小学四年级

泡黄豆作文四年级上册

本文已影响 5.35W人 

前几天,老师让我们泡黄豆。回到家后,我拿了几粒长得饱满的黄豆,观察了一下,发现黄豆的形状是圆形的,通体是浅黄色,难怪人们叫它黄豆。它表面光滑,外壳很硬,咬都咬不动。然后我拿了一个盘子加了一点水,把黄豆泡进去,等待黄豆的成长。

泡黄豆作文四年级上册

第二天早上,经过数小时的浸泡。我发现黄豆变大变软了,好像一个黄色的婴儿枕头,我给它加的水也变少了,而且黄豆出现了一个小小的疤痕,我猜黄豆的小芽会从这里长出来。为了让黄豆更好地成长,我把黄豆的水倒掉了,给它盖上了一块湿毛巾,等待黄豆茁壮成长

转眼间第三天到了,我迫不及待观察我的黄豆,发现黄豆发芽了!我高兴地一蹦三尺高。这些发芽的黄豆好像一个小逗号,而且这次黄豆变得更大了。一捏就碎,捏碎的黄豆散发出阵阵清香。有的黄豆都发芽了,我猜我的黄豆以后会长得更好,所以我把黄豆清洗了几遍,盖上毛巾继续等待黄豆茁壮成长。

过了几天,我又来观察豆芽。什么?我的黄豆有的变绿了,有的发霉了!我把发霉的黄豆拿了出去,继续观察发现芽尖长得有四厘米长了。并且有的还长了一些须子,有须子的黄豆巴在毛巾上真有意思,我不知道这是为什么,问了老师后才知道,长长的豆芽最后变成豆子的根茎。上面两个绿豆瓣才是将来的叶子。有些黄豆脱皮了,我猜这些黄豆不是坏了,而是黄豆的生长必经的过程。然后我继续给黄豆冲洗,让黄豆成长。

这几天我付出了劳动,了解了黄豆的生长过程,增长了见识。

猜你喜欢

热点阅读

最新文章

推荐阅读