手机，又吃了“伤心果”。哭了一会儿，还跑出去了，我们只好找，找了好一会儿也不见表弟，可我们回房间时，发现表弟竟然在柜子里一把泪，一把鼻涕地哭着，姑姑只好把手机给他玩了。可到了十二点，他还要玩，姑姑说看多了，表弟是要戴眼镜的。就因为姑姑这一吼，表弟又哭了，眼睛都快哭肿了，可能白天他玩累了，他哭着哭着睡着了，这才让姑姑、姑夫解了一口气。

怎么样，我说的没错吧，表弟是一个“伤心果”。我们最好不要说他哦。伤心或者流泪，也许就是表弟表达感情的一种方式。

篇十二：他伤心了500字

那个星期三，我们整个年级进行了一次数学小测验。小测验上发生的一件事，令我的朋友伤了心。为此，我感到无比愧疚。

我的后排坐着好朋友小吴。当时，我正在聚精会神地答题，突然感到背后有支笔正在顶我。我下意识地回头一看，发现小吴正在对我挤眉弄眼。我不知道出了什么事情，疑惑地看了看他。他举起右手，指了指自己的考卷，比划出一个“八”，又往旁边指了指。我这才明白过来，原来他是在做题的时候遇到了困难，希望我把卷子放在侧面给他看答案。我心里十分犹豫：配合他吧，这是作弊行为——以前老师就教过我们，考试给人抄卷子等于在伤害别人；但是，不配合他吧，他又可能会记恨我。我心里忐忑不安，非常矛盾……最终，我决定不给他偷看。等到考试结束，他别着脑袋就走开了。我伤心极了，想起他以前那扭转过来的圆圆的脸庞，嘴角弯弯地扯着一抹笑容，眼中浓浓的是一层笑意……但现在这场友谊却消失了。苦涩的眼泪流进了我的心底，我真的感到好难过。

第二天的一个课间，他突然问我为什么昨天不肯透露答案。我看着他，怔住了。上课的时候，老师报了成绩，小吴因为答错这道题而丢失了五分，班级排名落下了好几位。我看到了他脸上的失落与伤心。课间，他从走廊转身走回了座位，还是不理我，趴在自己的座位上，突然失声痛哭起来。从此以后，他不再和我说话，我伤心极了。

我知道告诉小吴答案是不好的，但是为了坚持原则，我失去了这段友谊。这种友谊是不是值得珍惜呢？

篇十三：他伤心了500字

小作者：陈俊豪

他弯下腰，从三轮车前面的篮子里拿起那个斜靠着的旧大可乐瓶，拧开盖子，猛地举起来往自己脸上倒去，用他那几乎可以看到所有青筋和血管的粗糙的手，从额头抹到下巴。不知道是被水冲了还是因为愤怒，他的双眼血红血红的，嘴唇颤抖几下。

终于，他哆哆嗦嗦地把手伸进右边裤子的口袋，将一端拴在裤腰带上的布袋拔了出来，打开布袋上的纽扣，掏出一叠整整齐齐却很旧的零钞，有一毛的、五毛的，最大的面值是五块的，他沾了口水数了两遍。他又伸手从另一边的裤带里把那张崭新的五十元假钞放在零钱的底部，将他们对折起来。猛地，他停住了，他抽出那张五十元钞票，把其他的放进布袋扣上扣子，放进裤袋。他两只手一用力“嘶”的一声，撕碎了这张让他痛苦了一个下午的假钞。

旁边卖橙子的大妈惊叫道：“莴笋，你疯了吗？你一捆莴笋才卖五块，你要卖好多捆才能赚得回这五十块？那个婆娘拿这假钞匡了你，你去找个眼神不好的老太婆，把它花了，起码不得白白亏了这五十呀！”周围其他的小贩也附声道：“这老头就是固执的很，肯定是被气昏了脑壳。”

