小学六年级

拔河比赛作文600字场面描写(精选3篇)

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篇一:拔河比赛作文600字场面描写

拔河比赛作文600字场面描写(精选3篇)

小作者:郑诗龄

“加油!加油!”快看!那是我们班和4班的一场拔河比赛。

学校举行了一场小型的运动会,而比赛的内容是拔河。抽签决定对手,而我们的对手正是最强的4班,4班比赛的同学,一个个人高马大,这使我们的信心顿时被压下去一半。

比赛开始前,同学们无一不紧张,但经过老师的鼓舞,同学间相互打气,我们都重拾了信心,开始讨论起计划,有的同学说前面和后面都安排上力气大的同学,有的同学提议让全班一起喊“一二一”,并且比赛的同学全部将脚勾起来,我们同意了。

到我们上场了,同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,我们按照先前预定的计划一左一右的站立,并且脚勾脚,身体住后倾。裁判将一条红领巾系在了一根麻绳上,接着两班拿起麻绳,一场紧张刺激的拔河比赛开始了。

裁判一吹哨子,我们就疯狂地将绳子往自己的方向拉,我咬着牙关,不断喊着“一二一,一二一……”大家也跟着一起喊了起来。我前面的同学似乎使出了吃奶的劲,身子不断后仰。后面的同学大吼着“一二一,一二一”,班上同学的加油声更是震耳欲聋,可是那红领巾,仿佛长了脚一般,不停地往4班跑,眼看就要超过那条线了,我们班不知道是谁吼了一声“5班,加油!”,啦啦队顿时高喊“5班,加油!”我们班气势大增,更是猛地一发力,红领巾便开始往回跑了,我们越退越远,红领巾便在阵阵加油声中超过了线。

我们赢啦!战胜了强大的4班,通过这次比赛我明白了,“人心齐,泰山移”,只要我们够团结,没有事能难倒我们!

篇二:拔河比赛作文600字场面描写

小作者:林子轩

“加油!加油!”一阵阵排山倒海的加油呐喊声响彻天际。这是为什么呢?原来啊,是学校的拔河比赛正在如火如荼的进行着,快来和我一起去看看比赛吧!

拔河比赛的地点在学校的操场,我们还没到操场就已经听到那强劲有力的加油呐喊声了,原来是五年级的同学正在进行比赛。五年级赛完,就到我们六年级比赛了。第一场,由六(1)班对六(2)班,六年级共有6个班,两两对决,比赛时间很紧张,一转眼就过去了,到了总决赛,我们班一路披荆斩棘,过五关斩六将,与六(1)班展开最后的决战,上场前队长李晓明对我们说:“加油,队员们,我们拼尽全力,就一定能获得冠军,为我们班夺得第一名的奖状!”我们也摩拳擦掌,跃跃欲试。

只见我们摆好拔河比赛的姿势,紧紧盯着红绸子,随着裁判员一声令下,比赛开始了!每个人都拼尽自己的全部力量。有的人两眼紧闭,咬紧牙关,拼命往后拉;有的人眉头紧皱,丝毫不松懈,尽量把绳子往下压;有的人则双手紧握,不留余力地将绳子收回。红绸子一会儿往我们这边挪,一会儿被对手拽过去。实力不分上下,这时候,六(1)班的人突然发力,红绸子一下子向着他们那边缓缓移去,这时候,我的手已经被绳子勒得通红,就要出血了,但我顾不上了,我心想着:完了,我们难道就这样输掉比赛吗?我不甘心,我拼命的使出全身的洪荒之力,我们的小伙伴似乎也和我一样,不想眼睁睁的看着比赛输掉,大家都使出浑身解数,拼尽全身力气,这时候红绸子慢慢向我们这边移过来了,随着裁判员一声哨响,比赛结束了。大家欢天喜地大喊:“耶,我们赢了,我们胜利了!”大家伙都来祝贺我们,为我们喝彩。

通过这件事,我明白了,人的潜力是无限的,但团队的力量更重要。

篇三:拔河比赛作文600字场面描写

小作者:莫皓博

“玩不起!包庇……”一阵阵不满的呼喊声从我们班传出。就在刚刚,我们举行了一场不公平的拔河比赛。

那是在决赛的时候。由五(2)班与五(3)班进行最后的决战!我作为五(2)班的成员,与我的队友们昂首挺胸地走进了战场。我们的对手就是强大的五(3)班。我留意到他们班有一个很强壮的男生,体积可以顶我们三个人。

“砰”的一声,比赛开始了。我们班的男生做好了统一的姿势:双脚扎好马步,后脚集中所有重力,为重心。身体统一往后仰,双手抓紧麻绳,使出了吃奶的力气。站在最后面的是我们班最有力气的麦同学,只见他把绳子绑在了他的腰上,使劲地往后拉。此刻,他胸中的红领巾一动也不动,看他是一幅视死如归的架势了。

此时,时间犹如静止了一般。对面五(3)班的那个牛人,就算使出浑身力气,我们这边也纹丝不动,因为绳子凝聚了我们全部人的力量。正当我们以为稳稳十六的时候,突然,手部感觉到了一股力量被使劲的往前拉。我们猝不及防,全体同学都跌倒了。就这样,我们班进入了劣势状态。

此时,还有两个人在坚持,那就是我和麦同学。我高喊着:“大家赶快站起来!”麦同学也十分默契,他用力地拉住绳子。此时,我们的队友也反应过来了,重新调整状态,找回信心,重燃希望。我们再一次把绳子稳稳地拉回来了!

正当我们以为胜券在握,可以赢得冠军的时候,对面的老师——他是我们的级组长,竟然对裁判说我们犯规了!此时,我们心有不甘,但却无可奈何。最后,老师安慰了我们,我们才垂头丧气地回教室了。

虽然这一场比赛我们表面上是输了,但在我们的心目当中,我们却是赢了。因为我们觉得我们赢的是团结一致的集体荣誉感!

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