幼儿园园长家长会发言稿（精选5篇）作文

篇一：幼儿园园长家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

我是我们幼儿园的园长，向大家问好，感谢大家在百忙之中，能够抽出时间来参与今天的家长会。

我看到，来到我们家长会现场的，有“大家长”爷爷奶奶辈的，也有“小家长”爸爸妈妈辈的。大家济济一堂，来参加这个开学之初的家长会，说明大家对孩子的教育，都是非常重视的。

有您们这样心系孩子成长的家长朋友，作为园长，我特别高兴。让我们用热烈的掌声，送给在座的每一位家长朋友。

今天的家长会上，接下来，我要向大家汇报的，主要是关于这个学期，我们的小朋友们，新增加了的一门课程。

先请每一位家长朋友仔细想一想，对于您的孩子，最重要的是什么呢？或者说，对于您的孩子，您最为关心的是什么问题呢？

不错，是的，健康！就是健康！对家长来说，孩子的健康第一！孩子的健康最大！最重要！最基础！最珍贵！

我要为家长朋友分享的，就是面向小朋友的健康课程。

全国教育大会上，曾经这样强调指出：坚持扎根中国大地办教育，要树立健康第一的教育理念。

最近几年，教育部进一步明确要求，要把中医药文化贯穿国民教育始终。

我们幼儿园面向小朋友的健康课，是来自北京师范大学的幼儿教育研究课题，就是以中医启蒙为基础的现代健康绘本教育。

家长朋友也许会有疑问，孩子这么小，这个中医健康绘本课，孩子可以学到哪些内容呢？我们的幼儿园教师，又将用什么样的形式和方法，来开展和组织教学活动呢？最终，孩子能够获得哪些效果呢？

首先，请允许我向大家，做一点儿简单的知识普及——请问，什么是中医呢？

用领导的话，来回答这个问题，答案就是：“中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中华文明的一个瑰宝，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。”

用中国古代最著名的一本中医典籍《黄帝内经》，来回答这个问题，答案就是：“上医治未病，中医治欲病，下医治已病。”什么意思呢？就是说中医有3个层级，第1个层级是健康养生，不生病；第2个层级是保健预防，少生病；第3个层级是救死扶伤，治病救人。

我们幼儿园的这套中医健康绘本课，1个学期18个健康主题活动，3年下来共有108个健康主题，孩子学习的内容主要集中于第1个和第2个层级。

比如，小朋友如何饮食？如何喝水？如何作息？如何大小二便？如何调节情绪？如何运动？这些最基本也是最基础的生活养生部分。

比如，引领小朋友认识五官有哪些？认识五脏有哪些？认识简单的几个穴位在哪里？以及掌握有没有最简单的保护方法？这些涉及到身体的部分。

当然，涉及到第3个层级的中医，也有一些，但主要是讲故事，比如神农尝百草、扁鹊三兄弟等。

其次，我们来看一看，我们的幼儿园教师，又将用什么样的形式和方法，来开展和组织教学活动呢？

孩子的中医健康绘本课，都是以绘本的形式呈现出来。所以，一个非常重要的教与学的形式和方法，就是绘本阅读。绘本里面有两个小孩子的形象，一个是男孩果子哥哥，一个是女孩雪儿妹妹。我们幼儿园的小朋友们，跟着果子哥哥、雪儿妹妹一起来保护眼睛，一起来节约粮食，一起来锻炼身体，一起来做健身游戏……

每1个具体的健康活动主题，绘本中所涉及到的文本，都是12个字，以三字经的儿歌形式呈现出来。中国人民大学的朱子辉教授，提供了这些文本的诵读版本；北师大果雪儿幼儿国学课题组专家，根据12个字的文本提供了健身操。小朋友一边诵读，朗朗上口；一边做操，动动身子。

当然，还有一些其他的教学活动形式和方法，比如，讲故事啦，做游戏啦，等等。

小朋友在玩中学，在学中玩，开心成长，健康成长。

第三，孩子能够获得哪些效果呢？

其实，通过刚才的介绍说明，我相信各位家长都已经对这个课的效果，有了一个大致的考量。

通过中医健康绘本课的学习，小朋友的身体得到锻炼，体质得以提升，意志得以锤炼，身心更加健康；

通过中医健康绘本课的学习，小朋友的生活自理能力将不断提高，学会了一些基本的健康生活知识，增强了一些自我保护意识；

通过中医健康绘本课的学习，小朋友能够养成一些健康的生活方式，养成更多的健康生活习惯；

通过中医健康绘本课的学习，小朋友会变得更加主动积极，更加乐观大方，更加自信阳光；

用北京的专家的话说，就是——国医养国娃，蒙以养正，德以树人，学以致用，习以致成，追求人的健壮体魄、健康心灵、健全人格、健美人生。

请各位家长朋友注意，这些可喜可贺的效果，是可以预期达成的；然而最终效果的达成与否，并不单单取决于孩子选择了我们幼儿园，而是取决于我们幼儿园的教师和各位家长朋友的鼎力支持、相互协作。

