小学六年级

竹节人小练笔作文

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吸管人

竹节人小练笔

在我们刚学完《竹节人》这篇课文后,我们班流行起了做“吸管人”。

一节课下课,吴老师给我们看了孙贝蓓妈妈的朋友圈,孙贝蓓在玩自己做的竹节人,吴老师也推荐我们做一个。章诗颖觉得很有意思,便想做一个了。看她做“吸管人”的时候,发现只需要这些材料:一根普普通通的线、吸管、剪刀。为什么不做竹节人?因为没有毛笔,吸管从哪儿来?在开学第一天发的学具袋里。

首先,用剪刀把吸管剪成好多个小的,接下来的这步,做的时候一定要十分专注,并且要有极多的耐心,不然,就做不成了。这步就是用线把这些小吸管穿在一起。画眼睛之类的可以画,也可以不画,我们的桌子没有裂缝,但对于章诗颖来说,这都不是问题,她把我两的桌子分开,把“吸管人”下面的线用桌子夹住,这样子就可以把手放在下面拉着线玩了。但,这“吸管人”还是没有竹节人好啊,无论怎么拉扯线,也只能把身体抬起和倒下去,但还是很有趣的。可章诗颖看这个“吸管人”太单调了,就从学具袋里找了一根棒子,把它放到“吸管人”的手里,再取个“偃月刀”的名字,神奇!下课的时候,有很多感兴趣的人都会来观看它奇葩的动作:拉一下线,“吸管人”往左摇,再拉一下,就会往右摇,有时还会自己主动磕头呢!看过的人都忍不住大笑起来,更别说章诗颖了,她看到这画面都哈哈大笑的。

这“吸管人”既好玩又好笑呀!

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