小学五年级

我的数学老师作文赏析开头

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我的数学老师是年过六旬的宋老师。他身躯不算太高,还带着个“大肉球",也就是中年发福大肚子。一头浓密乌黑的短发,干净利落,两道浓黑的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛散发着智慧的光芒。那变化无常的黑得健康的脸是他的“晴雨表"。

我的数学老师

宋老师讲数学题时,只要认真听讲并善于活动脑细胞,再加上“勤"一字,几乎都能学会。除了那些上课不认真听讲或大脑有先天性缺陷等等的同学以外。

宋老师工作认真,教学严谨。每次上课之前,他都会在办公室静心为我们准备题目。上课时,他通过讲解一道道数学题,帮助我们开阔视野,增长知识。他的课生动有趣,简单易懂。当同学遇到不懂的问题时,他会很有耐心地为同学讲解清楚,比数字电视还清楚。不过,有时也不全是如此平静的。

“这么点作业也完不成!你们是天才啊?啊!啥学习态度啊?”只听北三楼的502班教室内传出了一声惊天动地、快吓煞人的声音。原来,有几位同学未完成星期天的作业,而作业内容也并不是很多。

“啥情况?”

“忘在学校里了。”

“那你不去借吗?你们村里肯定有和你一个年级的朋友啊。”

这是老师与某位同学的对话过程。然后,宋老师就会奖励这位同学一顿批评大餐。

宋老师就像春风一样影响着我。他让我知道了不少知识。谢谢您,宋老师。

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