1+1>2。幼儿园幼师是“1”，家长朋友们是另一个“1”，两个“1”加在一起，两条腿走路；通过我们幼儿园教师和家长的携手努力，孩子一定会成长得更加茁壮健康。

5+2>7。“5”是小朋友在幼儿园的日子，这需要家长朋友的配合，一定要坚持送孩子按时入园；“2”是周六周日两天，在家的日子；通过我们幼儿园和家庭的共同呵护关爱，孩子一定会成长得更加茁壮健康。

各位尊敬的家长朋友，作为园长，我想说，感谢您和孩子选择了我们的幼儿园。

因为您的这份选择，我们成为了孩子教育的同盟军，成为了友好的合作伙伴，成为了亲密的朋友。

一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，再一次感谢您对我们幼儿园工作的支持和配合。

谢谢大家。

篇二：幼儿园园长家长会发言稿

欢迎您将孩子送到xx区xx幼儿园入园！从此，我们之间将架起一座重要的桥梁。我们深知任重而道远，孩子们身心健康的发展是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心，让快乐伴随孩子们成长的每一天。

一

幼儿园园况

xx幼儿园是一所以英语、艺术、科学启蒙为特色的大学国际双语锁幼儿园，由xx幼儿园（xx）、xx幼儿园（xx）等两所幼儿园组成；是一所在总结欧美儿童教育和反思中国学前教育的基础上创建的学前教育研究院；是一所以快乐教育为前提，以方法教育为核心精英儿童教育机构；是xx市少儿图书馆的图书流动站，是xx大学外国语学院、教育学院的实习与研究基地；目前拥有约500名来自9个国家和地区的小朋友入园学习。

xx的标准，是国际化的标准：国际化的办学理念、国际化的办学环境、国际化的办学师资、国际化的课程体系。

环境决定气质，精英教育需要环境。xx幼儿园，五星级的办学条件，一所可以容纳600余人的精英学前教育连锁机构，拥有1栋独一无二的21米皇家钟楼，2栋4254。83平方米的欧式超大教学楼，2284平方米大型游乐场，古典与现代融为一体，红墙与绿草相映成趣，自然与人文和谐统一。

各教学班采用科学合理的分区教育，独一无二的优质办学条件将教学分为教学区、生活区、阅读区、科学区、艺术区、运动区，建有户外大型游乐运动场、儿童高尔夫球场、戏水池、美术与陶艺训练室、科学探索室、双语图书馆、国际象棋室、音乐舞蹈室、360平方米的艺术大厅等，体现了对幼儿精心呵护与现代教育的统一。

在xx，我们只选爱孩子的老师。每个班配备英文老师、中文老师、保育员。幼儿园配置有多名专职外教，多名艺术老师。各班均有独立的活动室、卧室、饭厅、洗手间、衣帽间等，并配有多媒体互动触摸电脑、多媒体投影仪、液晶电视、钢琴、冷暖空调、空气净化器、空气消毒器、儿童床、玩具橱与桌椅等。

xx幼儿园，现有来自英国、新西兰、韩国、中国香港、中国台湾等8个国家和地区的小朋友。

二

幼儿园教育理念

我们是精英教育倡导者，主张欧式的精英教育，培养孩子崇尚责任与荣誉、勇敢与大气的精英意识。

精英教育源于英国维多利亚时代，目的是让生于和平时代，社会精英的孩子接受特别的教育，培养、激发他们勇敢与大气、责任与荣誉的贵族精神。英国皇室、老布什、李嘉诚都是精英教育的支持者和受益者。

