漫画老师五年级作文500范文（通用20篇）

篇一：漫画老师五年级作文500范文

我的“仙女”老师

张烜瑞

我们有教学经验丰富的吴老师；有知识丰富的吕老师；还有帅得不能再帅的徐老师；但在我心中排名第一的非那位仙气飘飘、知识渊博的曾老师莫属。

曾老师一头深褐色的头发，一张比白雪公主还美的脸上还有着一对“柳叶眉”，小小的鼻子上挂着一副米黄色的眼镜，但这也挡不住她那水汪汪的眼睛；一张薄薄的嘴上总是挂着笑容，笑起来比蜂蜜还甜！标准的身材，加上她那美丽的服装，看上去真令人赏心悦目！还有，她不仅美丽还知识丰富，为了装下她那些沉重又宽大的书本，特意选择了小熊背包，美极了！

曾老师还是位友善的老师，我们跟她可是“姐妹”关系呢！经常帮助同学，正所谓“互帮互助友情深”。有一次，我成绩考得不理想，曾老师主动把我叫到身旁，帮助我分析错题找原因，虽然这只是一件普通的事情，可我心中却从她的眼神里感受到了温柔的笑意，从口中听出了她对我的鼓励。讲解完后我激动地接过试卷，信心满满地回到自己的座位。

曾老师也很幽默，课后聊聊天也是很棒的选择。平时喜爱什么书？喜欢什么动物？互相分享自己了解的事情……突然觉得课间都不够用了，看到她那甜甜的笑容，心情不知道有多好！这样的老师你是不是也特别喜欢呢？

这位仙女老师是一位天使，也是我六年级毕业前的“引导人”！我爱我的“仙女”老师，我相信她也一定很爱我们！

篇二：漫画老师五年级作文500范文

刘咪妮

今天老师布置了一篇作文，想了想最后决定还是写我的语文老师吧！他有着粗且浓密的眉毛，看起来像是两个大月牙，大月牙下面有一双小却有神的眼睛，鼻子下面有一双能说会道的嘴，嘴巴上面还扣着卓别林似的胡子，老师的整张脸是方形状，十分特别！让我记忆犹新。

张老师既严厉又幽默，那张老师是怎么严厉的呢？记得有一次上课时，有一位同学没有认真听讲，正和同桌津津有味的聊天儿呢，只见张老师静悄悄的走到那位同学身边，身后藏着一只手，好似老鹰的爪子，老师一看准时机，三二一……张老师一瞬间把说话的同学拉上了讲台，瞬间这位同学的脸都红了！他板着脸，眉毛向上挑着，嘴却向咧着，气咻咻的站在那儿大声的说着你们来告诉我这时什么时间？什么时间该干什么你们心里不清楚吗？站在一旁的同学由脸红瞬间脸都变白了。

那老师又是怎么幽默的呢？只要在讲练习册的阅读题时，老师都会让我们一个接一个地读，如果有同学走神儿，不知道自己该读什么，就会被老师抓到讲台上给老师当“保镖”，站在老师跟前，老师再给他们做耐心指导。老师还会经常和我们开玩笑，逗得我们总是哈哈大笑！我们的张老师，在课上是我们尊敬的老师，课下是我们的大朋友。

这就是我们的张老师，他的幽默让我喜欢，他的严厉使我成长，我真希望张老师能一直陪伴着我们。

篇三：漫画老师五年级作文500范文

祁业帅

只听“哐当”一声，一个桔红色的篮球稳稳地投进了篮筐里，这个漂亮的球就是我们亲爱的体育老师唐老师投的球。

唐老师高高的个子，壮壮的，浑身上下都是肌肉，好像他拥有一副钢铁不坏之身躯，任凭你怎么捶他，他都不会倒下。他几乎每天都穿着运动服，似乎随时随刻准备上运动场去比赛的样子。

