2022十比十不比心得体会（通用8篇）作文
篇一：2022十比十不比心得体会
近日《学习时报》刊发中组部最新文章《年轻干部“十比十不比”》。文章表示，正确的比，是我们提倡和需要的。当前正处于两个一百年的历史交汇期，新时代的青年要敢于比，善于比，在比中做政治思想的明白人、担当作为的奋勇者、人民服务的勤务兵，在乡村振兴的宏伟蓝图中留下自己的青春印记。
不当“两面先生”，比谁信念更坚定。习近平总书记多次在青年座谈会上提出，青年人要胸怀远大理想，立鸿鹄志。部分青年干部顶着“好好先生”这张假面具，缺乏信仰之基，思想之钙，在守底线、讲原则的事情上摆出事不关己的姿态，口头高喊着忠诚，行动只为谋私利，严重损害党和人民的利益。因此，青年干部要时常叩问初心，掸去思想灰尘，树牢表里如一、善始善终的意识，做到慎始慎微慎行，从小节上“讲原则”、从小事上“动真格”，以坚定的信念除杂念、去私心，始终保持思想的先进性和纯洁性，在“真信仰”的指引下做政治上的“明白人”。
不搞“虚头巴脑”，比谁工作更担当。当前正处于乡村振兴战略的实施阶段，基层作为乡村振兴的前沿阵地，青年干部要主动扛起责任，时刻以“功成不必在我，功成必定有我”的坚定去攻城拔寨。乡村振兴中也存在党建引领效能发挥不够显著，干部作风能力建设有待提高，产业发展后劲不足，农村公共文化服务供给不强等问题。因此，需要我们打破思维定式，在作风建设中主动作为求突破，坚决抵制“四不一乱”现象，挑最重的担子，啃最硬的骨头，在疫情防控、抗洪防汛、乡村振兴一线打头阵，蓄积坚韧之力，撸起袖子加油干、驰而不息向前进，在基层不断拼搏、淬炼自身，做昌平“四区”建设的奋勇者。
不做“政绩工程”，比谁服务更贴心。干部干部，干才是第一要务。少数青年干部在基层工作中吃不得苦、受不住难，因对私欲的贪念，只热衷于慕虚荣、图虚名、务虚功，仅将基层作为“镀金厂”“大跳台”，不能真正俯下身子实心实意为民解忧、诚心诚意为民增益，严重影响干群关系，阻碍现代化进程。惟有脚踏实地、担当实干，多去基层走一走，多到群众家里坐一坐，才能一步一个脚印地把工作做扎实、做出彩。同时要密切关注群众的诉求，主动向前一步，由接诉即办转变到未诉先办再到主动治理，把老百姓的事当做天大的事来办，用心用情做好人民满意的勤务兵。
篇二：2022十比十不比心得体会
近日，《学习时报》刊发中组部“笔杆子”徐文秀最新文章《年轻干部“十比十不比”》。文章表示，正确的比，是我们提倡和需要的。对于那些必须比、应该比和可以比的积极主动去比，比出积极性主动性和自觉性来，比出干事业的动力来。希望通过这篇文章能够让我们的青年干部树立正确的思想认识，在该比的地方全力以赴，不该比的地方端正思想。
须比应比之风气，牢记“永葆青春”初心使命。身为年轻干部，我们应当时刻自觉认清“比”与“攀比”的区别，如文中所言，我们应当注重于自身的品格端正与自强发展，而非因名利或虚名驱使而追逐莫须有的事物。时刻与自己的初心进行对比，每日进行反思自省。纠察自己在前进道路上可能产生的攀比思想并及时改正，勇于面对曲折磨难，在砥砺中前进，不断自我革新，运用自己所具备的理论知识，结合实际情况，切实肩负起时代赋予的任务使命，勇立时代潮头，争做时代先锋。
