小小建筑师作文三年级

嗨！今天我当了一次小小“建筑师”。你知道是怎么回事吗？我告诉你吧，作文课上，老师让我们动动小脑筋自由结组，但必须明确分工，一起合作搭纸桥。

xxx、xx我们三人一组。我们三个叽叽喳喳交流半天，才确定下来分工的任务。xxx和我搭桥墩，xx做桥面。

分完工了，我们就地取材开始准备搭桥用的材料，我们首先找来一张A4纸当“桥面”，接着又找来两本大小相同的书当“桥墩”。

开始动手“建筑了”。首先，我和xxx把“桥墩”先放直放平；然后xx小心翼翼地把A4纸放在桥墩上，我看他的手都有些哆嗦了。我也使劲扶着书，不让“桥墩”倒塌。最后，xx铺完“桥面”，把一枚硬币放在上面试试牢固吧。只听“啪”的一声，硬币掉下去了。失败了，我们很懊恼，但我们没有放弃。

我们又开始琢磨了起来，我灵机一动想，把A4纸折成W形试一试，再用手轻按着两侧，让“桥面”紧贴着“桥墩”。

我们先放了一个文具盒，“桥”纹丝不动。于是，我们又拿下文具盒，把老师的手机放在上面，“桥”还是没有毁掉，我们开心极了，击掌庆贺。

通过这次实验，我过了一把当“建筑师”的瘾。而且还明白了：无论做什么事情，需要我们密切合作，遇到困难，还要多动脑子，想办法解决。