上课时，唐老师总是很严厉。有一次，不知何故，我课上特别兴奋，在练队列的时候，我居然出了两招猴拳，唐老师就把我从队伍中揪出来，让我在一旁立着。等他将同学们整好队安排去跑步的时间，他就开始“收拾”我了。他虎着脸，挑着一双剑眉，瞪着两只“冒火”的眼睛，拉开大嗓门开批，那吼声震耳欲聋，吓得我直打哆嗦，我屏住呼吸，双眼不敢看唐老师，眼睛直勾勾地盯着地面，我恨不得脚下的地面有一道缝，我可以钻进去，这样就可能逃避这个“残酷”的现实。可是，没有什么“地缝”来解救我，我只能硬着头皮接受唐老师的批评，还有一个“十分钟蹲马步”的“惩戒”。我想我再也不敢体育课上捣蛋了，再也不犯贱了。

虽然我很害怕唐老师，但是我又十分喜欢上他的体育课。他在课上还会教我们玩很多的游戏，什么打鸭子、拔河、打篮球、踢足球等等等等。那个快乐时光，我总能开心得像只“蹿天猴”，与同学们玩得汗流浃背，不亦乐乎。我想，如果全天都上体育课那该多好啊。

我的唐老师就是这样，让我又爱又“恨”，但是我们大家都很喜欢他，你也想有一位这样的老师吗？

篇四：漫画老师五年级作文500范文

靳宇辰

我们班的数学老师，叫周老师，她是我们班最幽默的老师之一。

周老师的个子矮矮的，上课时，经常在班级里走来走去，看看我们的课堂作业完成进度是多少。

一次，我们正在认真地听讲。等讲到一个应用题时，周老师走到了小杜身旁，突然，她拿走了小杜手上的小本子说：“你在干吗？”全班同学都听到这句话，知道老师马上就要开始批评人了，但是，周老师下一秒说道：“画外星人入侵地球呢？这么邪乎？”这时全班同学哄堂大笑。这一句话直接把上一句的火药味冲散了。

周老师继续“高谈”一番数学应用题后，宣布下课，我刚想出去，就被周老师一把拽住，连拉带拖地带到了办公室里，我当时被吓得“魂飞魄散”了，正想着周老师要如何惩罚我，一抬头，却听见周老师说：“你，帮我把这个水杯放到一班。”

“哦——”我一下就明白了。原来周老师您要我帮忙啊。”我接过水杯，小心地问道：“周老师，您为什么让我送水杯啊？”周老师气鼓鼓地说：“不请你，难道要外星人啊？外星人连一班都不知道在哪……再说了，我虽然可以打铁，但是我绝对不是铁打的。”周老师一番话逗得我直想乐。多亏我强忍着笑，才没有笑出来，但是脸被憋得通红。没想到周老师又说了一句：“要上厕所吗？去吧去吧……”我差点又笑出来，我赶紧向周老师比了一个“ok”的手势，就迅速向一班跑去。边跑边笑，笑了足足几分钟才停下来。

这就是我们搞笑的数学老师——周老师。

篇五：漫画老师五年级作文500范文

李若萱

教我的老师有许多许多，虽然他们都很优秀，但是我最喜欢的老师是钢琴老师--曾老师。

曾老师有着一双水汪汪的大眼睛，眼里泛着闪闪烁烁的光；一个挺拔的鼻子，看起来很精神；一张带着微笑的嘴巴，让我在烦恼的时候心情也能变好。

曾老师可温柔了！有一次，我弹曲子时，错了好几个音符，卡了好几次，连节拍也跟不上，我弹完时身子瑟瑟发抖，不敢转头看老师。曾老师似乎看出我的害怕、焦虑不安，说“弹得得不好也是正常的，哪有人一次性就弹得完美无缺，要经过改进、磨练才能弹得好。”我听了之后，悬在空中的心总算放了下来。接着，老师跟我讲错的地方，要改进的地方，告诉我怎么规划每天钢琴的时间。

曾老师除了温柔，还很搞笑。每当我弹错的地方不懂怎么改进时，她就会把对的和错误的进行夸张对比：对的弹得清脆又好听，错的弹得非常低沉、缓慢，听起来非常的怪异，还刺耳。弹错误的时候她还会用自己的声音来伴奏。一会儿是懒洋洋的声音，一会儿又像调皮的小男孩般阴阳怪气地大叫，使我哈哈大笑，于是我把错误的改成对的，还弹得很好。