“再去哄别个？别个也像我一样气半天？花给你们哪个要？”老头大着嗓门吼着，他的心里有多难过他自己知道，他有多舍不得也只有自己知道，但他不得不这么做呀！

大家伙都觉得是为了他好，他反而不领情，都小声嘀咕着卖自己的货去了没有人看到老头眼角溢出的晶莹的液体。

篇十四：他伤心了500字

谢文翔

人的情绪就像个万花筒，有哭、有笑、有心酸……而最让我刻骨铭心的是，那一次他伤心了。

“就是你，就是你偷了我的20分币。”“不是我，这次真的不是我！”正当我在认真写作业的时候，耳边突然传来一阵激烈的争吵声。我猛一回头，寻声望去，原来是班上的调皮鬼一一李明正在委屈地为自己解释。李明的同桌掉了20分币，他一口咬定是李明偷拿了，只见李明面红耳赤地耷拉着脑袋站在那里一动也不动。这时候看热闹的同学越来越多了。“肯定是他，李明经常喜欢拿别人的东西。”人群里传来了一个小小的声音，听到这句话，李明的脸越来越红了，简直就像一个熟透了的红苹果。他极力辩解道：“真的不是我，你们怎么就不相信我呢？”说着，他难过地从书包里掏出了20分币，对他的同桌说：“这是我的20分，给你吧！”说完，李明的眼泪就像断了线的珠子一滴滴地直往下掉……

过了一会儿，“叮铃铃……”上课铃响起了，就在老师跟走进教室的那一刻，一个震耳欲聋的尖叫声打破了原有的宁静，“咦？我的20分币怎么会在笔盒里呢？”这时候，我们大家才恍然大悟，立刻同情地看着李明。这时候，李明更伤心了，咬着嘴唇半天没说话，他脸色苍白，无神的眼睛露出了痛苦的神色。我想：李明这么伤心，不是因为20分币，而是大家都冤枉了他……

经过这件事之后，我深深地明白了一个道理——“眼见为实，耳听为虚”，也许很多事情没有亲眼所见，真相并不是我们所想的。

篇十五：他伤心了500字

王璐

在我的印象中，我们班的刘璇同学虽然话不是很多，但是整天都是乐呵呵的，像是中了彩票似的，从来没有看到他伤心、难过。

在我们班，刘璇同学每次考试都在前三名里，可所谓是实打实的学霸了。我们学校每次大型考试过后，学校都会举行颁奖仪式，学校会给予每个年级进入前二十名，颁发一张奖状和一个笔记本，在往年刘璇同学都会领到这些奖励，但在月考成绩下来的时候，我的成绩在我的预料之中，但刘璇同学的成绩让我让我大一惊，他居然才考第十一名，不是年级的名次，而是班级的名次，到了学校顽奖的那一天了，我可算见到刘璇伤心的样子了，他比试卷刚发下来的时候还要难过，试卷刚发下来的时候，他是强颜欢笑的，大概是不想让别人看到他伤心吧，可是那天学校颁奖的时候，刘璇就站在队伍旁边看着，因为他是体育委员，所以要站在队伍旁边，

他就那样一动不动地看着台上那些领奖的同学，不管旁边的同学怎么摇他、晃他，他都一声不吭，好似呆若木鸡，那神情明在说，我怎么才考了十一名，我怎么没有领上奖呢？颁奖仪式结束了，要回教室了，他才回过神来，但他不像往日

那样乐呵呵的，而是月光暗淡，对他而言，回教室的路程，仿佛是过了一个世纪而不是五分钟，回到教室时，他还是一声不吭，神色暗淡，像是没睡醒似的。

这次，他真的好伤心。

篇十六：他伤心了500字

房间里亮着灯。

床铺上，两个枕头，两床被子，两个孩子，两个娃娃。

小男孩说：姐姐，我们来玩娃娃吧！”小女孩无奈地说：“明夫再玩，现在该睡觉了。”小男孩大声嚷嚷着：“就玩一下！就玩一下！”小男孩的声音传到了外婆那边，外婆气乎乎地把男孩的娃娃拿走了。

