难忘的辩论赛作文800字（精选7篇）

篇一：难忘的辩论赛作文800字

就在今天，我们三班与四班展开了一场激烈的辩论赛，此次辩论会围绕着“电脑时代还需不需要练字”这个主题展开。

在开始之前，小裁判介绍与解读了辩论赛规则，辩论赛有两方，每一方都持不同的观点，且有四名辩手，第一位是“一辩”，第二位是“二辩”……以此类推。辩论赛流程分为五个部分，第一个部分是立论，第二部分是申论，第三部分是攻辩了，第四部分是最有意思的自由辩论，最后就是总结陈词。

伴随着裁判慷慨激昂的宣布，辩论赛正式开始！

先是立论。正方三班用斩钢截铁的语气将自己的观点介绍了出来，反方四班则是用着沉着冷静的态度将自方的观点托出。每一位的辩论风格不一样，这场辩论赛一定会十分精彩。

紧接着就是申论。三班接着立论时的士气，将观点继续延伸与叙述；四班看似心如止水，实则已经慢慢发起攻势，二辩小张用着灵敏的侦查力，在延伸观点的同时也指出了对方很多错误，让三班士气降了些许。

随着攻辩的到来，我也知道展示我的机会来了，对方选择了我进行提问，我偷偷利用了“诡辩”进行来反驳，可没想到对方留有一手，一招拆穿了我的伎俩，眼看时间只剩一分不到，我赶快用思维填补逻辑漏洞，挽回了我的发言。伴随着时间结束，我也只能落得一个与对方平手的结果，不免有些难受。

紧接着就来到了自由辩论环节，大家各抒己见，讨论激烈，我用“人工智能”和“打字”来叙述观点，把对方打得措手不及，对方倒也不甘示弱，可好在有给力的队友支撑着，我们共同与对方辩论。期间还有一个有趣的片段：正方三班对我们说打字没有写字那样能使人凝神静气，也不能弘扬传统文化，结果小喆反驳说：‘难道你们的辩稿不是打出来的吗？’就这样，我们不相上下。伴随着时间结束，也迎来了最后一个部分——总结陈词。

比赛后，裁判又对辩手表现进行了评价，正方三班言语清晰，没有漏洞，而反方四班则是临危不乱，应急能力十分强……

随着裁判的点评结束，就来到了最令人紧张的投票环节了。看着台下的一百余人，我紧闭双眼，希望我们班能够获胜。没过一会，裁判就进行了选票宣布，四班与三班仅有五票只差，我们险胜一局。

篇二：难忘的辩论赛作文800字

我们准备了许久的辩论会终于召开了！这场辨论会的主题是关于能不能说谎言。四班代表正方，观点是”不可以说谎言‘，我们三班代表反方，”可以说善意的谎言”是我们的观点。在辨论会场的舞台上，正反两方左右排开，仿佛已经拉开了阵式。我真为我们班捏着把汗！

”辩论现在开始！”主持人一声令下，会场的气氛一下子安静下来。辨手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。首先发言就是正方的一辩选手，他是四班的班长，平时很有大将风度。”谎言就是假话，假话都具有欺骗性！说谎是不道德的行为……因此，我方认为不可以说谎言”。他的发言观点鲜明，直奔主题，四班观众席那边响起来了热烈的掌声！

我们班的一辩也不是示弱，只见他不慌不忘地站起来，先是肯定地说：”谎言虽然不好……”随后他话锋一转，”但是善意的谎言是美好的，它不是欺骗人的假话。我们生活中需要这样的谎言，也到处存在善意的谎言……所以我方认为可以说善意的谎言。”他话音一落，我们班这边也响起了一片喝彩。

我刚松了口气，就听正方义正辞严地攻辩：”谎言就是谎言，没有好坏，善恶之分！”反方立即与以反攻，”善意的谎言，是出于爱护，它是抚慰、是鼓励！”正方攻辨也与以反攻：”从小父母老师就教育我们要做一个诚实的人……”。

轮到四辩发言了，正反方围绕着”小明考试0分，却对妈妈谎称100分的例子”你来我往，唇枪舌剑，难分上下。会场上不时响起一片片掌声和喝彩声！最后，反方利用”总结”性发言的优势，补充到：”善意的谎言是以爱护，帮助他人为目的的不是以伤害他人为目的。而谎言是明知道的事情不好的真像，却要掩盖这些真像，使他人受到伤害。这是谎言与善意的谎言最根本的区别！因此，我重申我方的观点，就是可以说善意的谎言”这时，全场又响起一片热烈的掌声。我知道胜者一定是属于我们三班的了！