有时，我完成曲子完成好的时候，曾老师会送我小礼物；贴纸、本子、零食，这些东西任我选择。

我爱我的曾老师，她既是我的老师，也是我的朋友！

篇六：漫画老师五年级作文500范文

郑博尹

我们班有一个“搞笑大王”詹老师。他有着一个干净整洁的寸头，一双眯着的眼睛，样子看起来非常威严。但性格却恰恰相反。

我们第一次见到“搞笑大王”的时候并不觉得他搞笑。但下一秒，他笑嘻嘻地说："大家好，我是你们的数学老师……"还没等老师说完，我们班的"猴子”小周便按捺不住了，他站起来，说：“老师，你是属猪的吧！”全班听完哈哈大笑。没想到老师却说：“同学，我看你的嘴角带有棕色，八成是掉坑里了吧！"这下全班笑得更厉害了，差这点儿没把教室震翻。

“搞笑大王”上课时举例子的方式更是层出不穷。最好笑的一次是那一天，老师开始教我们周长，但还是有些同学听不懂，于是"搞笑大王"便举了一个例子："有一只小蚂蚁绕着这一个图形走一圈就是周长啦！"但是这句话遭到了一名同学的反驳："老师，那蚂蚁不会继续爬吗？”“那倒不会，因为有一个小孩挖了一个粪坑，蚂蚁掉进去被臭死啦！"全班大笑了起来，有的还爬到地上哩！

还有一次是个星期五，詹老师说："谁在下课前做出这一题，明天就不用上学啦！"大家先是是愣了一下，然后哄堂大笑，边笑边说：“明天……明天是星六，当然不用上学，哈哈哈……”

这是我们班的搞笑大王，不知道大家喜不喜欢呢？

篇七：漫画老师五年级作文500范文

李玥源五年级

我有一位美术老师，他姓许。他个子高高的，衣服上总是印着画家的名画，每次上课总是神气十足。不信你就听我细细道来。

许老师不只是一位美术老师，还是地理、物理、文学、体育等等各种学科的“老师”。如果上这位老师的课还要发呆，那就太不应该了。老师有时会讲月球、巴基斯坦、埃及、太空……让同学们听得入迷。

许老师上课时就像讲相声，经常让我们狂笑不止。有一次，老师给我们讲关于月球的知识，他说月球其实很诡异，比如红月之时，就会蹦出许多妖怪，里面有一个散着头发，长着长指甲的美人，结果我们转过头一看走到我们身后的老师，发现是他正在抠鼻子呢，再加上老师幽默的动作，引得全班哄堂大笑。

还有一次，我们正在观察稿上的结构，许老师神不知鬼不觉地飘到一位同学身后说：“你这锅恐怕不是来炒菜的哟，是来洗头洗澡的吧？”顿时同学们狂笑不止，老师接着说，“还有你这锅的把手，指甲盖儿都比你这个大，一会儿还没端起来。哦豁，碎了！”这一个个的笑话，让我们的课堂充满了欢声笑语。

在教室里，我们正安静地，细心地画着画，老师也幽默说着关于埃及法老王的故事。只见他又悄悄地飘到了我旁边的同学那里说道：“你这个苹果的明暗交界线没有加重，影子也没加深，还有你这些手指印儿，要创建新文明吗？”这话又让同学们笑到失声。

许老师，是你让我的绘画技术提高，让我变得自信大方，让我的知识面扩大，感谢您，许老师！

篇八：漫画老师五年级作文500范文

杜伯雄

如果要给我最喜欢的数学小花老师画一副漫画，那漫画中的她一定是这样的：一头乌黑的齐肩长发，皮肤白白的，一张秀气的瓜子脸，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副黑框眼镜，笑起来的样子像阳光一样温暖而有力量，像花儿一样甜美可爱。

