小学四年级

大蒜成长记作文素材

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大年初三,阳光明媚,我们全家坐在阳台上小憩,看着花盆里的小植物生机盎然地朝我们微笑。我和弟弟问了很多关于植物的问题,妈妈绘声绘色地向我们描述。

大蒜成长记

为了让我们更直观地明白植物的生长,妈妈带着我和弟弟在花盆里种了蒜头。我们把蒜头掰成一个个小瓣,分成两份,我的一份是顶上剥开皮的,弟弟的什么也没动,我们把它们种在一个花盆的两边,中间做了标记。还留了一个整的蒜头,放在花瓶上水养。妈妈每天都带我们观察大蒜的变化。

经过这几天的观察,我发现:剥开皮的蒜头先发芽,三天就有好几个蒜头发芽了;没有剥开皮的,都没有顶破皮发出芽。到了第五天,剥开皮的蒜头几乎都发芽了,没有剥皮的也有发芽的了。水养的蒜头过了两天,泡在水里的根部露出的白色的小点点;到了第五天,水里的白点点,长出了差不多一厘米的白须须;蒜头的顶部也长出了嫩芽。10天以后许多原先发芽迟的蒜苗好像不甘示弱,争先恐后地努力往上长,我和弟弟分别种的蒜头长出来的蒜苗已经差不多高了,弟弟种的有些还更壮实。

我很纳闷!

弟弟开心地说:“姐姐,我选的蒜头都是大大的、胖胖的,因为没有拨开皮它们发芽迟一点,但是它们都会长得和姐姐的蒜头一样棒。”

我顿时恍然大悟!

之后的每一天我都和弟弟去阳台观察大蒜的长势,每天弟弟都兴奋地报告大蒜的变化。我们就这样既惊讶又兴奋地记录了大蒜的生长过程。

水养的蒜头上面长着绿油油的蒜苗,水里长出白乎乎的根须;它们似乎在比赛,蒜苗和根须都差不多长了。真正验证了树越大,根就越深。

到了25天,妈妈特地拿尺帮我们量一下蒜苗的高度,它们基本都长到了30厘米。

大蒜在过去的25天里,分秒必争地长大,平均一天以一厘米左右的速度增长。我敬佩植物的生命力旺盛,也惊叹生活中无处不在的小知识。

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