寻路作文600字初三

昨天，我们在徒步的过程中，我和几个同学在翻山的时候由于多拍了几张照，与学生大部队脱了节，迷路了。我们本想与前面的同学联系，但我们几个又都没有对讲机。我们处在了“叫天天不应，叫地地不灵”的尴尬处境中。

在一个岔路口前，我们犹豫不决，不知道该走哪条路。正争执不下，一名同学忽然像是发现了财宝一样，对我们大喊：“快看，这里有前面同学留下的鞋印！”我们欣喜若狂，跟着前面的鞋印走。

好景不长，我们刚走了一小段，前面的鞋印就消失了。更尴尬的是，这里正好是个岔路口。这下，我们陷入了困境。大家开始猜测：“应该是这条路吧，那条路很不好走啊……”“不一定啊，咱们这一路上走的不都是不好走的路吗？”“分两路走？”“不行，咱们现在还不知道前面的路况是怎么样的，万一真找不着了怎么办？”……我们都在维护自己的想法。搞来搞去，没有一个想法是完全可行的。

忽然，刚才那个发现鞋印的同学又有了新发现：“我知道前面那些同学为什么没有鞋印了。”我们立刻凑到他的身边。“这条路前面是冰，所以他们没有鞋印。如果他们走了那条路，肯定会留下鞋印的。”我们一看，果然是这样。

按照他指的路，我们顺利地找到了大部队。我问他：“我们都没有看出来，你是怎么知道的？”他一笑，“我只是把你们争执的时间用在了观察上。你们没注意到吗，我没有参加你们的争执。两次都没有。”如此看来，他是言语上的矮子，却是行动上的巨人；我们虽然是言语上的巨人，却是行动上的矮子。