我最喜爱她的地方，是她风趣幽默的讲课方式，还有她那双明亮的大眼睛不但漂亮，还是一双善于观察的“火眼金睛”。

每周一次的数学课，我都无比期待。她总是把干瘪乏味的数学课讲得生动有趣，所有的数学题就好像一个个有趣的笑话。一次课上，小花老师给我们讲了鸡兔同笼的另一种更直观的解法：规则是每吹哨一声，就抬起一只脚。我们分别扮演可爱的兔子和帅气的鸡。当吹响到第三声哨的时候，“帅气的鸡”一屁股坐在地上，而“可爱的兔子”还纹丝不动的站在那里。这一幕，让鸦雀无声的教室变得欢乐起来。

小花老师的那双“火眼金睛”可是名不虚传的。记得一次行程问题的课上，要请大家来说下解题思路，我心里默念着千万别叫我。但小花老师的眼睛迅速地捕捉到了我的心思，微笑着对我说：“杜伯雄，你来回答这个问题。”我紧张地站起来，涨红了脸，不知所措，这时小花老师低声细语地提示了我一些思路，我的脑子快速运转着，结结巴巴地回答后，小花老师那双大眼睛瞬间又有了些赞许的目光，那目光分明是在对我说：“你说得真好，加油哦！”

这就是我最喜爱的甜美可爱，风趣幽默的小花老师。

篇九：漫画老师五年级作文500范文

刘乐瑶

你喜欢看漫画吗？漫画里的人特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我留下深刻的印象。那么，我要“画”哪一个老师呢？答案稍后就会揭晓。

她约莫得一米六多，看起来瘦瘦的。她有着一头秀气的短发，戴着一副不方不圆的眼镜，她还总是笑眯眯的，她一笑，眼睛就眯成一条一条似的缝，你们猜到她是谁了吗？她就是我们班的班主任—汤老师。

汤老师最喜欢拿一年级的知识给我们举例子，有一次汤老师给我们讲了一道这样的题：请根据上面的算式写出另外两个算式。正在我们百思不得其解的时候，汤老师说：“你们看啊，这个题是不是就像一年级的‘一图三式’呢？”这时，我恍然大悟：原来想学好数学也不难呀！“掌声在哪里？”汤老师问。台下响起了热烈的掌声，汤老师顿时喜上眉梢，开心的像个孩子。

汤老师还有一个独门绝技，那就是轻功。有一天，开始上数学课了，汤老师说她要去拿个东西，等她走后，班里就炸开了锅，叽叽喳喳的，好像连地震来了我们都察觉不到。突然我感觉后背凉飕飕的，扭头一看，汤老师就在最后面站着，那目光就像一支寒箭向我们射了过来。顿时，班里鸦雀无声，安静的连掉根针都能听见。汤老师对着我们就是一顿批评，就像佛山狮吼功，吓得我连大气都不敢出。

这就是我们的汤老师，既严厉又幽默，既可爱又可敬，我爱我的汤老师！

篇十：漫画老师五年级作文500范文

“超能力”老师

谢彭泽

我有一个“超能力”的老师，就是我的数学老师，她有三个“超能力”，就是“顺风耳”、“千里眼”和“神手速”。

吴老师浓浓的眉毛下面有着一双严肃的眼睛，那尖锐的耳朵、大大的鼻子构成了一幅完整的脸，吴老师走起路来像一阵风，威风凛凛的。

吴老师的耳朵像“蝙蝠”的耳朵一样，很敏锐。记得有一次在晚辅课上，老师在改作业，有些同学看老师改作业那么认真开始说话了，他们讲话不到十个字，老师就开始点名说：“第四大组后的两个同学站起来，晚辅课在那说话，作业写完了吗？打扰了其他同学怎么办？不能就安静一下吗？”在下佩服！

吴老师有着“老鹰”一样的眼睛，有一节数学课上，老师在讲重要的知识点，有人在玩东西，老师就回头看一下，老师的眼睛就像追踪一样，发现了在玩东西的那个人。我不敢相信发生了什么居然在一转身的功夫看到了，真是太厉害了！

吴老师也有着神一般的手速，在一个课间还剩下八分钟，我必须把作业抱过来，要不然就放学了。我跑到办公室问老师有没有改完，老师说：“完了，我忘改了！”我还以为今天能不写作业了呢，结果老师说“等我一下，这个课间就改完。”说着就开始了“战斗”模式，看着就要上课了，然后老师说改完了，我就赶快抱到班级里。

