作文载体读后感

读《为中华之崛起而读书》有感600字作文

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《为中华之崛起而读书》讲的是12岁的周恩来在沈阳租界看到一位中国妇女受洋人的欺负,中国巡警欺软怕硬,围观的中国人只能握紧拳头。这让周恩来深切体会到了“中华不振”的含义。从这之后,周恩来一直在沉思,最终他为自己寻找到了一个终身奋斗的目标,这就是:为中华之崛起而读书!

读《为中华之崛起而读书》有感600字

三年级的我读懂了这个故事,读懂了“为中华之崛起而读书”这句话。

一年级时,我没能成为班级第一批中国少年先锋队队员。我有些不开心地跟我的妈妈说了这件事,妈妈温柔地跟我讲:“可能是因为你第一学期学习成绩不优异,还有一些上课不专注的不好表现的原因吧。虽然第二学期你进步很大,但比起一直表现优秀的同学还有差距,只要接下来你继续坚持,好好学习,天天向上,就一定能成为第二批光荣的少先队员。”听完后,我对妈妈说:“我读书进步又不是为了加入少先队!”妈妈非常惊讶地问我:“那你读书是为了什么?”我大声地回答:“为了祖国更强大!”妈妈听了后,竖起大拇指赞扬我:“我儿子的境界真高!妈妈上大学的时候都还没你的境界高!”我疑惑地问妈妈:“什么是境界?”妈妈就给我讲了周恩来“为中华之崛起而读书”的故事,还有童第周“我一定要争气”的故事。

一年级的我听说了这个故事,记住了“为中华之崛起而读书”这句话。

二年级时,我光荣地加入了中国少年先锋队。在每个星期一的清晨,我们学校总会举行升旗仪式,那鲜红的中华人民共和国国旗,在碧蓝的天空下,伴着初升的太阳,在响亮的国歌声中,冉冉升起。作为少先队员优秀代表的我在国旗下演讲,你看,鲜艳地红领巾正在我的胸前随风轻轻摆动。

二年级时的我讲起了这个故事,弘扬着“为中华之崛起而读书”这种精神!

少年强则国强,少年智则国智。我要向我敬仰的周恩来总理一样,为实现“为中华之崛起而读书”的志向努力学习!

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