小学六年级

拿手好戏作文六年级玩魔方

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双手,在那六色的魔方间风驰电掣地转动着;双耳,在享受着那转动魔方时刷刷的声音;双眼的视线,在那不断变化的魔方颜色中徘徊着……最近,我们班掀起了一股魔方狂潮,许多男生都喜欢上了魔方,我也被这每面一种颜色的小东西所吸引了,加入到了玩魔方的“大军”中。

拿手好戏作文六年级玩魔方

其实,玩魔方不只是随便转几下就能复原的事,拿着它,我仿佛打开了新世界的大门。复原魔方需要根据不同的情况做公式,在六个不同的面之间一步一步地复原。经过日复一日的练习,两个月后,我已经学会了如何用更简便的“CFOP”公式来复原魔方,我的最快速度已达到了23秒,心中充满了喜悦,感觉自己已经是炉火纯青了。

于是,我有些飘飘然了,无数次地想:我现在一定能甩那些同学几条街啦!一定能比过他们。

第二天,我找到了好朋友,他也是班上的魔方高手小铭,我决心要和他来一场比赛,一决雌雄,小铭也爽快地答应了。下午,我和小铭的比赛准备开始了,我双手紧握着被打乱的魔方,双眼紧紧盯着每一面。听到小铭说:“比赛开始!”魔方就在我手里刷刷地旋转着,手指斗转星移般移动,我飞快地做起了公式“上钩、下回、下顺、上提、上上回下、上拨下提……”一开始,我的公式储备量占了优势,因为我这种公式能直接复原两步。可好景不长,我做复原顶面的公式时,竟然出了差错,又把魔方打乱了。我不知所措,越来越紧张,手心里掺出了汗。不一会儿,小铭便凭借着他的手速追了上来,并反超了我。尽管我以最快的手速复原了魔方,可已经无力回天,以三秒之差输掉了比赛。

正当我为之前的失误懊恼时,小铭拍了拍我的肩膀,安慰道:“你已经做得很好了,只要多练练手速,一定能更强!我心中的烦恼顿时一扫而光,比赛在我俩的欢声笑语中结束了。

玩魔方时,不仅可以锻炼大脑和双手的协调能力,当比赛时赢了,还能收获喜悦感和成就感。可我认为,输赢并不是最重要,我在玩魔方时收获的友谊和乐趣,才是让我感到最高兴的!愿我能在魔方的这条路上越走越远!

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