吴老师的“超能力”，你们觉得厉害吗？

篇十一：漫画老师五年级作文500范文

黄敬庭

转眼间，我升上五年级了，可我忘不了三年级的数学老师--詹老师。每当我在学校看到他那熟悉身影时，我脸上自然地浮现出笑容；当我遇上数学难题的时候，我脑海里更会想起老师的幽默。

詹老师瘦瘦的，脸上不仅架起一副无边框眼镜，而且还长着一张能说会道的嘴巴，经常用他的幽默引导我们思考。

他上课的方式很独特，有一次他跟我们说：“从前有个人，他很强壮，一天，他去爬山，爬到半山腰，一阵大风把他的头发吹走了，之后他就成了光头强！”老师的詹氏幽默总会把我们全班逗得哈哈大笑的，就这样，他用幽默开启了我们的课堂之门。

还记得有一次，同学们都在认真地做着课堂作业，詹老师推推眼镜微笑地对我们说：“如果哪位同学能在下课前完成这几页作业的，明天我就让这些同学放假。”詹老师话语一落，大部分同学都欢呼起来了，有的带惊讶，有的带疑惑，有的带思考，有的面无表情，但无论怎样最后大家还是低下头暗地里比着胜负。过了一会，大家似乎觉察点什么，恍然大悟异口同声地说：“老师，明天是星期六肯定放假啦！”然后大家都哈哈大笑起来，也不知不觉地在欢声笑语中完成了作业。

他就是我的幽默老师--詹老师，虽然他陪伴我们的时间仅有一个学年，但他那幽默风趣的教学方式已让我深深地爱上数学了。

篇十二：漫画老师五年级作文500范文

方梓淳

要说在小学生活的五年里，谁给我留下的印象最深，那要数我们的班主任林老师。她和蔼可亲，就是有个毛病——爱唠叨。

每次我们写作文前，林老师总要说上两句：“有些同学写的作文数字太少，质量也不高。还有些同学写的作文中心思想不突出，另外，作文不要千篇一律……”我们开始写作文了。写着写着，她又说起来：“作文一定要写得生动形象，让人一看就有一种身临其境的感觉……”好不容易唠叨完了，我想可以安心写作文了吧？可她又唠叨开了：“写好后，一定要学会修改。”“知道了！”我不禁在座位上嘀咕回嘴。过了一会儿，我写完了作文，该誊写了，可展开本子，刚要动笔，她又唠叨开了：“写作文的字一定要整洁美观……”唉，真是一位爱唠叨的老师。

林老师的唠叨对我们也有好处。记得有一次考试的前十几分钟林老师交代我们：“不要紧张，先写名字，再审题，审题时要抓住题眼，然后动笔做……”听了这些话，我的心里轻松了许多，牢牢记住答题的要点。考试时，我按照林老师说的，认真仔细地做每一道题，做完之后，又反反复复地检查，直到下课铃声响后才交卷。

几天以后，分数出来了，林老师一个一个地发卷子。发到我时，一个鲜红的96分呈现在我的眼前，我惊喜万分，高头得说不出话来。

我这才明白，林老师的唠叨，其实处处都是在为我们着想啊。

篇十三：漫画老师五年级作文500范文

范家齐

什么？你问我谁是“双面”老师？为什么是“双面”老师？哈哈，且听我慢慢道来吧。

他就是我们的语文老师——范老师，也是我老爸。他今年50岁了，乌黑的头发中夹着一些白发，那是他含辛茹苦从教数十年留下的印记。一脸的络腮胡子，每天都刮得干干净净。身材不高不矮，不胖不瘦，隐约有一点点啤酒肚。

他上课时表情丰富，风趣幽默，就像是一个老顽童。每次提问时，他就会眉梢上扬，嘴巴张成“O”字型，目光扫视着我们说：“哪个小勇士愿意帮我解决这个问题？”谁不愿意当小勇士呢？他话音刚落，立见小手如林。有时，个别同学有点瞌睡，眼皮直打架，老师也不点名，只是深情地说：“有的同学啊，学习真刻苦啊，听说昨晚作业写到12点呢！”这样，打瞌睡的同学就在同学们的笑声中惊醒过来，打起精神认真听讲了。