三

幼儿园特色课程

我们的课程分为四个部分：小外交家课程、小科学家课程、小艺术家课程、以及xx特色运动课程。

小外交家课程，关注孩子英文水平的培养，选用的是美国布朗大学的布朗英语课程体系。

小科学家课程，关注孩子思维的引导和启迪，选用的是韩国爱科学课程体系。

小艺术家课程，关注孩子的艺术修养的培养，使用的是我们园方自己的美术、手工、舞蹈课程。

另外，我园还开设有高尔夫、马术运动等特色运动课程。

四

规范优质的保育教育服务

“微笑服务”从入园开始。

早接待环节幼儿园教师的微笑接待，有计划进行有目标的组织早锻炼活动，能有效提高幼儿体能。家长的晨间不入园有效保障了幼儿的卫生安全和人身安全。

“养成教育”环环相扣。

教学上，教师的主教配教结合，达成幼儿良好行为习惯的统一，“图书归还原处”“看书腰直立”“洗手三部曲”等等，在各环节都能体现“一日活动皆课程”。

“融入生活”的英语环境。

“Pleasewashhands”“Lineup”，来到幼儿园可以随时随地听到在各环节中体现英语氛围。我们常常看到这样的场景，家长中文提问，孩子英文回答。

“爱心妈妈”般的生活护理。

幼儿最易生病的就是起床后因出汗带来的着凉。幼儿午睡环节，老师们仔细巡视，不停地为孩子们盖好被子，为孩子擦汗，及时按照适时温度给孩子增减被子。各班级都有极高的入睡率，睡眠好，孩子才能健康快乐！

五

细致入微的卫生管理

“天然氧吧”般的空气

活动室每天早晨幼儿入园前15分钟开窗通风，冬季定时开窗通风换气，班级植物多达10余种，保持室内空气清新；每班配置空气净化器，园区植被覆盖率高，为孩子们提供“天然氧吧”般的空气。

“四季恒温”的环境

班级恒温控制，夏季室温不低于27-28度。一般冬季室温15-18度，依据实时天气，确保适宜温差，适时安排幼儿户外活动频率，幼儿进出室内外温差较大的房间及时增减衣服，添加隔汗巾。

“窗明几净”的卫生环境

环境卫生保持清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫，每月彻底清扫一次。

空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内摆设整洁舒适，桌椅高度应符合要求。布置无尘垢，定时开窗和关窗，通风良好，温度、湿度适宜，床铺整齐，窗明几净。

“家庭式”的生活常规

（1）幼儿每人一巾一杯；日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

（2）幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁。

（3）饭后要漱口，大、中班幼儿每日要刷牙。

（4）每周剪指甲一次。

（5）保持幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

（6）保护幼儿视力。活动室采光好，阅读、书写、绘画活动有良好的照明。注意用眼卫生，一次连续近距离读、写、画时间不超过30分钟，近视幼儿适当缩短。看电视的时间每周一、二次为宜，每次约20分钟左右，距离2-3米，电视机安放高度适中。长时间用眼后应有10-15分钟休息或组织户外活动，放松双眼、远眺。保持良好的读写姿势。

我们可以错过很多事情，唯独不能错过孩子0至6岁的关键期教育，发展关键期的全素质教育将改变孩子的一生。

我们不培养贵族，但我们培养勇敢与大气、责任与荣誉的贵族精神。

篇三：幼儿园园长家长会发言稿

各位家长：

大家好！

感谢你们在百忙中抽空前来参加我们的家长会！从开学到现在转眼一周快过去了，在这里我们要感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样在幼儿园表现怎么样我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，加强老师和家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教育的一个根本出发点。

班级情况分析：

现在我就先把我们班的特点和目前的一些学习和生活的状况作一个简单的介绍。本班有两个老师一个保育员，学生中男生16个，女生19个。好动的孩子比较多，当然也比较聪明的。介绍新课程为贯彻落实国家颁发的幼儿园教育指导纲要，推进幼儿教育现代化，素质化，我们采用的是幼儿园渗透式领域的课程，该书包括健康、社会、语言、科学和艺术五大领域，每一块领域都有不同的教育内容：

1)健康

A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。

B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

D喜欢参加体育活动，动作协调，灵活。

2)语言

A乐于与人交谈，讲话礼貌。

B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

C能清楚说出自己想说的事。

D喜欢听故事，看图书。

E能听懂和会说普通话。

3)社会

A能主动地参与各项活动，有信心。

B乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心。

C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。E爱父母长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。

