小学四年级

我得到了表扬作文摘要

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要说兴趣,对我来说就是写毛笔字了。

我得到了表扬

我是在7岁学习毛笔字的。当时我什么也不懂,只不过喜欢毛笔和宣纸。我一看到毛笔和宣纸就觉得好奇,总想弄来把弄。爸爸见我如此喜欢,于事就给我报了软笔书法班。刚开始写时,写得又不像,描时也描也不好。于是老师就握着我的手和笔严厉的说:“左短右长,左低右高,横折……勾。”我每次都在这严厉的教导中成长。在家时,爸爸会把书法老师写的字割下来,让我对着样子写。当我十一岁时,我写的字大多是都是难一点的字,也从楷书到隶书。现在从以前每天写五张到现在每天写十章。

有一天我看到网上的一个书法投稿广告。我立刻对爸爸说:“爸爸我要参加书法比赛。”“可以呀!”,爸爸说。书法老师决定指导我学习一幅对联:“刊石惟餘西漢文字,行歌好约高陽酒徒。”刚开始练习时,我觉得写得最好的两个字分别是“文”和“刊”。这两个字笔锋正气,粗中有细,布局合理,让人看起来心旷神怡。而“陽”和“漢”每次都写的不如人意,重心不是偏左就是偏右了,笔画不是写粗了,就是写细了。我看着这两个没有“灵气”的字,心里非常着急。爸爸就说写毛笔字不能太急,首先要仔细观察字的间架结构,然后要让毛笔听你的话,笔尖按下去就是粗,笔尖提上来就是细的,要心平气和地用力量才能把字写好。我照着爸爸的方法练,果然比之前写的好多了。书法老师告诉我:“惟字左边短,右边长,右上角的点比撇短,餘字左上角的撇长一点。”

我照着老师和爸爸的方法一丝不苟的练了半个月,终于写出了一幅让人满意的作品。

比赛结果出来了,我得到了一个国家级铜奖。老师和同学向我表示了祝贺,爸爸妈妈则表扬了我。于是我产生了一种自豪感。

我通过这次得到的表扬,明白了做事情要掌握方法,坚持苦练,才能取得好成绩。

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