他有时也会变成一只凶猛的tiger，让人望而生畏。如果你在课堂上做小动作，他就会用他的“虎爪”轻拍你的头，还会让你站着听课。如果你作业很不认真，那就完了，他会厉声把你叫到身边，目光似刀，眉头紧皱，都能夹死一只老鼠了。待你把马虎的原因找到了，错误的地方弄懂后，他毫不客气地让你立马订正，而且不能再错了。如果你还不认真，嘿嘿，那讲台上的戒尺就会和你“亲密接触”喽。

这就是我们的“双面”语文老师，同学们既爱他又怕他。

篇十四：漫画老师五年级作文500范文

张灵涵

“哎呀，不是这样的。想啥呢……”是谁在说话呢？原来是我们头顶“泡面”的科学老师呀！

科学老师留着一头棕黄色的卷发，每天都卡着发卡，变着花样地戴。这周一别着凯蒂猫的，周三就戴大波浪，下周一就夹着珍珠式样的……她每天都会穿高跟鞋，走起路来“噔噔”地响。听说她高度近视，就算戴上酒瓶底那么厚的眼镜也无济于事。她最大的特点就是那两颗雪白的大鲍牙，张口即见，和鼹鼠门牙一样，似乎随时都会“啃”你一口！

这个老师讲课特别有耐心，而且精通十八般武艺，“江湖”人称：功夫鼹鼠。一次上课，科学老师正背对着我们写笔记，突然，最后一桌角落里的梁子千用蚊子都听不到的声音说：“喂！放学一起嗨皮……”话音未落，只听“咳咳”两声，科学老师神不知鬼不觉地立在了梁子千面前，我甚至连一丝风都没感觉到。难道她真的会分身，甚至速度比光还快？

唉，这年头想当科学老师没点独门秘笈就得被“淘汰”了。一次，老师正在激情的讲课，突然，平静的湖面荡起了一层层浪波：教室里传来了悉悉索索的声音。老师突然停下讲课，眼睛眯了起来，活动了几下下巴，犀利的眼神扫过教室，用她那独特的狮吼功喊道：“等你们说完了我再讲。”同学们突然端坐认真听课。

从此，只要她一进教室，原本热闹的“菜市场”瞬间变得鸦雀无声。

我喜欢科学老师，她总能给我们安静的学习环境。她就像一只鼹鼠，一只幽默、会武功的鼹鼠。

篇十五：漫画老师五年级作文500范文

季然

古人云“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。这句话就是赞美老师的“蜡烛”精神一一默默无闻，无私奉献。

新学期，新气象，自然我们也换了一位新老师。她有着一头乌黑亮丽的头发，浓眉下，一双炯炯有神的眼睛显得有些严肃，从这严肃的眼睛中，又渗透这一丝焦虑，那是老师在担心我们的学习。她，就是我们的语文老师，也是我们的班主任一一龙小凤老师。

龙老师上知天文，下知地理。在老师的课堂上毫无枯燥性，风趣幽默的课堂上总是充满了欢声笑语。

从龙老师教我们班以来，将班级定名为“魅力蛟龙”班，用“龙”的文化和元素来构建我们班级的学习环境，引导让我们争创魅力班级，争做魅力学生。

龙老师在班级里实行班级项目是自主管理，让每个同学在集体中都担任一定的管理角色，同学们既能当管理角色，也能当被管理者，每位同学都有干劲，都感到开心，越来越爱班级，爱学习。

龙老师精心设计了“潜龙”“游龙”“飞龙”三个层次的功勋章。老师说，潜龙章一一在班级表现优秀，能很好地完成班主任和课任老师布置的各项任务，作业认真负责，能认真完成课业学习和作业；游龙章一一在年级组和学校表现优秀，积极参加年级组和学校组织的各项活动并荣获奖项；飞龙章一一代表学校参加全市、全区、甚至全国的各类名相比赛并获奖项荣誉。老师是为了激励学生奋勇争先，争当飞龙。