当比应比之勇气，扛起“年轻气盛”责任担当。年轻干部要深知自身肩上的担子之沉、责任之重，增强使命感，常怀责任心，要把自己的命运和国家、民族的命运紧密联系在一起，扣好人生“第一粒扣子”。于我们每一位年轻干部而言，都应当制定好目标并努力为之奋斗，脚踏实地一步一个脚印，飘扬之青春气息，将“汗水”挥洒到党、国家与人民的身上。我们要在“比”的过程中不断扛起肩上的大旗，敢于迎难而上，以坚韧不拔的奋斗精神，创造自己的价值；在任何情况下都不退缩，不涣散奋斗意志，自觉做到干事创业敢担当、为民服务解难题，坚守实干的作风，立足岗位作贡献，建功立业新时代。
勿比莫比之俗气，谨遵“坦荡无私”工作作风。心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑。在物欲横流的今天，年轻干部要学会“慎微”，尊重事物正常的发展规律，不要贪图生活和工作上的“小便宜”。要铸牢对党忠诚的政治品格，高扬理想主义的精神气质，心境澄明，心力茁壮，时刻自重自省，严守纪法规矩。树立和践行正确的政绩观，将人民长远利益装在心里、摆在首位，不贪一时之功，不图一时之虚名，不逞一时之能，不求造势一时，为将来的事业打好基础，日复一日、久久为功、驰而不息地勤勉奋斗。
篇三：2022十比十不比心得体会
通过学习徐文秀最新文章《年轻干部“十比十不比”》，我认真对照自己的实际工作和思想状态进行了深刻的反思：
通过正确的对比，可以看到差距、找出问题、明确方向。但是，如果比得不得当，“跟谁比、比什么、怎么比”，没想清楚，比的结果就会大相径庭。对于那些不该比、不能比和无法比的非得去比，只会自寻烦恼，甚至会越比越泄气、越生气和越不服气，还会比出失落、沮丧和痛苦来；对于那些必须比、应该比和可以比的积极主动去比，则会越比越长志气、增底气、提硬气，比出积极性主动性和自觉性来，比出干事业的动力来。所以，正确的比，才是我们提倡和需要的。
作为党员教师更应比师德，德高为师，身正为范。教师是人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则。
比学习，比综合素养。教育教学基本功是教师所具备的基本技能，只有精通教育教学，才能将科学文化知识准确地传授给学生。教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加学习培训，并在教学实践中锻炼和提高。与此同时，还要加强科研创作，多方面提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
比爱岗敬业，团结合作不管是在什么岗位，都要做到认真负责，在其位，谋其职。同样，作为教师的我们更要爱自己的岗位，并不断为学生的发展贡献自己的一份力量。教师队伍的团结互助，师生之间的融洽，对教育教学有深刻的影响。
比爱心，教师只有热爱学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想，不断学习提高自身的综合素养，只有这样，才能培养出更优秀的人才。作为特殊教育教师，更要把自己的爱心、耐心、恒心浇灌学生，让他们拥有一片蓝天。
篇四：2022十比十不比心得体会
通过学习文章《年轻干部“十比十不比”》，深有感触，年轻干部作为新时代发展的重要力量，应该正确引导，深刻认识“比什么”、“怎么比”。
一是联系实际，找自己。年轻干部之所以找不准比的内容，根本上是观念在变化，小时候常听父辈们讲起老一辈干部在工作和生活中如何吃苦、如何克服困难，最后取得胜利的事迹，重要的原因之一是那几代人生活条件艰苦，每一份收获都是通过勤劳的双手创造而来。而年轻一代更多的是生活在优越环境中的孩子，没有经历过艰难和困苦，所以在“比什么”中便产生偏差。为取得工作上的进步，获得个人成长，还是应该联系实际，找准自己的位置，认识到新一代年轻干部肩上应承担的责任，能够积蓄力量为建设小家和大家做出贡献。
