初中初二

传统文化捏泥人作文600字

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“老爷爷,街边坐,捏个泥人逗我乐。左手捏,右手捏,捏个和尚在念经,捏个少年在读书,再捏一个小姑娘,哎呦哎呦唱歌……”看着照片里栩栩如生的小泥人,我不由地哼唱起了这首童谣。

传统文化捏泥人作文600字

这张照片是我和爸爸妈妈去旅游时拍下的。望着它,我眼前又浮现出当时热闹的场景:在一个景点出口,一群人围在起,我心生好奇,急忙挤进人群,只见一位老人,鹤发童颜,面带笑容,坐在一张椅子上,正用手不慌不忙地取一些彩泥,放于手心,用灵活的手指搓、揉、捏,不一会儿工夫,一个个活灵活现、形态各异的小泥人诞生了。

你看!这儿一个胖乎乎、脸蛋白里透红的小孩握着手柄骑在木马上,他正张大嘴,眯着眼睛,我好像看见他那笑声,正如他身上的红色披风一样,随风飘动,那飘扬的黑发也带了几分活泼;那儿是一只鸟,眼睛透亮灵活,似乎藏着一份自豪,头微微向上扬,嘴微张,我好似看到一串串音符从那里跳出,一首悦耳的歌曲仿佛在我耳边飘荡;一片叶子,叶脉是用刻刀精心刻出的,一道道,一条条,那么惟妙惟肖,看着看着我眼前宛若有一片叶子在随风舞动。此时,围观的人越来越多了,他们见了拍手称赞,不绝于耳。老爷爷此时也兴致极高,他说:“泥人面塑是非物质文化遗产,希望这门手艺传承下去,不被遗忘!”

从此以后,我一有时间便拿起橡皮泥搓搓、揉揉、捏捏。种类繁多的植物,各种各样的小动物,带有喜怒哀乐的人物,一一在我的手里出现过,虽没有老人捏得形象,可我仍满心欢喜,我觉得我在传承一种文化。

时间的长河缓缓流动过,许多事物隐没在河底,化作泥沙散去,而一些文化却在历史的长河中历久弥新。一双手,一把泥,捏出人间百样情,希望非遗文化代代相传,源远流长。

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