小学五年级

长辈的陪伴作文600字

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下午,正在写作业的我还未意识到有两篇极好的文章已经出炉,直到姥姥拿着手机向我房间走来,让我看了妈妈在我们群里发的两篇文章后才知道,第一反应并不是羡慕,也不是赞叹,这些都是第二感,而是回忆与感动。

长辈的陪伴作文600字

这两篇作文来自张盛涵同学今日的随笔,内容是盛涵同学的随笔突破了500这一数字大关,首先在这里祝贺盛涵同学随笔突破500篇,也预祝张韶涵随笔写得越来越好,学习更上一层楼。但这不是重点,重要的是张韶涵同学的姥姥还特此写了篇随笔,很让我震惊,这篇随笔是给家长朋友看的,但连我看完这篇随笔后都百感交集,更是有所感叹!

这篇文章记录了盛涵同学每日的任务,已经精确到了什么时间做什么事,而且安排的忙中不乱、条条有序,而文章的内容更多的是告诉家长朋友怎样教育孩子,“陪伴”二字是主要表达的思想。其实孩子最想要什么样的教育方法只有自己知道,也就是我,我们肯定“陪伴”是最想要的,但父母经常忙于事业,很少抽出时间来陪我们,那么这个重任就交到了长辈的手中,或许是爷爷、奶奶,也或许是姥姥、姥爷,他们陪伴我们的时间最多,吃的、喝的,甚至是玩的,总是他们给我们,有时我们作业上有道题不会,他们就化身“全能老师”来教我们,即便是有时闹出笑语,仍是认真地在教,在讲,我相信一位姥姥能说出并写下这么深奥的道理,平时一定是她陪伴盛涵的时间最多。我也是同样,特别是寒假,姥姥几乎每天都在家陪我,管我的吃的、喝的等生活上一系列问题,当然,学习上遇到的困难有时也会请教姥姥,所以这也是为什么我跟姥姥最亲,而不是父母,可现在有不下百万的学生都是这样的情况啊!难道家长朋友们不应该反思一下吗?

借此机会也跟天下的父母说一下:“您给孩子的陪伴远远胜过给他们的金钱,成就,包括他(她)们的才华!”千万不要让所有的陪伴都变成长辈的陪伴。

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