两个孩子静静地看着外婆拿走娃娃，门刚关上，小男孩眼中原本有的高光黯淡下来，面孔因为过度悲伤而变得愈发苍白，眼眶周围因为伤心染上了一层绯红的薄色，脸颊两边开始不停泛出从未有过的红晕，女孩刚想安慰他，他就抢先一步不停念叨：“还我娃娃！还我娃娃！“他压根儿没听见女孩的安慰，所有比娃娃更加有趣的事情好像都消失了。

渐渐地，男孩的泪水夺眶而出，原本红通通的眼圈更红了，脸颊两边的血色一点一点地消失，因为大吼大叫而感到疲惫的他，泪水止不住往下流，苍白的脸颊像一张白纸，痴痴地望着天花板，漆黑的眼眸中流露出无限的伤感，他多么喜爱那个娃娃啊！拿走那个娃娃，相当于把生他命中的另一半生生夺走。他疲惫的眼皮合上了，嘴里还不断吐着沙哑不清的字眼：

“把……还我……”他想与那个好朋友入睡，合上的眼缝中，一丝冰冷的泪珠划过脸颊……

半夜三更，外婆轻轻推门而入，轻轻地走进房间，轻轻地放好娃娃，不经意间发现了那道泪痕……

早上，男孩发现了他的”朋友”。

篇十七：他伤心了500字

王镜然

一个宁静的夜晚，小浩正坐在地上，摆弄着他的玩具枪。突然，她妈妈走了过来，抄起一个玩具就往垃圾桶里扔……

“哇！”房间里传来了他的哭声，瞬间打破了久违的宁静。很快，哭声就好像火山爆发般越哭越响。“你看看你，又犯了个惊天大错不给你个教训，你就好了伤疤忘了疼！”妈妈重重地把一辆积木车往地上一砸。“求你了！不要啊！”他赶紧跑到汽车边，可车却已经碎成了一块块积木。他跪在了一块块积木前，瞪大了眼睛，看着“车祸现场”泪如雨下：“我的积木车！我的积木车啊！”

他倒在了地上，又踢脚又甩手，像个没奶吃的娃娃，眼泪也一滴一滴地从他的脸颊上滴下来。他的眼睛眯成了一条线，仿佛是一条小溪的源流，从里面不停的淌。出来，妈妈又拿起了一架直升机，准备往垃圾桶里丢。他慌忙爬起来，抱住了妈妈的腿：“求你了！不要再扔了！”可妈妈却一脚把他踢开了，往垃圾桶走去……

没过多久，他的眼睛就哭红了，显得有点肿，好像被人打了似的。

窗户内的哭声和窗外的寂静显得格格不入，大树上没有一点儿亮光，在风的吹动下，就像一个张牙舞爪的怪兽，那样的阴森可怕。

他原本整齐的刘海，也变得纵横交错，杂乱不堪。

妈妈又扔掉了几个小玩具才停了手：“看你还敢不敢！下不为例！”他颤抖着身子，摸了下脸上的泪珠：“我一一知道一一错了！我一一再也一一不会了。”

他伤透了心，本来能言善辩的他，一整天都没说一句话，只在那不停的呜咽着。

篇十八：他伤心了500字

天空乌云密布，风把树叶吹得摇摇摆摆。我们正在复习，老师突然说今天考《古诗三首》。

他的表情变的慌乱，手一点儿一点儿抓着他的裤腿，老师让组长把纸顺序发给每一位同学，考试开始了。

他手中的笔一直颤抖着，慢慢的写着每一个字，因为他没有复习，所以有许多不会写的，他看着一旁的人写的飞快，仿佛是刻在脑子里的一样，他心里紧张极了，仿佛是像堕入了地狱一样生不如死，他喃喃细语，嘴里说着：早知道认真复习了。

他害怕极了，看着这许许多的空题，手挠着后脑勺，大脑飞快的运转着，可是他还是一题也想不出来，老师也说：凡是现在这些挠头的肯，定是上课不听的，天空布满了乌云，他的心仿佛被堵住，他四处张望，心中满是紧张，他知道自己又要被老师大骂一顿，手也一动不动，眼泪慢慢从眼角中流出，心里满是害怕和紧张。

