初中初三

我有自己的什么作文示例

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从小我就是个性格内向,不太爱说话,不会主动与他人交流的人。“不爱笑”“沉默寡言”一直都是我给别人的第一印象。

我有自己的什么作文

每每坐在座位上听着其他同学的欢声笑语,我总是很羡慕他们的自然大方的交友能力。但我不会找话题,并且心里一直有所担心:我是现在上前与他们说话,还是在等等;我要微笑到什么程度;我该说些什么;万一他们的话题我不知道接什么该怎么办?……

就这样,从小学一年级直到毕业,也没有一个谈得来的朋友。我的“害羞”的性格像一座大山,无时无刻不在压着我,让我喘不过气来。

又是仲夏,新初一到校的她改变了我。

班上每位同学都快速找到了自己交谈的人,当时的我十分担心,把这样的自己融入不进如此热情的集体。

我微微抬起一点头,余光里看到前桌也没有和其他同学交谈。“和她交朋友吧!”心里这样想,但我的毛病又犯了。“你好,我是XXX。你呢?我们做个朋友吧!”“不行,不行,这样太生硬了。”内心默默否定了这句话。“你好啊!…”“不行,这和我的性格不太符合。”……我的头越来越低。

这时,前方传来一道清甜的声音。“你好啊!我叫XXX,我们交个朋友吧!”我感觉我的心脏跳动的特别快,迅速抬起头,看向她。微微上扬的嘴角,露出若隐若现的白牙,浅棕色的头发在阳光下越发耀眼,脸颊旁的小酒窝更增添几分灵动活泼。“好啊!我叫XXX。”最终,我回给了她一个发自内心的微笑,回了一句延迟的自我介绍。

在与她的交往中,我的性格也发生了巨大转变。并不止在他人与我主动交谈,而是走出了自己的“完美”——走出了内心的荆棘和野草,找寻到了内心中尘封的自己。

我有了自己的朋友圈,自己的友谊圈。与他人交朋友,不需要繁琐的步骤,真正的朋友,需要双向的奔赴。

人生旅途漫漫,能有自己的友谊,不负人间走一遭。一个转头,一个微笑,同坐教室中听朗朗书声,足矣!

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