砥砺前行，不忘师恩作文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自902班的肖展妍。今天我演讲的题目是“砥砺前行，不忘师恩”。

在每个人的成长过程中，都会有这样一群人，他们会是你学习生涯里一个真心敬爱的人，教授你新颖的知识，帮助你解决困难，关心你的学习生活；他们也会是你学习生涯里一个至关重要的人，他们批改着你的试卷，见证着你的进步，他们带着你春秋游，看着你一点点长大；他们也会是你学习生涯里不讨喜的人，“1分钟，这道题讲完就下课”“美术老师有事，这节课我来上”“这道题是送分题，一定不能错”；他们有一系列专有套路，却是最希望你进步的人。他们有一个专属的名字：老师

老师，在我们每个人人生的旅途中都留下过自己的足迹，或深或浅，组成了一条让你走向成功的路。

在疫情的大形势下，我们学校的老师和同学通过云端连线，线上交流的形式，在腾讯课堂APP上观看PPT，举手发言，线上线下，井然有序。学校为保护学生视力和加大学生的体育运动，特意在下课增加了眼保健操和课间操等环节。

初一到初三，我们结识了不同的老师，也渐渐对初中阶段最重要的一年——初三，有了更深的认识。每位老师都有自己所独有的特点。

屠老师，给我们的印象是比较严厉的，但她也是一个处处为我们着想的人。每次的考完试，屠老师都彻夜难眠，思考我们的错误原因，并在我们错误较多的地方做上记号，在课上为我们解答。吕老师，作为理科老师，本来只需要8：00之前到就好了，但她为了我们能到校即读，每天都在6：50左右到达班级，并在等我们放学，做好最后的检查工作后才下班回家。且作为我们的科学老师，她每天都要上两节课，批更多的作业……还有许许多多像这样的老师，他们或和蔼，或平易近人，但他们有一点都是相同的：负责。尽管我们现在换了很多老师，但他们并没有因为和我们不熟悉而消极怠工，而是对我们一视同仁，告诉我们自己的长处和短处，需要改进的地方，并在之后的学习中尽自己所能来帮助我们。

在我们的学习生涯中，老师的陪伴至少占到了一半以上，甚至比家长的陪伴时间还要长，他们中的一部分人或许已经不仅仅把我们当作学生，更是把我们当作他们的孩子：他们用宽阔的胸襟，包容我们所犯下的错误；他们用温柔的话语，鼓励我们努力向前；他们用温暖的双手，擦干我们伤心的泪水……这一切，我们感受到他们对我们的关心，这一刻，我们应该也将其视作陪伴着我们成长的亲人。

临近教师节，对于老师来说，最让他们高兴的是学生能实现自己的梦想，在此，希望初三年级能在这最后一年中，留一颗心，听好每一节课，看一本书，背好每一首诗，点一盏灯，做好每一道题，用一支笔，订好每一份作业，利用好每一点时间，奋发图强，砥砺前行。