从这场辨论中我们懂得了，每一个事物都有好与坏两个方面，要具体问题具体对待。我们要努力做一个诚实的人，也要学会运用善意的谎言帮助有需要的人！

篇三：难忘的辩论赛作文800字

一句句铿锵有力的证词，震撼了五月的校园；一阵阵唇齿舌尖的辨析，鼓舞了多少人奋勇前进，这，就是那次难忘的辩论赛。

5月12日下午，龙老师为我班和四班举办了一场辩论会。我班是反方，观点是“可以讲善意的谎言”。四班是正方，观点是“做人要讲诚信，不能撒谎。”

在主持人的精彩开场白下，双方辩手都如雕塑般，威严地坐在自己的座位上，两眼含着火花，仿佛是千世的冤家万世的仇人，随时要大干一架。随着主持人一声令下，激烈的辩论赛开始了。对方王颖萱就站起来立论：“我方认为，只要是说谎，就是不对的，没有什么善不善意……”，我方冯逸涵也不甘示弱，站起来抑扬顿挫地反驳：“这个谎言，出发点是好的，那么它就是好的……”其他的同学也都津津有味地听着。

在一辩和二辩结束后，激动人心的“攻辩”开始了。

“同学们，你们一定听说过“狼来了”的故事吧！那个孩子为了讨乐趣，所以欺骗了大家，结果狼真的来了，小男孩拼命地喊，也没有人搭理他，这就是撒谎后的悲惨，请问对方辩友你们还认为谎言不碍于诚信吗？”对方问道。

我方立即反驳：“我认为你的观点是错误的，善意的谎言虽然是谎言的一种，可是今天我们所说的谎言加了一个助动词—善意的，并不是你刚才所说的不良动机的谎言……”台下掌声如雷。

辩论会渐渐进入了白热化状态，双方你一言，我一句，好像都很有道理。到了振奋人心的自由辩论。姚嘉轩马上举出一个事例说：“一位小姑娘身患重病她看着窗外天天凋零的落叶，想着，等所有叶子都落下的时候，她就要死去了。一个老爷爷知道了这件事，偷偷地制作了一片永远不会凋零的绿叶在枝头，看着这新鲜的绿叶，小女孩的病情一天天好转，最后神奇地活了下来。文中的老爷爷是用了一个善意的谎言，可是他有错吗？没错，他是把关爱编织在了谎言里去呵护女孩，所以，我们没有资格去质疑他。”对手也口若悬河地反驳着，可姚嘉轩嘴巴犹如一支机关枪，突突突，一下就把对手说得丈二和尚摸不清头脑。双方辩手似乎积累了经验，从开始的一板一眼来各执己见变成信马由缰来反驳对方的观点，他们的口才着实让我佩服。

终于在双方四辩选手总结完陈词后，主持人池欣悦宣布比赛结束，并为我们做了点评。经过在场观众投票表决后，我班作为反方最终赢得了比赛。

虽然这次我没能作为选手代表班级参赛，但是通过这次辩论赛，我懂得一个道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，适合自己的才是最重要的。

篇四：难忘的辩论赛作文800字

早在一个月之前，老师便通知我们要准备一个全新的任务——辩论会。我的口才那就不用说了，妥妥的“天生我才就没用”，但由于最终还要上场只能“天赋不够，勤奋来凑”。准备了一两周后，我的心里好歹也有了底。很快，大赛上是“惊喜”还是“惊吓”就要揭开序幕了。

天灰蒙蒙的，乌云压顶，空气发闷，一看就会有大雨将至。三、四班的同学早已准备就绪，双方互相盯着，腰不自觉地挺直了，空气仿佛都凝固了，气势上各不相让。光看他们也没意思，我掏出辩稿，取出一支笔，又在上面圈画了几个重点，通读了一遍后，大概没什么问题了。便开始看台上辩论会。台上本应该令人热血沸腾的场面完全变成了欢笑的“圣地”：双方学霸的辩题都不知扯哪儿去了，同学们本来清晰的思路，也被这宛如五十多岁大妈吵架的阵势给搅乱了。但好在我方才思敏捷，一手稳稳握住话筒，脑中条理清楚，目光盯着对手，仿佛要看透他们将说什么。在重压之下，对手输了，我们旗开得胜。我擦去冷汗，摸摸拍红了的手掌，润润刚才喊哑了的嗓子，拿起辩稿，目光看向主持人，等待下一场我的亮相。