二是以比促学，找差距。找准自己后，通过与其他干部比来促进自身的学习和进步。在思想上、行动上比较，比奉献、比奋斗、比本事、比恒心、比老实、比努力……工作上比谁奉献的多，比谁更加不计得失，甘于奉献；比本事，自身的知识储备、掌握的各项技能，运用到工作当中的方法和处理问题的能力；比恒心，对工作中日常性、繁杂的工作要能一直有耐心、细心地完成。通过比较可以找到自身的差距和存在的问题，有针对性的克服困难，着重学习，提升自己。
三是找准目标，靠努力。通过比较找到差距后，可以树立目标和榜样，目标和榜样是年轻干部前进的动力和方向。在榜样的带动下，年轻干部应该努力奋斗，在繁忙而平淡的生活中磨练恒心和毅力，不断学习知识、提升技能，在困难面前勇往直前，无私奉献。勤肯踏实一步步向着目标前进，要时常自省，不断进步。
篇五：2022十比十不比心得体会
近日拜读了徐文秀的最新文章《年轻干部“十比十不比”》后，受益良多的同时，我也陷入了深深的思考。
“比”，是“比较、较量”的意思，自然要有对象，有内容，有方法。教师与谁比，怎么比，比什么？作为教师可千万不能比错了东西。作为班主任，作为教师，比的应该是班风、学风，比的是学生的良好行为习惯和美德的形成程度，比的是师生关系的良好程度，比的是教师对学生的爱，对学生的关心和爱护，对教育教学的敬业程度。而不应该是脱离了教育教学外的，物质、虚荣、面子的攀比。
课堂教学是一线教师的主阵地，所以教师首先也是最需要比的就是课堂教学。俗话说，没有比较就没有鉴别。“比”然后知不足，知不足而后思，思方能促成长。以“比”促教。当局者迷，旁观者清。教师的教学需要有同行的评判，方能知己之不足而思改进，同时，以他人为镜，可以照见自己的不足。因此，教师的课堂需要听课者指点，教师本人也需要去观摩别人课堂。我想，教学要比，没有比较，就没有方向，没有动力。教学要比，“比”中知不足，方“比”有所获。“课内比教学”之“比”，不必方方面面，不必胡须眉毛一把抓，而要分门别类的“比”，明明白白地“比”——“比”要有侧重：比课堂组织教学的能力，比教材处理的科学与否，比导学方法的优劣，比教学环节设置的合理性。
“比”要常态化：比的目的是为了学生获利而非教师个人获名，因此，“比”的应该不是某节特意为展示而精心准备的课，而应该常态化的课——教师不可能每次课都有精力精心去准备的，基于教学的实际，基于学生的需要，真实的课堂才是最需要“比”的。
除了课堂教学，就个人而言，最该比的对象是自己，看自己今天比昨天在组织教学上的进步，看自己今天比昨天课堂效率的高低。这种比，不需要外力的强制而是教师职业操守让教师有这种发自内心的需要，于是，比教学的活动就可以每时每刻在课内进行了，“比”就有效果了。
今后，我要与其他优秀的教师多比课堂教学，多请教，多学习，努力使明天的自己比今天的自己更优秀，更有活力！
篇六：2022十比十不比心得体会
《学习时报》刊发的中组部徐文秀文章《年轻干部“十比十不比”》引起强烈反响，通过学习我也是深有感悟，比什么、不比什么，其实是对自己的一种认识和定位，哪些该比、哪些不该比，更是考验我们的心态。作为新时代的法院年轻干警，我们承担着更多的责任和义务，因此要树立正确的人生观与价值观，牢记什么是该比的，什么是不该比的，做到知行合一，以执着专注、精益求精、一丝不苟、卓越追求的人生状态与时代同行。
