小学四年级

教室里的欢笑声作文600字

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“唉,累死了!”“是啊!”教室里响起了此起彼伏的抱怨声,原来是篮球联赛开幕式刚刚结束,同学们一个个累得精疲力竭。可是新的问题又来了,开幕式用过的一大堆气球该怎么办呢?

教室里的欢笑声作文600字

这时,班主任胡老师走了进来说:“今天给同学们送个福利,把气球拿来当鞭炮放,同学们回答一个问题就可以扎破一个气球,看看放学后谁剩的气球最多,谁就罚抄一遍课文!”“耶!”听到这个消息,同学们都跟打了鸡血似的,准备大显身手。

第一节课是语文课,大家都你争我抢的举起手来,就连平时不爱发言的同学也都破天荒的举起手要发言,我也跟着举起手来,可是老师偏就像没看到一样,迟迟不点我,所以一整个上午我都没扎气球。

快要睡午觉了,老师说:“谁要是睡着了就可以扎气球!”这可是我扎气球的好机会,于是我想方设法的让自己睡着,想着想着我就睡着了。

“丁零零……”起床了!我迫不及待地跑进教室,选了一个蓝色的气球,拿出笔,准备扎,可是我的手好似不听使唤,一直在抖。这时同桌来了,他看见我这个样子,说道:“还是我来帮你吧!”于是他拿出笔,轻松地一扎,“嘭”的一声,气球炸裂开来,气球皮被炸得飞了出去,好似天女散花,其中有一片还飞到了我的头上去了。

下午的气球争夺战还在继续进行,快放学了,我还剩两个气球没扎。这时,胡老师改主意了,说:“我们还是一起扎吧!”“3、2、1!”随着倒计时结束,“嘭”的一声震耳欲聋的爆炸声,似乎要把天花板给掀翻了。这时,四(6)班的杨老师跑了过来说:“你们教室爆炸了吗?”看见到处都是气球皮,才尴尬的笑了笑,走回了教室。

教室里的爆炸声和同学们的欢笑声是难以忘怀的,它将深深的映在我的脑海中。

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