小学六年级

忙作文500字六年级围绕中心意思写(精选4篇)

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篇一:忙作文500字六年级围绕中心意思写

忙作文500字六年级围绕中心意思写(精选4篇)

“快起床,要迟到啦!”妈妈在厨房里大喊。我迷迷糊糊地睁开眼,看了一眼表,“不好!真的要迟到了!”我一个鲤鱼打挺坐了起来。

我飞速地穿好衣服,冲进卫生间,抄起牙刷,挤上牙膏,哎呀,挤多了……当我以最快的速度洗漱完,奔进厨房时,早餐已经凉了。

我随意地咬了几口馅饼,“咕咚咕咚”地往口中灌牛奶,急急忙忙地吃完了早餐。我一手拎起书包,一手拿上外套就往外跑。妈妈看着我的背影,笑着叹了口气。

我跑进教室,飞速地坐下。我松了一口气,还好没迟到。“叮铃铃——”上完第一节课了,我们赶紧把下一节课的书和本拿出来,然后再去休息。等上完了最后一节课,开始班级大扫除。同学们个个精神抖擞,有的擦黑板,有的扫地,有的擦窗台,有的摆桌椅,有的拖地,还有的去楼下倒垃圾。等所有都干完了,一天在学校的生活就结束了。我飞奔回家,因为我还有很多事要干。

回到家,放下书包,拿出书和笔,开始写作业。“刷刷刷”笔在书本上快速地移动着,一道题,两道题……写完作业后,我打开收音机开始听讲座。随着讲座的结束,爸爸妈妈都已经回来了。吃完晚饭再练一会儿琴,一天就快结束了。

忙让我的生活更充实,我喜欢忙碌的感觉,我爱“忙”!

篇二:忙作文500字六年级围绕中心意思写

很多人都抱怨自己很忙,可我却觉得忙碌让我的生活更充实、更美好。

我们家的人每天都很忙,爸爸妈妈忙的是工作。他们起早贪黑、忙忙碌碌、加班加点地工作。妈妈晚上7点才能回家,爸爸周末经常会去加班。因为他们的辛勤付出,他们忙出了成绩。爸爸是公司的总经理,妈妈今年当上了部门主任。经济越来越宽裕,我们的生活也更美好了。最重要的是我从他们的身上学到了负责和坚持,积极和向上。

我忙的是学业,一天到晚都不闲着。早上六点半起床后抓紧时间洗脸刷牙;然后迅速坐到饭桌旁大口大口地吃早餐;接着我又冲向门口抓起鞋往脚上穿,再穿上外衣;最后可算骑车到学校了。

放学后,要回家抓紧时间写作业。我有时要翻开字典,快速查找汉字;有时要打开电脑,查查诗人、诗意;有时还要询问妈妈,数学题这样做对不对。晚上八点半,课都上完了,终于要洗漱睡觉了。躺在被窝里,还得想一想老师今天都讲什么了。事情总算都干完了,我不禁舒了一口气。

姥姥姥爷忙的是家里的日常生活。他们每天定时做饭、接送我和妹妹、做家务,家里被他们收拾得井井有条。“没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然后它却最沉默寡言。”是啊,正是因为有他们,爸爸妈妈才能放心、专心上班;正是因为有他们,让我能够认真学习,多获得点知识;正是因为有他们,让我们大家都有一个好心情,我们的家更和谐美好。

“你想成为幸福的人吗?但你首先得学会吃得起苦!”忙让我们的生活更有条理,让我们的生活更美好!

篇三:忙作文500字六年级围绕中心意思写

世界时时刻刻都是忙碌的,大人们忙工作,孩子们忙学习,好像我们生来就开始了永无止境的忙碌。但忙也意味着奋斗,意味着充实,意味着我们天天向上。

妈妈是我们家的大忙人。她是物业工作人员,每天坐在山一般高的文件里,灯光照着她蜡黄的脸,头越埋越低,仿佛要与上面的字“亲密接触”。每日高强度的工作让她身心疲惫,但业主一个电话,她立刻笑脸相迎,看着她每天起早贪黑的身影,我禁不住心疼。

爸爸也闲不下来。为了我的身体,每日的食谱爸爸亲自上阵。爸爸下班时间恰好是我放学的时间的间隔,每次回家就能看到他在厨房忙碌的身影。看到我回来了,爸爸还要耍个帅,只见他抓住锅柄,向上一顶,荷包蛋那优美圆润的身体在空中翻腾了几圈,完美地落在锅中,爸爸又用铲子一挑,荷包蛋好像由他操控一般,乖乖地躺在盘子里,看到爸爸笑得跟个孩子样,我瞬间变成迷妹:“厉害呀!”其实,看着他额头上的汗水,我心里五味杂陈的。刚吃完饭,爸爸一看时间,就急匆匆地去上班了。到了深夜,他依旧停不下来,听着音乐晃着脑袋,爸爸又在修理着那些上了岁数的电器,爸爸这一双巧手无时无刻都在为这个家忙碌着、奉献着。

我也投入到紧张学习当中,伴随着整齐的读书声,老师带领我们徜徉在知识的海洋里,吸收知识的精华,汲取那学习甘甜的汁水,总而言之,学习永远是一件快乐而需要忙碌的事。

是忙碌,让这个世界日新月异地变化;是忙碌,让我们的家庭、事业蒸蒸日上;是忙碌,让我们找到生活的意义!

篇四:忙作文500字六年级围绕中心意思写

忙,是事情多,没空闲的意思,而校园生活不正是忙碌的吗?

临近期中考试的一天早晨,我把书包放下,还没坐一下,便开始收英语作业,心里只想着快点收完作业,好抽出点时间复习,而组员却掉链子,三个没完成作业的!我把便利贴贴在作业本上,而其中一个人却把我叫住,说道:“马上写完了!马上写完了!”我只好在那里等她,我的嘴里不断的冒出:“快一点,快一点……”我心急火燎,如果这样的话,就没办法复习了。与此同时,我们正在晨读,再过一会儿,就要轮到我领读了,如果老师要考听写的话……好不容易等他们写完了,我急急忙忙地把作业送到办公室,飞奔回来,拿出古诗书读古诗,一边翻开语文书飞快地复习知识点。真是又忙又乱的清晨。

还有一次自习课上,我正在写放学之前必需写完的作文,而老师正在黑板上讲解一道数学思考题,两者都很重要,我只好一边听着老师的话,一边盯着作文本,手不停地写着。时间一分一秒的过去了,我终于完成了,呜——手好酸啊。

忙,会使我们产生紧迫感,紧迫感越强,学习就越有动力。也就是说:“越忙,我就越开心。”

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