我们在场中坐定，望着远处的对手，我终于开始有些期待和紧张了。前两个环节我们发挥得很好，简直可以说是无懈可击。我的信心逐渐增加，原本皱着的眉头舒展开了。手也慢慢放松，可眼神还是瞪着我那劲敌。主持人目光扫向我，递出一个询问的眼神。我压下有些颤抖的呼吸，艰难地张开嘴。头上出了一脑门子汗：“我选反方四辩”。窗外的小雨还在下着，突然一声炸雷响起，小雨瞬间变成暴雨，无数雨点击在玻璃上，一片水幕从房檐上飞泻而下，不断冲刷着地表。屋内，大会已进入到白热化的程度，我不断向对手发起一波波提问，却总能被对手宛如会预判的答案给挤回去。我觉得心烦意乱，口干舌燥，脑子跟中空似的，根本指不上。我即将撑不下去了，时间到的铃声响起，才使我思路重新归来。

先不说结果怎么样，当然，肯定输了。我不禁也有几分自责，回忆起整场比赛，我有太多的不应孩与失误。队友们有的在怨裁判，有的互相埋怨，但我还是坐在儿静静反思，因为我明白这绝不是最后一次，后面的路还会很长，很长。

篇五：难忘的辩论赛作文800字

在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。对于问题，我们可以展开辩论，通过摆事实、讲道理来丰富认知，帮助我们更加全面的看待事情、处理问题。今天，我就来给大家看一下我们学校的辩论会吧！

比赛当天，我们第一小组抽到的题目是电脑时代是否需要练字。我作为正方四辩选手上场，只听见一声哨响，我方一辩选手王景萱自信满满的站了起来，有理有据的说出了她的想法：“首先，我方认为练字可以陶冶情操……”王景萱同学说了很多对我方有利的观点，作为立论人，她也给我们开了一个好头。可是反方一辩也不差，他对辩题分析的十分透彻，甚至说出了“环保”这一点，博得了大家的掌声。

我方二辩选手王冠洲看到局势不利，立马站起来，用洪亮又充满自信的声音表达他的观点：“我方一辩选手刚才说了三个观点，分别是……我这里还有两个观点……最后我请问对方辩友……”王冠洲作为二号申论，先是总结了一辩的观点，自己又提出了新的观点，最后又提出了反问，增加了悬疑，提升了比赛的看点反方二辩听后，笑嘻嘻的站了起来，复述了之前的观点，但又提出了新的理念，他的语言更优美，表达更为巧妙，还回答了我方二辩选手的问题，似乎更胜一筹。

随后到了最精彩的环节，攻辩！由正方三辩和四辩选手挑战反方，互相提问，互相辩论。我方三辩选手冯爱然选择了对方四辩选手，她显示提出了一些看似无关紧要的的问题，对方反应迟钝，一步一步的进入了圈套，观众们哄堂大笑，接下来轮到我出场了，我自信的站了起来，向反方三辩提出早就准备好的问题，可她却非常机智的避开了圈套，并从根本上反驳了我的观点。到了反方提问的时候，我方也避开了陷阱，双方不分伯仲，比赛十分扣人心弦，观众也看得津津有味。

最后，到了自由辩论环节，由我方三辩选手冯爱然先发言提问，她找了一些对方的破绽反问，可对方并不买账，还进行了人身攻击，被裁判提醒。这时，反方四辩选手突然提问：“请问既然正方选手说电脑时代需要练字，那你们的稿子是手写的吗？”我听后，立马来了精神，拿起稿子兴奋的向观众展示：“大家看！我们的辩论稿都是手写的！”观众们都很惊讶，纷纷鼓掌。这次辩论赛双方据理力争、唇枪舌战，大家的表现都十分精彩，最后，经过观众们的投票，反方获胜。

这次辩论会我方虽然输了，但是通过这次比赛，我收获了很多，首先，辩论赛锻炼了我们的逻辑思维能力，也提升了我们的写作能力；其次，我作为队长，我学会了如何团队协作，大家一起齐心协力、相互配合；最后，我想起了一句话：不打无准备之仗，方能立于不败之地。期待下一次辩论赛我们能有更加精彩的展现吧！