古人说得好，“一日为师，终身为父”。龙老师是我们的老师，也是我们的妈妈。

篇十六：漫画老师五年级作文500范文

陈璟逸

我有一位负责的好老师，她是我们的语文老师。

龙老师戴着一副红色的眼镜，脸圆圆的，长得漂亮。

龙老师课上很严厉，但课下又很温和。我们都会在课上和课下互相交流，让我觉得语文课非常有意思。

上语文课的时候，龙老师的语调忽高忽低，加上一些动作，就使得课堂更有乐趣。最开始我认为纯粹是为了课堂的乐趣，之后我认为是为了叫醒那些开小差的同学。现在我认为，这是为了让同学更好理解课文中的内容，让同学们仿佛置身于课文中的情景。

龙老师的语速很快，这是因为她思维敏捷。上课时老师会加上一些肢体语言，我们还会一起互动，演一演课文中的情节，让语文课更有意思。

虽然龙老师很严厉，但她也有温和的时候。有一次我生病请假没去学校，过了几天，我一进班级，龙老师看到我了，就说：“璟逸，你几天没来学校了，好想你啊！”这句话当时让我很感动。只要我一想起这件事，就激励着我好好学习语文，那一天也会过得很开心。

龙老师让我喜欢上了习作。之前我写个作文就跟要了命似的，龙老师教我们怎么审题，怎么谋篇布局，语言怎么表达……现在呢，我们写起来非常轻松，而且我还觉得这是件非常奇妙的事情。

龙老师多才多艺，她喜欢唱歌、跳舞、弹琴。有一次，音乐老师有事没来给我们上课，龙老师就代课，和我们一起唱歌跳舞，颇有乐趣。对我来说，这可是一节非常有意思的课。

龙老师是一位好老师，是她引导我们学习语文、爱上语文的。

篇十七：漫画老师五年级作文500范文

神笔马良

周子骞

我们班的美术老师有着一头乌黑的长发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的“柳叶眉”下有着一双光芒四射大眼睛炯炯有神，好像有会说话的特异功能。高高的鼻梁上挺立着一副眼镜。至于“神笔马良”称号的由来嘛！听我慢慢道来。

那是在上个星期的美术课上，钟老师像往常一样载教我们作画，今天的主题是如何把事物画得更真实。她首先给我们讲了一些画画的技巧和要领，然后就是开始做示范，只见她提起水彩笔，左一笔，右一划，刷！刷！刷！不到五分钟，一副漂亮迷人的风景画映入眼帘，画中的小动物既然有种要飞出画中的感觉，我惊得睁大了双眼，不敢眨一眨，生怕错过了每一个细节，犹如声临其境一般，钟老师高超的绘画技能总是让我感到钦佩。一不留神又是一幅令人赞不绝口的佳作。

“神笔马良”发怒的时候像只老虎，温柔的时候像只小兔子。中秋节放假前，他语重心长的教我们怎么折灯笼，有人不会，老师会上去教他，和蔼可亲。但当我们在底下悄悄讲小话的时候，他会大发雷霆，威严地拿起书本“啪”地拍到桌子上，同学们被吓了一跳，班上顿时鸦雀无声，连针落地都能听见，样子真可怕。

我从小喜欢漫画，我也拿了很多奖牌。所以我每次上美术课都十分认真，从来不会开小差，老师让我的画画水平也提升了很多，每节课上得都很开心。

“神笔马良”教会了我很多画画的技巧，我十分敬佩和崇拜她，更喜欢她上的美术课。

篇十八：漫画老师五年级作文500范文

我的搞笑老师

彭羽乐

我在校园里有很多老师，而这次我要写的却是我校外的一位美术老师。他是个胖胖的男老师，姓朱，他幽默风趣，同学们都很喜欢他。我们亲切的叫他“老朱”。

朱老师的头发好像有点稀疏，他把头顶部分的头发染成个金黄色，还梳到前面去，有时候上课会带着帽子。他每天都带着一个方形的黑框眼镜，眼镜下是肉嘟嘟的脸蛋和一张樱桃小嘴，别看最小，但能说会道。