4)科学

A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

C能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。

D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

5)艺术

A能初步感受并喜欢环境，生活和艺术中的美。

B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。

C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

三、给家长的建议

孩子在家庭里，纪律不是很严。再加上这个时期孩子的有意注意还没有很好地发展，因此许多自由习惯大大存在。因此为了让孩子更好的养成良好的生活，学习习惯，游戏习惯，希望我们的家长在这些方面需要注意一些：

1)忌过分保护

一根独苗，样样事情爷爷奶奶都包了，其实平时要向孩子渗透：自己长大了，生活，学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动。为孩子提供自己劳动的机会，相信你的孩子会做好，这样孩子才会更有信心的去做。

2)忌过分宠爱

现在的孩子，是家里的小皇帝，小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子接受一些批评。

3)忌过分期望

父母希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不要过分强求孩子，只要努力了就行。

下面有几点建议供家长们参考：

1，针对小班幼儿的心理点和学校生活方式，家长要关心体帖孩子，帮助孩子克服一些新的困难，稳定孩子入学情绪。请您多与您的孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让他们知道上学是一件值得高兴的，光荣的，骄傲的事，你们可以用赞叹，喜悦，欣赏的语气和孩子谈上学的话题。当他做了一件让你们满意的事时，可以这样夸奖他：上了幼园就是样，懂事多了！

2，孩子的礼貌教育。在家尊重长辈和父母，看到老师，同伴养成打招呼的习惯。在园听老师的话，让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的幼儿园和老师。

3，不要以大人的眼光去看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时改正孩子的错误想法。发现孩子优点时，不要吝啬你们的称赞。相信自己的孩子是最棒的，有一定进步的潜力。对孩子接触的事物家长要多讲，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。更不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，督促和表扬同样重要。另外，为了能和你们更多，更进一步的联系，我园开设了，家园路路通的联系方式，你们可以通过网络，发短信来加强家园沟通，及时反馈孩子的情况或询问孩子在园表现。同时，我们也会发一些通知等，让你们能够及时配合我们的教学工作尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。总之，要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。

每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，也请你们谅解。希望你们有事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天！介绍家园联系册的填写方法，与孩子一起认识自己毛巾、杯子、作品袋、书柜的标签。

篇四：幼儿园园长家长会发言稿

各位家长：

上午好！见到各位家长我非常的高兴和激动。首先，请允许我代表我园的全体教职工对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天只要是来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的，再次对大家的到来表示感谢。相信在座的每一位家长都知道：学前教育是非常重要的，它为孩子一生的发展作铺垫。所以我要求我们的每一位教师工作中都要做到：教孩子二年或三年，但是要为孩子考虑一辈子。但是要想把幼儿的教育工作做好，绝不单是幼儿园单方面的教育，更需要我们家长的大力支持和配合，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。为了我们今后更好的做到家园共育，让我们的孩子健康快乐成长，今天我想和在座的各位家长沟通几个问题估计也是目前家长最急于了解的问题：

一、孩子的教育理念

我不知道各位家长选择幼儿园的标准是什么？我个人认为，选择一个幼儿园，最重要的是看这所幼儿园的园所环境、师资水平、教育理念及方法、幼儿饮食等等，我认为这些对孩子成长的作用极为关键。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。如：一些家长认为孩子要学会多少拼音、多少计算、多少单词等等。担心孩子没有学到很多的表面知识是不是上小学要跟不上，其实，这种理念和思想是完全错误的，是完全违背孩子的身心发展和教育规律的。我举个最简单的例子：孩子出生所得到的——用筷子（担心孩子忘记）如果我们现在及于把小学一二年级所要学的知识强行让孩子接受，那真正上小学的时候难道你就让他跳过一、二年级说这些都说过了，不用再学了，或是老师教学进度太慢，直接上三年吗，我相信在坐的家长没有一个会这样做的，这都是违背孩子的身心发展和教育规律。

其实国内外很多著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识，而是要在他小的时候，让他多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳多元智力理论中研究发明人有八大智能。语言、逻辑（数学智能）、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。我们作为家长的不能为了让孩子在一方面的智能上得到发展而影响了其它。

所以我要向大家着重的说明：我园的教育理念和方法是绝不会违背幼儿身心发展规律去开展工作，我园希望给每一位孩子留下一个值得回忆的童年。可能有些家长会想：难道我们这个幼儿园就只是让孩子玩而不学东西了吗？