一、大处着眼积蓄能量，筑牢信仰不动摇
人生如屋、信仰如柱，就像徐文秀文章中所说的：从一定意义上讲，思想提升更为重要。人民法院的第一属性是政治机关，作为一名法院干部，必须扣好政治建设的“第一颗扣子”。工作中、生活中我们经常在违法违纪情况通报中看到理想信念坍塌、对党不忠诚、背弃初心使命等类似的词语，这都是德不配位摔得很重的典型案例，初之不慎，终贻大患，我们应以案为鉴，也要见贤思齐，铆足“比”的劲头，时时处处审视初心，永远要记得自己为什么出发。对工作、对生活有合理化的追求，对自己有正确的认识，清晰理想与信仰带来的不同人生和结果，真学真信笃行，自省自律自净，时刻拧紧政治总开关，涵养正气。
二、细处入手尽职尽责，立足本职不打折
少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如炳烛之明，把学习当成一种习惯，增强“学”的主动，时刻保持“本领恐慌”的危机感，决定一个人事业有成的，说到底还是实力和本事，从简单小事做起，从细微处入手，广泛汲取各领域知识，不断积累经验，找到属于自己的成长节奏。
如文章中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，从点点滴滴做起，一步一个脚印，这才是应该有的务实态度。政工工作琐碎、繁杂，“件件有着落、事事有回音”是领导的要求和干警的期待，需要严谨细致、敬小慎微，要沉得住性子，将自身能量转化为解决问题的动力，一步步培养出业务精通的专业素养、精益求精的工作态度、笃行务实的工作作风。
三、难处发力敢于担当，增强本领不松劲
我们生逢其时，可以大有作为，同时也面临很多的新要求、新考验，需要在磨炼中增强本领，把工作担起来，把任务落下去，以干事创业作为激励自己的动力，以多干事、不畏难、不怕难作为提升自己的途径，不断在实践中检验自己，发现问题、解决问题、总结经验与思路，从而使自己取得更大进度。自是青年当有为，当尖兵、打头阵，激发“赶”的动力，越是吃劲时刻，越需要年轻干部担当作为，顶得上去、干得下去，才能行稳致远，笑到最后。
四、实处落脚不怕辛苦，彰显作为不含糊
作为年轻人，有活力有冲劲，同时也容易三分钟热度，但是如果“摸鱼”成为常态，那放松就失去了意义，如果“划水”占据人生，那收获就失去了方向。在工作中，我们都有迷茫困扰的时刻，小到撰写的材料能否得到认可，大到未来的道路能否付出与收获平衡，此时我们需要的是全力以赴的实干和只问前路的勇气，保持“超”的决心，将工作落实落细，该办的工作坚决办，能办的工作马上办，难办的工作想法办，协办的工作合力办，不拖、不等、不退、不推，对待工作坚决不含糊。
篇七：2022十比十不比心得体会
初读中组部徐文秀《年轻干部“十比十不比”》，颇有震动，该文笔锋犀利，直指灵魂，扪心自问，在平常的工作生活中或多或少存在着盲目乱比的情形；再三品读，越发体会到思想的深刻，进而提高自身觉悟、强化个人修养，在学习实践中不断反思、行稳致远。
对我触动最大、影响最深远的是如下“攀比”。
比本事，不比运气。成功有运气的成分，但真本事、笨功夫才是康庄大道。我从不希冀天上掉馅饼，走出的每一步都是努力拼搏而来。十年之前，从外高到一中，从初来乍到到奋然前行，期间酸甜苦辣咸五味杂陈。远离了熟悉的环境，融入陌生的集体，曾经举步维艰四顾茫然，但是凭借着与生俱来的勇气和干劲站稳脚跟，在班级管理和学科教学中刻苦钻研、勤于实践，一次次带领同学们实现成绩的逆袭、精神的超越。在一中走过的十一年，更加明确未来的方向，教育报国成就自我，不只是一句口号，也是我努力践行的座右铭。