有时我真觉得朱老师应该去当个作家写童话故事。他几乎每节课上课，都会给我们现场自编故事，可有趣啦。记得有一次在故事里，我们几个同学有的变成了妖怪，有的变成了美人鱼，还有的有了特异功能。我们一会儿在天上种毒蘑菇，一会儿去打九根毒刺的大蝎子精，一会儿去到金字塔打大猪妖。故事中有一个同学最为突出，他变成了会放屁的皮卡丘，用他的放屁大招帮助我们在海上航行，打败妖怪，取得胜利。朱老师讲得故事每次都能赢得全班同学的喜爱，他能让我们每个人都沉浸在故事里，展开想象，最终表现在我们的画里。

他平时都是笑眯眯的，总能跟学生打成一片，但也有凶人的时候。我们这个班里有ipad用来查图片，有些同学会拿来看视频，朱老师会提醒两遍，但如果还不听的话，他可要说你咯。

如果上课表现好，“老朱”会很慷慨的请大家喝奶茶。我们“老朱”是不是既幽默又大方呀？

篇十九：漫画老师五年级作文500范文

梁静怡

川剧变脸这门艺术我在电视里看得多了，表演者有时是白脸，有时是红脸；头一甩，黄脸像大圣，手一挥，红脸似关公……太神奇了！但我万万没想到，我的身边居然也有这样一位高手，她就是语文老师林老师。

期末领成绩的那一天，我们一直提吊胆，因为林老脸上“黑乎乎”的，一看就知道心情不佳。我们倒吸—口凉气，心里想：“这次期末考试，我们凶多吉少”。林老师站在讲台上，用低沉的声音说：“这次考试——，我紧张得好像怀里踹了只兔子。“扑哧”一下，她哈哈大笑起来，接着高兴地说：”我们班第一名！”“哇！”同学们欢呼起来。林老师脸上一片光荣与自豪，满脸笑容，眼睛都眯成一条缝，眼角的鱼尾纹也更明显了。

有的同学趁热打铁说：“林老师，我们成绩那么好，就不写暑假作业啦！”话音刚落，林老师那张堆满笑容的脸，立刻变的严肃起来，雪白的脸上写满了不快。你看，她的眉毛都快竖起来了，眼睛瞪得又大又圆，像是冲谁发怒。她语重心长地说：”你们的好成绩是怎么来的？是一复一日的努力换来的，所以我们不能放弃，不然之前的努力都白废了！”

当我们还在担心林老帅生我们的气时，她读起了我们的作文，她十分陶醉，还闭上眼睛感受一下。

这就是我们的“变脸”林老师。

篇二十：漫画老师五年级作文500范文

徐泽旸

她长着一张圆圆的脸，圆脸上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心得时候笑弯了，像弯弯的月亮，每天穿着非常时尚，不是古风的风格，就是时尚的穿搭，最特别的还是左腕上天天带反的手表，大家猜猜这是谁呢？没错，她就是我们的班主任王老师。

还记得有一次下课在老师办公室问她：“您的手表怎么是反着戴的呢？”老师回答：“小时候去地里种菜。那时，能拥有一块手表对我们来说很奢侈，不是一件说买就能买到的物品，之所以这样戴是为了保护表面，怕种菜时被磨坏了。”这件事儿对我印象很深，王老师艰苦朴素的品格一直影响着我。

王老师很少发脾气，和蔼可亲，有时也很严厉，作业本上再细微的错误都逃不过王老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，王老师都会用红笔仔细地圈出，并在旁边写出批语，要求我们及时更正。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开找一找有几句画波浪线的好句，读一读王老师的评语。她的评语给了我信心和力量，鼓舞着我不断努力前进。

“随风潜入夜，润物细无声。”她经常用各种方法拓展我们的语文知识点，来提高语文素养，最终提高我们的学习成绩，她就是我们的班主任王老师，令人喜爱和敬佩，而且我们还是她的关门弟子，带完我们这届学生她就要退休了，但是她依然在教学上严格要求自己，我们一定加倍努力，不辜负王老师对大家的期望！

美好。