绝不是这样，我们让孩子学的不仅仅是书本上的简单知识，我们注重幼儿语言、动手、表演、交际、创新等各方面能力的培养，逐步引导幼儿养成良好的生活习惯，提高幼儿的自理能力。逐步培养孩子爱学习、爱交往、爱合作、爱提问、爱父母、爱他人、爱老师等好的习惯。我们幼儿园的办园理念就是：以人为本，培养能力习惯。

我认为这些才是孩子终生受益的，我们关注孩子的不是显性教育，而是隐性教育。为了更加的了解孩子的成长规律，我们前些天做了一次调查问卷，在这次调查问卷中，我们高兴地发现：很多家长的观念变了。由过去的单纯地追求学习知识转变为孩子习惯、兴趣、品德、劳动、音乐、身心发展、益智活动等非智力因素的培养。的确，在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子，培养一种良好的习惯，开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。

正像萨穆尔。斯迈尔所说的：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”成功学大师拿破仑。希尔说：“习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面很多，有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思考习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起，从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。真正步入社会那一天，靠的是什么？数学题？还是化学方程式？多数都是在此基础上的能力习惯。我话只能说到此，今后是让孩子一味的强行灌输很多的不符合他年龄段的东西，还是根据孩子的年龄特征去发展，权力在你们手里。

我简单说一下英语教学，我不知道在坐的家长如何理解幼儿园学习英语，其实我是很赞同的，但是我园为何至今没有把英语纳入一日活动中，我们这几个月是试运行，人员配备不齐全，我们会陆续把人员配备齐全了，各项教学活动会逐步完善的。家长的心情我们可以理解，但是也不能一口吃个胖子。无论学习什么，都是要一点点积累的。

二、幼儿在园的安全问题

家长把自己的孩子送到我园，对于我们来说，绝不是家长送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。

安全问题是我们幼儿园的首要问题，我们要求教师在工作中的安全理念是：安全重于泰山。既然孩子来我园入园，我们就有责任保证孩子人身安全。但是各位家长也知道：我们的孩子年龄太小，平衡能力差，肌体发育还不健全，而且孩子是完全无民事行为能力的人，孩子自己行为的后果并不能自己预料。《学生伤害事故处理办法》第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：

①因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。

②安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。

③幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。

如：老师组织正常活动，典型的突发事件，幼儿园及时采取措施并通知家长，找到造成事故的人，由他承担责任；又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。以上情况我相信家长能理解，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。但是我们对老师的要求是不出责任性的事故。以上我们所说的事故所承担的责任，大家应该认真分析，区别对待。所以，让我们携起手来，正确理解、重视和对待孩子的安全教育、自我保护的教育。

三、理解老师的工作

教师这个职业是一项辛苦、责任大、要求高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查之后聘用的，各个均是德才兼备的。我园的所有教师都是经过规范培训之后才上岗，各位家长或许不知道，我们的教师非常辛苦，去年10月5日到岗之后，因为工程的问题，幼儿园卫生是一片狼藉，老师在这种情况下把幼儿园的角角落落一次又一次的打扫，地胶上的水泥点，胶类的东西，老师们是跪在地上去擦拭。还有，为了装饰班级的环境，加班到半夜十一二点；为了更好的服务好家长，利用周末休息的时间到家进行家访；每日上下午你们接走孩子后他们继续在工作，打扫卫生、业务学习，为了第二天能给孩子得到更好的生活环境，更充足的知识能力在准备，每天都会忙到很晚等等，说句实话，我为他们的敬业精神所感动。我相信我们的老师这种精神会运用在今后的工作中，我园的老师们会无怨无悔的爱着自己班级的每一位孩子，但是有很多的时候因为孩子的自控能力、自理能力、自我保护意识比较弱，所以幼儿园教师真的特别的辛苦他们无私的爱着孩子，悍卫着幼儿园的声誉。我也希望在座的各位家长能给予老师们理解与支持。她们真的很不容易，我代表他们对你们说声“谢谢了”！

四、几点说明：

1、占床费是针对走入正规后，孩子完全入满园后，所实施的一项规定，与现在的试运行阶段没有关系。

2、收费问题我们是根据相关文件，办理相关收费手续，全局统一收取每项费用，不是我们随口说多少就收多少的，说免多少就免多少的。而且所收取的费用我们是如数上交农场财务，我们是属于正常开支，教多少个孩子我们都是开那些工资。

