小学六年级

围绕一个字写作文六年级

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提起昨天就一个字“累”。

围绕一个字写作文六年级

早晨,在一阵广播声中惊起——一跃而起,叠被子、铺床单、穿靴子,飞奔去刷牙、洗脸、扫地、倒垃圾。干完这一切,飞快的跑向操场,开始整队、跑操一!二!三!四!一二三——四!跑完操,我们马不停蹄的奔向教室。刚到走廊,一阵广播响起:“……上课了,请学们马上回到教室,做好课前准备。”对于我来说这40分钟是那么的难熬:做笔记,读书,写字,课堂作业……这些任务如同一阵阵冲击波向我袭来。我尽量让自己完成得轻松些,而它们让我精疲力竭。“……下课了,老师您辛苦了。”这广播为何老只说老师辛苦呢?难道我们就不辛苦了吗?真是没有眼力。“咕噜咕噜”我的肚子已经向我发出了红色警告:再不吃饭就要就要倒下去了。这哪能由我决定呀,除了老师外吃饭还得看食堂两道大门的脸色啊。

“……上课了,请同学们马上回到教室,做好课前准备。”上课广播又响了。哎呀!我的课外书在我的手心里都还没捂热呢,怎么就上课了。毕竟上课是我们学生的主要任务。我只能听天由命,继续忙着,记好了一段笔记,一段又来。这段刚开始写那段又来。刚匆匆补完笔记,又开始边讲边做作业。刚翻到指定页码开始写字,老师已经讲到第二题啦……

终于,你我盼来了面对饥饿我最喜欢的声音:“……下课了,老师您辛苦啦!”欧耶!我终于可以补充能量啦。“老师再讲一分钟。”我哪里还有什么心思上课啊?我暗暗数着:一分钟、两分钟……我至高无上的老师啊,你确定这真的是一分钟吗?

虽说老师拖了堂,但我们赶到食堂时里面排队的学生依旧是人山人海,几百平方米的食堂里挤满了被饥饿折磨的人。我好不容易才挤过去站到了六年级的队伍后面。有人会以为我可以如愿以偿的吃饭了。谬矣!排了半小时的队,端上饭后我如“饿虎扑食”。

到了下午本来是悠闲的时光却让人更加劳累。“语文作业不多,一张八页的试卷。”还好,花不了多少时间。“数学作业同步指导98页~108页。”努力努力,勉强可以。“科学作业今天抄四页,不多,啊。”妈呀,这是要玩死我是吗?

上过自习,我们已经精疲力竭,回到宿舍后就瘫倒在床上:若天天如此,吾命休矣。

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