篇六：难忘的辩论赛作文800字

辩论是锻炼逻辑思维和表达能力的重要方式。我们的语文老师就很注重培养我们这两种能力。所以她决定在毕业之前组织我们举行一场辩论赛，也好帮大家留下一段难忘的记忆。

同学们虽然常常会为某些问题争论得面红耳赤，但真正的辩论赛却从没参加过。大家得到这个消息之后既紧张又兴奋。

老师把我们班分为四个小组，提前给定了辩题，也留下了充分的准备时间。我们组八人，各司其职，我也是撰稿人之一。辩题是“现代信息交流方式会不会增进人们之间的理解”，我们组是正方。接到任务后，大家开始了认真的准备，我一边看书、上网收集资料，同时还特意请教了爸妈，他们可是现代信息交流的受益者兼受害者呀！

激动人心的辩论赛开始啦！我们组首发出场，每人都摩拳擦掌、跃跃欲试，我作为顾问团成员在辩手们身后提供支持。

首先是双方一辩立论。我方一开场就明确阐述正方观点，还运用了自己跟老家爷爷奶奶视频聊天的事例，可谓有理有据，气势如虹，我们不由在心里叫好。没想到反方一辩毫不退让，一口气列举了多个反面例子，让人难以反驳。可当他提到自己因为玩手机而很少与父母交流时，大家禁不住笑了起来。语文老师笑着说，这个例子虽然有说服力，但是有点不打自招。

双方二辩申论都井井有条、十分精彩，正反双方不相上下。正方攻辩环节，我方提出四个问题，十分犀利，对手有点措手不及。对手攻辩时，我方从容应对，可惜有几句话没有理清逻辑，出现瑕疵。

到了自由辩论环节，大家可以自由发挥，我及时把备好的稿子递给我方辩手。有了助攻，他们讲得更加精彩。没想到对方辩手一时着急，声音越来越大，甚至出现了人身攻击。幸亏主持人及时提醒，大家才缓和下来。

辩论结束了，老师肯定了我们赛前的努力和辩论的过程，也对其中的缺点和不足进行了点评。正如老师所说，大多数问题都不是绝对的，重要的不是谁辩倒谁，而是能够通过辩论，养成从不同角度看待问题的习惯，提高逻辑思维和表达能力。

这次辩论赛对我们来说真是一次难忘的头脑风暴啊！

篇七：难忘的辩论赛作文800字

那天中午，我们吃完饭，便匆匆赶奔礼堂。原来，在那里要举行一场辩论赛。我们满怀期待，场上双方都跃跃欲试。这次的辩题是“现代信息交流方式会还是不会增进人与人的理解”。我们班是反方，三班是正方。“我宣布，本次‘舌战群儒’辩论赛现在开始！”主持人一声开场白，辩论赛正式开始了！

首先，是双方一辩立论：“……所以，我方认为，现代信息交流方式不会增进人们的理解。”我方完成立论。接着，双方二辩申论。申论完毕，精彩的攻辩与自由辩论就到了。

“请问对方辩友，现代信息交流方式会让信息传输的速度更快难道不会增进人与人的理解吗？”正方三辩首当其中，语言犀利。

我方四辩从容不迫地说道：“这跟人与人的理解没有任何关系。人与人的互相理解靠的是——”

一语未了，反方立刻打断，他又问：“这种交流方式会让人们交友更方便，难道不能增进理解吗？”

“交友更方便并不促进人与人的理解，甚至会有诈骗。”我方四辩镇定地说道，引来了一阵喝彩。

自由辩论开始了。“我方认为，现代信息交流方式为胆小的人提供了交流平台，让他们在互联网上自如交流。”正方二辩胸有成竹地说道。我手心冒汗，期待我方辩手化险为夷。

“胆子小的人到哪里都是胆子小，在线上也是不敢发言。”他刚说完，我方二辩一针见血，打了对方措手不及。台下响起了阵阵掌声。

“既然现代信息交流方式不能增进人与人的理解，那为什么还要有这种交流方式呢？”正方二辩不慌不忙，向我方抛出一个问题。

“这是为了让信息交流更迅速，更便捷啊！”我方四辩不甘示弱。台下掌声不断，观众们纷纷给自己班队员鼓劲，自愿充当了拉拉队。双方势均力敌，相互唇枪舌剑，你来我往，难分上下。我暗想，原本觉得反方最好辩，看来正方也是理由充分啊。

自由辩论结束了，最后双方四辩总结陈词，辩论赛正式结束。双方没有输赢，同时，我也总结出一个道理：事物都有两面，评判事物不能只看一面，要从多角度思考，问题才全面。