他内心肯定想着再给他看一下语文书，可是现实总让人无奈，语文书仿佛像他的救命稻草一样。

考试慢慢接近尾声，学习好的同学开心的写着，可他的眉头紧锁，脸写满了绝望。

考试终于结束了，可老师又说前后互换，可他刚好坐在最后一排，他要被换到坐第一排，他心慌极了因为他很怕被老师看到他的成绩。

可老师还是发现了，他神情暗淡了下来，老师生气的把他叫了上来，说着这就是你，上课不认真，便拿着他的作业拍给了他的爸爸，他伤心极了，一滴一滴的眼泪像瀑布一样，毫无止尽，可他是只能面对，他伤心回到了坐位。

篇十九：他伤心了500字

谭楗宗

被父母委屈是一件痛苦的事，而他，就是被父母冤枉而伤心的。

一天，他一蹦一跳地跑回了家去，他心想着：妈妈肯定会煮很多好吃的，红烧肉？油焖大虾？还是香煎牛肉？殊不知这时，一个家庭的大风波正向它来临中。他兴奋地推开了家里的房门，径直地走向房间，把书包放下，再小跑着跑去厨房，满怀期待的问道：“妈妈，你煮的什么吃的？”只见妈妈用那一双凶神恶煞的眼睛望着他，仿佛下一刻妈妈的眼里都会射出激光来，脸上顿时变成通红的，就像一个熟透了苹果，妈妈紧捏双拳，捏得青筋暴起，好像下一刻都会向他打来。

他担心地问：“妈妈，你怎么啦？”妈妈愤怒地说：“还不是因为你，老实交待，你把我的钱放哪了？这一吼，吼得房屋都震了。妈妈更大声了：“还说你没有！”说完，妈妈便一耳光向他“拍”拍去，“啪”的一声。他忍无可忍，捂着脸三步并作两步地向房间冲去。“啪”的一声把门关上，“哇哇哇哇……”他豆大般的汗珠从他青白的脸颊下流过，他紧握双拳，用力地拍打桌子，“哇哇，我没有，就是没有，哇哇……”他就像一座火山，现在已经喷发了。

他哭得越来越大声，眼泪不仅流在他苍白的脸颊上，还流在他的心上，他明白：我就是没有拿你们的钱，唉。

而这是他最难过的一次，没有之一，被父母冤枉真是太可怕了。

篇二十：他伤心了500字

望着那一些伤心的小孩时，让我又想起了幼儿园的那一个辛雨哲。

有一次，辛雨哲他两天没来上学，他平时很喜欢上学的，怎么说不来就不来了呢？第三天他终于来上学了，但他不像以前那么开心了，下课也不跟我们一起玩了。到下午最后一节课时，他在桌上痛哭了起来，我们都不知道他怎么了。直到他去老师办公室平复心情时老师才跟我们大家说：“辛雨哲爸爸被车撞到了，动完手术后才脱离了危险，但还是昏迷不醒。”让我们不要跟他打闹，让他平复一下心情。我们说：“知道了”

第二天，他刚刚走进教室，想起他高大善良的父亲在这间教室对他的百般叮嘱，他抚摸过儿子的头，他拥抱过儿子……

辛雨哲不禁触景生情，泪水止不住的流淌。老师看见辛雨哲在哭泣，抱住他说：“哭出来吧，孩子。你爸爸一定没事的。”上课了，他看见书中一个父亲抱住孩子的插图时，他又失声痛哭。我们看着他，但却不知道怎么安慰他，不知道要说些什么。老师示意我们让他自己一个人哭一会。

我轻轻对他说：“你父亲一定没事的。”在下课时老师接到一通电话后，叫我们进教室集合。老师说：“我要告诉你们一个好消息，辛雨哲爸爸醒过来了！”辛雨哲听到后破涕为笑，又开心了起来。

我希望他永远这么开心。