比务实，不比虚名。名利双收是理想的成功境界，正如《水浒传》中杨志所言“博得个封妻荫子”，然而水泊梁山一百单八将有几人真正如愿以偿、名垂千古？与其好高骛远整日追名逐利，不若静下心来踏踏实实做点份内的事业。读读书，写写字，研究教材教法，探索育人之道，在平凡的岗位上别开生面，创造一片独有的天地：可以自出机杼、风歌傲笑，可以指点江山、激浊扬清——一部经典，就是小千世界，文字里有至理名言、有梦想的翅膀；一班学生，就是满园桃李，芬芳里有教育初心、有诗意的远方。我喜欢用最浅陋的笔触刻画一个个成长的脉络，在无限延展的生命线上成就希望绽放奇迹。
比恒心，不比决心。比老实，不比投机。比努力背影，不比家庭背景……生活中很多时候力所不逮，前方总会有榜样如日月高悬，总会有楷模高山仰止，我们所做的不再仅仅是望尘莫及、望洋兴叹，而是潜心钻研、厚积薄发。竹是草的最高境界，将军是士兵的无上追求。坚持不懈，认真做好每一件事，持之以恒，仔细迈好每一步子！积水成渊，积土成山，终究你将成为一座无与伦比的高峰，前无古人、后无来者！
正向“攀比”，家庭幸福、事业有成，每一位辛勤的园丁都值得赞赏、褒奖、景仰；力争上游，敢为人先、一往无前，每一个不断突破的灵魂都堪称优秀、伟大、卓越！
篇八：2022十比十不比心得体会
今天，认真阅读了中组部“笔杆子”徐文秀的大作《年轻干部十比十不比》，有种醍醐灌顶的感觉。现在是一个竞争激烈的社会，“比较竞争”是一种常态。作为一名教师，比成绩、比干劲、比能力……每天感觉自己就像一只陀螺，在不停的旋转，“累”反而成了一种最真切的感受。直到读了《年轻干部十比十不比》，方才明白，有些“比”和“争”是必要的，而有些“比”和“争”是不必要的。
“年轻干部十比十不比”主要是比奋斗，不比享乐；比奉献，不比索取；比本事，不比运气；比务实，不比虚名；比恒心，不比决心；比老实，不比投机；比简朴，不比奢华；比思想提升，不比职务提拔；比行稳致远，不比快跑高飞；比行稳致远，不比快跑高飞；比努力背影，不比家庭背景。其中有做人、有学习、有工作、有思想。再联想到自己的工作座右铭“清清白白做人，踏踏实实做事”，秉承“洁以修身，诚以待人，正以教人，爱以育人”的教育理念；与学生在一起，悦纳学生、陪伴学生、关注学生、静候学生成长的工作追求；踏实勤勉，执著热情，爱好写作，浸染书香的生活追求。“十比十不比”尤其有意义。
思想上，作为一名教师和一名党员干部，应该奋斗前行，奉献在胸，加强学习，提升思想。比奉献、比踏实、比思想提升，不比索取，不比投机取巧，不比职务提拔。一个人的价值在于付出，在于创造，特别是作为一名教师，得天下英才而教育之，是一大乐事，再也没有什么比在三尺讲台上耕耘更快乐的事了。“花香蝶自来”，当自己做出成绩，该有的一切自然而来。
工作上比本事、比奋斗、比务实，不比运气，不比享乐，不比虚名。人生的意义在于奋斗，“天行健，君子以自强不息”，风斗，最能体现一个人的价值。让汗水在奋斗中闪闪发光，让双手在奋斗中坚实有力，让心灵在奋斗中坚强勇毅，不也是一件快乐的事吗？
生活上比简朴，比努力，不比奢华，不比背景。简朴是一种高贵的生活方式，是一种问心无愧甘之如饴的永恒追求，古人云：嚼得菜根则百事可做，又云：由俭入奢易i，由奢入俭难，即为此意。
读《年轻干部十比十不比》，让我对生活、工作、学习、思想的领悟又高了一个层次。伺候，当时时以此来检视自己、提升自己、丰富自己、成就自己。