初中初一

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自古以来,诗词向来是文人的象征。那字里行间的一平一仄,那其中蕴含的美与道理,无不令人感慨万千。

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初学诗词之时,我并未感到有趣,反而觉得比较无聊。那晦涩难懂的诗词,令人不知所云。既有“飞云冉冉蘅皋暮。”般令人费解的词句,又有如《长恨歌》一样极其长的七言诗,使人初看之时便发晕。总之,刚刚接触诗词时,我不止一次想放弃。

记得有多少次,望着那一首首要背诵的诗词,不禁望洋兴叹,觉得毫无乐趣。每周妈妈规定我要背五首诗词,否则我将受到惩罚。出于无奈,我只好不情不愿地进行背诵。渐渐地,日子久了,我先前唯一的动力也消去了,我便放弃背古诗词,可谓是自暴自弃了。然而,妈妈却并未给我惩罚,只是有些遗憾地看了看我,便去干其他事了。很快,我背诗词轻易放弃被他人发现,成了我们班的笑柄。在羞愧之下,我便决定一定要背出《蜀道难》这首长诗,让同学们知道我背诗的厉害。

心动不如行动,我便开始着手背诵《蜀道难》。可初次看见《蜀道难》一诗,我便有些后悔。众所周知,《蜀道难》是一首古体诗,每句词数毫无规定,篇幅也是极其长。然而,回想起自己的承诺,我便咬了咬牙,开始背诵。我试图采用想象法,想象那四川险峻的地势。我又使用谐音联想法,并且将诗中关键联系词记入脑中。日复一日,我六点半便从床上起来,对着《蜀道难》就是一阵苦诵。往往我会在半小时余的背诵后,方才出发上学。随着时间的流逝,我已能指出《蜀道难》的大半了。

此时,浮现于我眼前的已不仅是那一个个汉字,而是一副生动形象的景色。“噫吁嚱,危乎高哉!“蜀地的山川,可谓是高耸入天。山道曲折蜿蜒,枝条杂乱在侧,”青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。“那岩山栈道可真是难以攀登!百种凶兽伏在丛林之中,水流淌着幽长的小径。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!“不知不觉中,我首次完整地背出了《蜀道难》。

经历此事之后,我不禁感慨万千。就在我背《蜀道难》的过程中,我学会了如何坚持,不放弃,砥砺前行,并在其中找到了乐趣。《论语》中曰:”知之者不如好之者,好之者不如乐之者。“在背古诗词的过程中,我其乐无穷!

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