3、假期问题：教师法第七条第四款明确规定，教师按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。所以寒暑假我们是和中小学一样正常放假的，如果以后步入正规，园里面的孩子多了，如果统一要求根据实际情况合班上课，那我们就正常按规定执行，请各位家长理解。其实说一句不知道应该不应该说的话，孩子每日与老师接触，寒暑假的时间是让父母与孩子有更多的交流时间，促进家庭的和睦。

最后，再次感谢各位家长放弃工作和休息时间来参加我们的家长开放日活动。感谢您对我们工作的关心、理解与支持。谢谢大家！下面的时间请您参与我们的一日活动，在一日活动中更加了解我们园，各位教师将同您进行面对面的交流，希望您能提出宝贵的建议。

请您根据要求，配合我们老师的活动，给孩子做个表率，家长的潜移默化的影响对孩子是是很主要的，谢谢大家！

篇五：幼儿园园长家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！感恩您们对我们的信任支持！今天我简单地向家长们介绍：

我们幼儿园为孩子创设的环境教育、园本课程和教育理念：

1、从孩子早晨上车的那一刻开始，我们景山天使幼儿园的教育服务就开始了：老师言行举止、微笑、热情、细致照顾等身教；车上的经典音乐和经典诵读教育在无形中开展。

孩子到园：两排老师们热情洋溢、恭敬地接待让每位孩子心情愉悦，孩子也学会了主动问好、打招呼、我爱你、谢谢你、再见等礼貌用语、恭敬心、礼仪等在无形中得到培养；其次看到的是整洁优雅美丽的有色环境、图画、原木的经典教玩具和有序的摆设等欣赏美、感受美、视觉教育的物理环境功能，听着欢快活泼的幼儿歌曲或舒缓充满爱心善良的生命音乐排队有序地上楼梯和换鞋子进教室，眼睛看到的，耳朵听到的都是美丽美好的东西，培养独立有秩序卫生的良好习惯。听着经典音乐有序地漱口、上厕、洗手、排队打餐、自由进餐、自己收拾餐盘，培养独立、卫生、照顾环境的能力；听着经典愉悦的音乐自由看书、交谈、交流，交往；9：00后进入老师有计划的集体活动，国学读经、蒙氏五大领域课程、课间操、体育游戏活动等一日课程活动。餐前感恩词、朱子家训感恩心、恭敬心的培养；放学音乐和再见的环节等，全天播发古筝、世界钢琴名曲，古琴等养耳、养心、养性的经典音乐陪伴孩子的每一分钟，培养耳聪目明的优秀孩子！童蒙养正，幼儿养性，圣功也！这就是我们幼儿园为孩子们创造的一个无形胜有形的优雅经典音乐环境教育和整洁丰富美丽的物理环境教育。近墨者黑、近朱之赤，在孩子性格形成时期环境教育对孩子一生的影响是以后金钱所无法弥补的。

我非常看重这一点，孩子的童年就这么一次，错过了不会再来。这是在青田任何公办或民办幼儿园所欠缺的环境教育，这也是我们幼儿园特有的教育功能。在家长积极配合下，从小班开始一直在我们幼儿园毕业的孩子，在小学的学习习惯、卫生、整理、秩序、书写、表现、思维、作文等等能力确实很棒！

2、把传统文化作为立园之本，加强团队素质建设，培养学习型的团队，开展丰富的教育教学活动；如上学年开展了13项大型活动，老师学习有记录的有789人次，没记录的就更多了，传统文化学习、师德培训、蒙氏课程、专业技能培训等等，殊不知，这一个个活动和学习机会都是老师和孩子共同成长的一个个载体；也是我的心血和责任啊！为老师创造学习、做事、成长的机会，培养有亲情、有涵养、有文化的妈妈型老师，为孩子创造一个优雅健康、文明、愉悦的人文学习环境。这是我的心愿和职责！

