小学五年级

口技作文侧面描写600字

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口技是我国优秀的民间表演技艺,可算是杂技的一种,在今天上课前我一直觉得口技离我们很遥远,很陌生。在今天的课堂上,老师让我们欣赏了非物质文化遗产传承人——方浩然叔叔精彩绝伦的口技表演。即使隔着屏幕,他的表演仍然令我感到身临其境!

口技作文侧面描写600字

表演开始了,主持人朗诵《口技》的声音缓缓入耳,一扇屏风的后面传来了狗吠声,好似两只小狗吵起了架来,紧接着听见了一位妇人打呵欠的声音,还有她丈夫说的梦话,突然一阵婴儿的哭声响起,可能因为这狗吠声从梦中惊醒,惟妙惟肖的哭声令观众们目瞪口呆,难道屏风后面真有个小婴儿不成?只听见妇人轻轻拍着婴儿的背,这时又有一个大一点的小孩醒来小声地哭泣着,妇人的丈夫呵斥着……渐渐声音小了,传来了丈夫的鼾声,一家人又进入了梦乡,台下观众都听得入了迷,微微笑着,小声赞叹着。

又听见老鼠碰到盆子的声音,妇人在梦中咳嗽,就在这时,伴随着“滋——”的一声,

一个人大声喊道:“救火啊!”,夫妇二人都惊醒起来,两个孩子一齐大哭,下面的观众紧张地皱起眉头,我也忍不住握紧了拳头,只听见成百上千的人喊叫着,伴随着激烈的狗吠声,还有许多的孩子在大声哭泣。我仿佛置身于混乱的火场,恨不得冲上去灭火,观众一个个也都一脸惊慌,好像大火就发生在他们身边一样,紧张的氛围笼罩着全场。猛然听见醒木一拍,所有声音都消失了,仿佛幻梦一场,屏风撤去,只见一人一桌一椅一扇一醒木。既无凶狠的狗,也无燃烧的火,只有一名口技演员,我顿时被方浩然叔叔的精湛技艺震惊到了!

口技表演真不愧是中华传统艺术的瑰宝,表演虽然结束了,但我还沉浸在活灵活现的场景中。艺术果然来源于生活,生活中平凡的声音可以组成妙不可言的表演,只有学会观察生活,才能有神奇的创造!

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