火烧气球实验作文300字（精选2篇）
课堂的桌子上有一根蜡烛，还有两个气球，这是干什么用的呢？同学们，头顶上有无数个问号在盘旋。
有的同学像十万个为什么一样纷纷发问：“这是要干什么啊？”有的疑惑不解的问：“这是要用火干什么呀？”有的开玩笑：“今天可能是谁过生日吧！”同学们都脑洞大开，异想天开，不断地猜测着。
教室里还有些同学扬起脖子来，四处张望，希望看出什么破绽来，这时老师神秘地笑着说：“火烧气球”，“啊！火烧气球？”同学们都惊讶的叫起来，老师又大声叫道：“先做好的先来，”同学们一听都做好了。
老师叫了一个男同学，那个男同学有点紧张但是他还是鼓起勇气把气球拿了起来把气球放到火的旁边，正当他要把气球放到火的上面，可是有个同学出了点声音，他又把手缩回来了，经过三四次，终于气球爆了。
我们又试了有水气球，气球一直没有爆，气球就像穿上了黑色的盔甲。
咦，这是为什么呢？你知道原因吗？
篇二：火烧气球实验作文300字
上周我们和气球一起开心的玩游戏之后，就成为无话不谈的好朋友了，小气球给我打电话说遇到困难，想请我帮他它想个办法办法，可以使它不再怕火。
今天老师让两位同学去吹一下气球，让另一位去给气球灌上水，然后再吹大，同学们个个像丈二和尚，摸不着头脑，有的人心直口快的问：“是不是吹气球比赛。”各种各样的猜测层出不穷，大家越想越激动。
第一轮开始了，老师举起道具，说道：“谁要来挑战？”一位女同学自告奋勇，拿起气球向蜡烛走去，同学吓得尖叫了一声，畏惧的说：“你们别吓我！”只见气球靠到火苗的一瞬间，“啪”的一声同学们都被吓得浑身一颤。
第二轮，老师给了同学们一个灌水的气球，同学们异口同声的说：“这个气球也会破。”老师一脸自信的说：“那就来啊！”一位男同学不服气，冲上讲台，拿起水球挂在火苗上，底下都快被烧得焦黑，还没有破，同学们一脸质疑，时间肯定不够，继续烧，二十秒，气球有了水泡，但是依然坚持没有破。老师跟我们解释道：“水把气球的热量给吸收了，所以才不会破。”
真是一堂有趣的实验课。