包汤圆活动作文1000字

今天，朱老师在作文课上教我们做汤圆，带我们吃汤圆，味道好极啦！

我磨磨蹭蹭地走过长长的走廊，推开教室的门，懒洋洋地走向座位，天哪！怎么回事，讲台桌上摆着两个电磁炉、铁锅，锅里还烧着开水，后面的几张桌子上还摆着几十个塑料盆，塑料盆里还有一团白白的糯米粉和一团黑不溜秋的东西。

几个大纸箱里还有许多一次性的碗、调羹……朱老师这是要干嘛？我的心里顿时冒出了一个大大的问号！

朱老师的话终于解开了大家心中的谜底，原来冬至要到了，他要带着我们一起做汤圆，吃汤圆，提前感受一下冬至节的氛围，朱老师话语刚落下，教室里就沸腾了。

“太棒了，可以做汤圆啦”

“是一个人做？还是分组做？”

“一组几个人？”

“我不会做，谁教我做啊？”

“我学过，我来教你！”

同学们七嘴八舌的讨论着，朱老师看着我们示意我们安静，一边解说，一边熟练地从盆里掰下一块糯米团子，先揉搓成长条，揪下均匀的几等份，轻揉它变圆，双手按压，拍成饼状，又用大拇指在上面轻轻地压了压，让饼变的更大，薄一些，然后在面饼上放一块玫瑰豆沙馅，最后用面将馅小心翼翼地裹起来，搓圆，一个白白胖胖的汤圆就诞生了。

该轮到我们了，我们分工合作，有的分面团，有的分馅，有的包汤圆，当一个人有空时，还会互相帮忙，杨同学是包汤圆的，他很调皮，做了不少“恐龙蛋”，外面是馅，里面是面，样子奇怪极了，我们看了都哭笑不得，他还把几个没有加馅料的汤圆混了进来，和其他的一摸一样，我们虽然努力寻找，却也只找到两个。

我刚打算把“缴获”的假汤圆做成面饼，就想到了个好方法：我把面团分成两半，在里面塞了点馅，又重新合上，揉了几下，就变成了一个真汤圆，大家笑声不断，忙得不亦说乎。

“已经做好汤圆的小组，把汤圆端上来，我们要开始煮汤圆啦！”朱老师在讲台桌前忙碌着。

“老师，我们组做好了，一共二十四个。”

“我们组也做好啦。”我们组也不甘示弱喊道。

锅里的水已经烧开了，“噗噗噗……”的吐着气泡，白色的水蒸气冉冉上升，朱老师的脸变得朦朦胧胧，若隐若现，汤圆们像一个个跳水运动员，依次跳入水中，发出“扑通扑通”的声音。

汤圆下了锅后，先是藏在锅底不肯上来，后来逐渐浮出水面，像个淘气的小孩一样，上跳下窜，圆溜溜，雪白雪白的汤圆在清水里翻滚，沉浮，犹如一个个小精灵在追逐嬉戏。

不一会儿，汤圆开锅了，我就闻到一股扑鼻的香，“咕嘟……”咽了咽口水，好想马上吃到。

刚出锅的汤圆，热气腾腾，胖乎乎，圆溜溜，晶莹剔透，就像一个个白白胖胖的胖娃娃，老师在我的碗里放上三颗，倒入一些白糖和桂花，一股桂花独特的清香扑鼻而来，妙不可言。

我轻咬一口，细细品尝，真是香、甜、鲜、滑、糯五种口感俱全啊！豆沙的香气四溢，糯而不粘，香甜可口，全无甜腻之感，令人回味无穷。

当我吃第二颗时，刚咬了一口，咦？怎么是没有馅的？“谁啊，居然没有放馅！”与此同时，另一个人也大声说：“天啊，怎么两个都没馅啊！”我们都知道是杨同学这个家伙干的好事，看着他笑了起来。

不一样的作文课，不一样的汤圆，我细细品味。