小学五年级

瓶口吹气球作文600字

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老师的桌子上摆着一只气球和一个空瓶子。上课了,老师才告诉我们今天要做一个有趣的实验。到底要做什么实验呢!老师越是神秘,我们就越好奇。

瓶口吹气球作文600字

过了一会儿,老师嘴里才蹦出几个字——瓶口吹气球。

只见她拿出一个大的空瓶子,把气球嘴套在瓶口上,气球身子塞进瓶子里,不急不慢地对我们说:“谁能对着瓶口把气球吹起来,我就给谁一个大月饼。”同学们都非常想要拿到那个大月饼,我以迅雷不及掩耳之速第一个举起了手,于是我被老师请上了讲台,我信心满满地大步走向讲台,兴奋地接过瓶子,我先观察一番,看看有没有什么突破口,然后鼓起腮帮子,深吸了一口气,使劲一吹,气球不但没有鼓起来,反而我嘴边还漏了空气,我认为是因为漏空气才没有将气球吹起来的,我又将手指像胶带一样缠在瓶口一圈,接着深吸一口气,使劲一吹,我的脸像茄子一样紫,使出了九牛二虎之力,可气球像跟我作对似的,只是摇了摇脑袋,身子还是扁的,怎么回事?难道有东西把气球堵了起来?我再次停下,又用手指戳了戳气球,看看有没有东西把气球堵住,可是我怎么吹,气球也吹不起来。这一次我有点生气,轻轻一捏瓶子,气球竟然像跟我作对似的反弹到瓶口,还鼓了起来,再一松手,气球又把“头”低了下去。这到底是什么原理呢?这气球让我费了吃奶的劲都不能吹起来,究竟是为什么呢?我的脑袋里冒出了一个大大的问号

接下来老师又拿出一个小瓶子,问谁想试试?全班只有一个女生勇敢地举起了手,女生有些不好意思地走上了讲台,鼓起腮帮子开始吹,但是,奇迹出现了,瓶子里的气球一点点地鼓了起来。为什么大瓶子不可以吹起来,小瓶子就可以吹起来呢?正在我们百思不得其解的时候,老师告诉了我们答案。

原来看似一样的瓶子,却有着一个区别,那就是小瓶子底部有个孔,大瓶子没孔,大瓶子因受到空气阻力的原因,自然就吹不起来的,这下我才恍然大悟。

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