全国节能宣传周活动总结小学2022（通用7篇）作文

篇一：全国节能宣传周活动总结小学2022

为厚植绿色低碳发展理念，大力培育简约适度、节能环保的生活方式，重点普及碳达峰、碳中和的重要意义和基本知识，拉林满族镇中心学校以落实《绿色学校创建行动方案》为抓手，充分利用暑假时间，积极组织学生开展了网上学习、微视频、摄影、征文等各项宣传活动，引导学生“小手拉大手”践行能源节约、惜粮惜水、垃圾分类等，提升学生生态文明素养，创建绿色校园文化。

一、二年级学生观看了碳达峰、碳中和知识视频，通过视频学习，学生们进一步加深了对碳达峰、碳中和知识的理解，从而养成热爱环境的好习惯，在心底埋下绿色、低碳生活的种子。

三年级学生通过拍摄微视频的方式，讲述节能故事，践行节能理念，从自身做起，从身边事做起，进一步强化环保意识。

四年级学生利用拍摄的方式，记录点滴生活，从采取绿色低碳出行方式，到随手关灯、多吃蔬菜、多走楼梯等，培养简约适度、绿色低碳、文明健康的生活理念和生活方式，践行健康绿色生活。

五年级学生以低碳生活为主题撰写了创意征文，宣传低碳生活的相关知识，提倡“节能减排，低碳生活”的健康生活方式。

节能低碳生活，是一种态度，也是一种责任，拉林满族镇中心学校会坚持落实精细化管理措施，建设节约型低碳校园，将节能降耗工作深入到教育教学活动的每一个环节，多角度、多平台、多层次开展节能教育宣传活动，积极推进节约型低碳生活方式，引领社会新风尚！

篇二：全国节能宣传周活动总结小学2022

今年6月29日至7月5日是全国第XX个节能宣传周，主题为“绿水青山，节能增效”，7月2日为全国低碳日，主题是“绿色低碳，全面小康”。我校在节能宣传周期间开展了一系列节能宣传活动，现总结如下：

一、加强组织领导，明确工作职责

学校成立了节能宣传领导小组，办公室设在总务处，负责日常工作。节能宣传领导小组负责学校节能工作的实施，检查节能宣传工作的落实。

二、制定了明确的活动主题

学校围绕“绿水青山，节能增效”的活动主题，坚持以科学发展观为指导，以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点，在7月2日全国低碳日开展“绿色低碳，全面小康”的节能活动，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能社会氛围。

三、具体活动的开展

1、张贴宣传标语，营造节能宣传氛围。

2、各班利用晨会、班会、队日活动、班班通、黑板报等多种形式开展节能宣传，向学生宣传节约能源的意义和方法，倡导珍惜资源、低碳生活的理念。

3、7月2日全国低碳日倡导全校教职工当天不乘坐电梯，走楼梯上下楼，乘公共交通工具，骑自行车或步行上下班；要求全体教职工观看公共机构节能经验交流“云”直播——走进四川并交流心得体会。

4、开展垃圾分类为主题的宣传及活动，引导全体师生养成垃圾分类的习惯，带动社会和家庭积极参与垃圾分类。

5、开展垃圾分类志愿者活动，充分发挥志愿者先锋模范作用，积极参加垃圾分类宣传、劝导活动，以实际行动引导身边人养成主动参与垃圾分类的良好习惯。

篇三：全国节能宣传周活动总结小学2022

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入践行习近平生态文明思想，贯彻落实关于党中央、国务院关于碳达峰碳中和决策部署，广泛开展节能降碳宣传教育，20XX年全国节能宣传周定于8月23日至8月29日举办，8月25日为全国低碳日。

为响应市教育局号召，阜阳市特殊教育学校在20XX年8月23日至29日特开展20XX年全国节能宣传周活动。通过开展线上主题班队会，节能低碳环保主题绘画、主题手抄报、微视频演讲，收看公共机构碳达峰碳中和知识讲座等活动。

1、

开展线上主题班队会

各班积极开展节能降碳宣传主题线上班队会，通过微信线上宣传沟通，普及节能环保知识。

2、

开展丰富多彩的主题活动

阜阳市特教学校开展丰富多彩主题活动，培智各班开展节能低碳环保主题绘画，聋部各班开展相关主题手抄报，盲部开展我为绿色低碳环保代言的微视频演讲比赛。通过丰富多彩的活动，广泛开展节能降碳宣传教育，厚植绿色低碳发展理念，大力培育绿色低碳生活方式，营造节能降碳浓厚氛围，助力实现碳达峰、碳中和。

3、

学习公共机构碳达峰碳中和知识讲座

学校相关负责人在工作群里提前发布会议通知，明确会议主题、会议时间、会议参与人员、会议参与形式，并且强调本次学习人员为校领导班子、各科室主任副主任、各班班主任。

参会人员积极参加学习，按时签到。由于腾讯会议存在一定的人员数量限制，有很多人刚开始不能顺利进入会议学习，但大家学习的积极性很高，不断尝试，反复登录，大家陆陆续续的进入了腾讯会议。

本次会议长达60分钟，大家参与度很高，学习收获颇丰。不仅拓宽了自己的认知领域，而且接受了新思想的洗礼，并且让我们更加重视节能降碳，绿色生活。教师只有通过学习，才能不断的发展自己，提高自己，完善自己，才能在以后的教育教学中贯彻落实节能低碳，绿色发展的思想。以身作则，给学生树立好的学习榜样；潜移默化，让学生养成良好的行为习惯和生活习惯；坚持不懈，促进人与环境和谐发展。