3、幼儿园的经典课程设计；以德育为本，扎根《弟子规》和蒙氏教育，培养孩子良好的习惯为办园方针，以国学经典《弟子规》《孝经》《三字经》《千字文》、蒙氏五大领域、拼玩识字游戏等作为园本课程，开创了国学经典和蒙氏经典相结合的教学模式；根据蒙氏敏感期教育理念和3-6岁孩子心智发展、脑细胞发育规律，为每位孩子设置科学合理的教育内容和目标，并开设国学经典诵读班(论语、大学、中庸等经典内容)、蒙氏数学班、美术舞蹈等特别设置的特色班，充分利用孩子宝贵的黄金时间，一切以孩子的发展为本，让弱的孩子变强，强的变的更强。这些也是我们幼儿园独特的课程教育和教育理念！我想也许在全国也是独一无二的，为什么？因为是我二十年孜孜不倦学习突破，集我们老祖宗留给炎黄子孙经典教育智慧和蒙特梭利博士毕生研发创造的教育精髓和科学方法。说句心里话，我现在晚上睡得很踏实，因为有我们中华优秀文化做根基，就是我们的老祖宗古圣先贤孔子孟子在教我们做人做事做学问，我找到了人生的真正的价值和发展方向，不会再走弯路了，也少犯错误。我最怕的是我和我的老师误人子弟，我一直对自己说；不要到了七十岁还在后悔这一生碌碌无为，或者像胡适老人家一样在七十岁忏悔自己的过错。一个孩子不好了，这个家就不可能好了，一个个家不好了，这个社会就浮澡，国家就会衰败，我们就是民族的罪人。佛家说“一个医生草X人命，下辈子要下到第十八层地狱，一位老师如果不负责任，误人子弟，下辈子要下到第十九层地狱，永世不得超生。”这不是迷信，这只是说明老师责任更大，他影响的是一个人的慧命，一个家族家道家风的传承！蒙特梭利博士说“我们每个跟孩子接触的这双手，遥控着孩子无限地未来，并影响着孩子的孩子的孩子的孩子…”，一个孩子教育的失败就是一个家族的衰败啊！我们明白了，我们家长也应该明白，我们五千的经典文化教育和国际经典教育是一体的，都是博爱教育，人性、人心、智慧教育，幸福成功教育！

4、重视家园共育和家庭教育坏境，积极组织家长课堂帮助家长提高家庭教育观念和教育方法。每个学期我们都会为家长召开家长课堂或请专家来园做家庭讲座，青田的家长赚钱能力是不错，但普遍学习积极性是不高，我们这里还可以，但有一部分家长还是很难请，家庭教育是孩子的第一所学校，父母是孩子第一任老师！教育观念决定教育行为，培养老师型的妈妈也是我的夙愿，希望我们努力教育培养好与我们有缘的孩子。这是我今天简单地向家长们汇报的我们幼儿园为孩子们创造经典的环境教育功能、园本经典课程教育、家庭教育和家庭教育观念的重要。

童蒙养正，幼儿养性，儿童时期给他正确的优秀经典文化熏陶、培养良好的习性，帮助孩子立大志，成就孩子幸福一生。也就是我们幼儿园为孩子确立的教育目标“传承经典文化，推广蒙氏教育，造就孩子幸福人生！”。古人云：“三岁定终身，读书成圣贤”。古人对孩子的教育从两岁、三岁就开始了，读的是经典书，好书、成圣贤之书。而我们现在的孩子可怜那，家长老师都不知道给他读什么书，幼儿园小猫小狗小鸡叫、小学读小明小英，优秀的国学经典在五四运动后被胡适这帮人所费除，改为白话文，孩子们读了十几年脑子一片空白，几十年改革开放，西方价值观冲入，中国培养了不少白吃、啃老族、甚至…钱文忠在新东方的一次家长会上说，他不相信中国的教育，但高考是不能取缔的，否则我们老百姓的子弟就更不可能进清华北大了。近代教育，我们学习西方，他们好的强的数学科学没学到，不好的语言学，消费人生价值观学的不错。

我自从踏上幼教这条道路，我就深深地爱上幼教这项工作，深深地爱着每一位与我有缘的孩子，每天护佑欣赏我们的孩子，每天分享孩子们的成长快乐！二十年来，我不断学习积累、不断创新与自我突破，创造了国学经典和国际蒙氏教育相接合的独有的教育教学模式。多年的实践教育证明，我们景山幼儿园的根据孩子成长规律，抓住孩子各阶段敏感期教育是成功的。孩子的记忆力、注意力、秩序感、手眼协调能力、表达。表现力等能力是不同一般，特别是参加蒙氏数学班的孩子，进小学数学能力是超级棒，蒙氏教育和国学经典教育都是为孩子一生发展奠定基础，那么这个孩子上初中、高中、大学甚至走向社会工作岗位会更棒！读经对孩子一生影响如何，请等一会听国学大师王财贵的讲座吧！感恩家长们真诚合作！感恩家长们的支持、信赖！

感恩我所有老师的辛勤付出，感恩我每一位可爱的小朋友！

祝家长朋友们老师们身体健康、工作顺利！谢谢！