初中初一

我和什么一起走作文600字

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“嘀嗒、嘀嗒……”秒针的脚步总是那样急。他我行我素,时而牵着我同行,时而丢下我,自己跑了。

我和什么一起走作文600字

他讨厌我速度慢。

他时常拖着我向前走。每次做作业时,我坐在书桌前总会先盯着试题发会儿呆,等我反应过来的时候,秒针已经走了十几圈了,我赶紧拿起笔开始写。遇到难的题目,我反复读好几遍都不懂,此时,多希望秒针能停下来等等我,可他铁石心肠,非但不等我,还“嘀嗒、嘀嗒”仿佛走得更快了,急得我抓耳挠腮。有时候一紧张,灵机一动,思路就来了。哈哈,写作业有秒针催着,效果真是挺好的。

我喜欢他的快节奏。

在学校里,经常一大堆事情挤在一起——写作业、收作业、订正、背诵……我便学着秒针的快节奏,跟他一起往前冲。于是,我的书写速度加快了,脑细胞高速运转,所有的事情似乎都变得简单起来。不一会儿,一件又一件事便从我的待完成清单中移至已完成清单,顿时成就感满满的。停下来,我发现同行的他依旧我行我素,稳如泰山,“嘀嗒、嘀嗒”有节奏地走着,好像给我投来了满意的笑容。

与他同行,我知道每一秒都是如此珍贵。

“考试仅剩1分钟了!”而我最后一道题看都没看。“嘀嗒、嘀嗒”,他的脚步声越发沉重,好像是在提醒我时间在飞速流逝。我快速扫向最后一题,仅靠7秒钟扫完题目。没看懂?再看一遍!这次切中关键的点,4秒过去还是云里雾里,又3秒,终于找到了解题的关键。又过了5秒,组织好语言,拿起笔,快速地写起来。收卷前两秒,20字的现象解释题已完成,这对我来说,确实是一个奇迹!那种感觉,只可意会,不可言传。看向秒针,他向我投来赞许的目光,我的心中暖洋洋的。

秒针的前行赋予了时间意义,让同行的我知道时光易逝,分秒必争。(公众号:漫维)

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