阜阳市特殊教育学校响应号召，积极开展各类活动，确保宣传教育到位，增强学生和全体教职工“资源意识”“节能意识”和“环境意识”。

篇四：全国节能宣传周活动总结小学2022

我校举办了以“节能降碳，绿色发展”为主题的节能宣传周和“低碳生活，绿建未来”为主题的全国低碳日宣传活动。学校高度重视，精心组织，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。

本次活动总结如下：

一、高度重视，统筹安排

节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能降碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。

二、大力宣传，增强意识

为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口。

三、认真开展节能减排教育

各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动（即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳，我们在行动”手抄报评比活动）。

经过广大师生的努力，我校的“低碳生活，绿建未来”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，为建设美丽环保校园作出更大贡献。

篇五：全国节能宣传周活动总结小学2022

按照国家统一部署，20XX年全国节能宣传周为6月11日至17日，全国低碳日为6月13日，为了营造节能低碳的良好社会氛围，广泛倡导生态文明价值观，我校根据社会事业局工作指示精神，开展了一系列的节能宣传工作，具体工作情况如下：

一、活动主题

以贯彻落实社会事业局《关于开展20XX年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》的工作精神，树立营造节能低碳的良好社会氛围，广泛倡导生态文明价值观为宣传重点，开展以“建设生态辽宁促进绿色发展”为主题的宣传周活动以及“提升气候变化意识强化低碳行动力度”为主题的全国低碳日活动。形成崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。

二、活动时间及地点

1、活动时间：6月11日-6月17日

2、活动地点：全校范围

通过宣传标语、国旗下讲话、微信公众号等形式宣传节能知识。

三、活动开展情况

6月12日开始进行节能宣传，6月12日上午9点进行了集中宣传，整个节能宣传将持续到5月17日。我校采取LED显示屏展示、宣传栏宣传、张贴宣传标语20余条、微信公众号宣传知识1条，对今年的节能宣传周进行深入广泛的宣传。

6月13日开展全国低碳日活动宣传，通过微信公众号向学生家长宣传节能知识，普及生态文明、绿色发展理念，形成崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。

我校将在今后的工作中，不断地进行节能的宣传，使节能环保更加深入人心。

篇六：全国节能宣传周活动总结小学2022

每年的6月5日是世界环境日，20XX年6月11日——17日是节能宣传周。XX里小学围绕环境保护部发布的主题及节能宣传内容开展了主题为“低碳生活，从我做起；节能有我，绿色共享”的教育活动，旨在动员引导社会各界尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。

我校利用升旗仪式、红领巾广播、班会课时间，向学生们宣传如何实现低碳生活，在升旗和班会上，同学们和老师们对学生们进行了生动的讲解和演示。如低碳出行，三公里内的路途尽量骑自行车，路途长的尽量乘坐公共交通出行、或拼车，以减少汽车尾气的排放量；低碳生活，买菜购物时，尽量避免使用一次性的塑料袋，生活中产生的垃圾要进行分类处理，尽量不使用一次性碗筷，用水用电都要有节约的意识等等；低碳办公，办公室的空调、电扇、电灯、电脑等电器产品，在不使用的时候一定要随手关闭，空调不宜温度过低，打印纸要双面利用，笔没水了要更换笔芯，而不是整个扔掉等等。

同时，在学校一系列的低碳生活宣传下，各班同学将自己对低碳生活的理解和实现低碳生活的方法写在了小卡片上，并一一贴在了学校的宣传板上。

另外，学校还组织志愿者代表，来到学校所在社区，进行低碳环保宣传、服务活动，期间学生为居民宣传低碳环保与百姓日常相关的知识，然后，在看见有损环境现象发生时，及时伸出双手，清扫环境，为社区的整洁环境贡献自己的力量。

篇七：全国节能宣传周活动总结小学2022

20XX年8。23-29为全国节能宣传周，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行生态文明思想，传播绿色低碳发展理念，培育节约循环利用的资源观，营造全民节能的浓厚氛围，我校积极响应上级要求，开展了一系列节能减排，绿色低碳教育活动。现将活动总结如下：

1、认真组织师生观看视频，参与直播活动，了解碳中和、碳达峰绿色发展的相关知识。进一步提高了大家的节能意识，节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念。

2、在班级教育中充实丰富节能内容，将节电、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入班级教育活动中，真正落实节能环保进班级、进课堂。

3、是开展了节能减排演讲比赛。举办了以《低碳生活，从我做起》为主要内容的演讲比赛。通过听演讲，树立全体学生自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。

4、组织同学们以手抄报的形式进一步学习节能减排的相关知识，积极响应环保理念，让低碳节能、绿色环保意识深入人心。

5、创编宣传口号。每个班级在学生中征集节能宣传口号并汇编成册，作为班级的节约公约进行宣传；让全体学生通过活动，更深刻地体会节能减排的意义之所在。开展“节能金点子”征集活动，通过创编节能小窍门、节能好办法，从而指导自己的生活实践，养成节约的良好习惯。

6、总结低碳节能的好做法，班级组织学生亲手制作环保袋……各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。

7、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。

对教室内晴朗白天开灯、无人时不关空调等现象进行通报，从而有效的督促了各班节电的管理。

8、开展了面向全体学生的倡议活动。在班队会上向全体学生发出倡议：呼吁全体学生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。

经过全体师生的共同努力，我校节能宣传周活动取得了较好的效果，师生的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后将更坚定的走科学发展、走碳中和、碳达峰的环保路线，更好的完成节能工作。